【總結(jié)】普羅科菲耶夫[蘇]?簡介?這是前蘇聯(lián)作曲家普羅科菲耶夫?yàn)閮和瘜懙囊徊拷豁懲?，完成?936年春，同年5月2日在莫斯科的一次兒童音樂會(huì)上首次演出。該作品是普羅柯菲耶夫的代表作品之一。該曲雖以兒童為對(duì)象，但同時(shí)也使成人們產(chǎn)生很大興趣。由作者本人所構(gòu)思的情節(jié)和撰寫的朗誦詞，具有生動(dòng)活潑而又深刻的教育意義。?故事
2024-11-17 13:53
【總結(jié)】欣賞歌曲《小小的船》有這樣一個(gè)傳說叫《嫦娥奔月》，嫦娥偷吃了仙丹以后，隨著云兒飛到天上，看到藍(lán)藍(lán)的天空里，有個(gè)象小白船一樣的月亮，月宮桂花樹下一只白兔在玩耍，她飄呀飄呀，度過銀河水，走向云彩國，前面就是閃著金光的燈塔。小白船藍(lán)藍(lán)的天空銀河里，有只小白
2024-11-17 13:44
【總結(jié)】6阿拉木汗請(qǐng)同學(xué)們聽一聽老師唱的這首歌是哪個(gè)少數(shù)民族的民歌？歌名是什么？請(qǐng)同學(xué)們揮拍隨老師唱一唱歌曲的旋律，并說一說這首歌曲的音樂情緒是怎樣的。請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍钤~演唱這首歌曲，進(jìn)一步感受歌曲的歡快情緒。請(qǐng)同學(xué)們聽一聽器樂版的《阿拉木汗》，邊聽邊思考：它的演奏形式是什么？你聽到了哪些樂器？器樂版和聲樂版有什么不同？給你帶來
2024-12-07 21:17
【總結(jié)】你知道哪一些關(guān)于黃昏的詩歌？登樂游原【唐】李商隱向晚意不適，驅(qū)車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。你知道哪一些歌曲的演唱形式
【總結(jié)】長江之歌（詩歌）電視系列片《話說長江》主題歌歌詞歌：贊美、歌頌了解長江、黃河中國有兩條著名的河流——黃河和長江。它們?cè)杏巳A夏文明，滋養(yǎng)著神州大地上的萬千炎黃子孫，因此被譽(yù)為我們中華民族的“母親河”。長江水系圖宜昌湖口上海上游中
2024-11-17 15:47
【總結(jié)】從前有個(gè)國王，年輕時(shí)十分的勤政。到了年老的時(shí)候，覺得整個(gè)王國的煩惱都累積在他一人身上，整日郁郁寡歡。于是他派大臣四處尋找一個(gè)快樂的人，并把這個(gè)快樂的人帶回王宮，希望這個(gè)快樂的人也能夠讓自己快樂起來。這位大臣四處尋找了好幾年也沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)快樂的人，直到有一天，當(dāng)他走進(jìn)一個(gè)貧窮的村落時(shí)，聽到一個(gè)快樂的人在放聲歌唱。順著歌聲傳
2024-11-17 09:15
【總結(jié)】梨園英秀《梨園英秀》是一首贊頌我國傳統(tǒng)戲曲音樂、表現(xiàn)廣大群眾熱愛戲曲音樂、學(xué)唱戲曲的生動(dòng)場(chǎng)景，激勵(lì)人們熱愛戲曲音樂、發(fā)揚(yáng)中華國粹、振奮民族精神。這首歌曲的顯著特點(diǎn)是有唱、有說，有對(duì)戲曲的模仿，富有動(dòng)感和青春活力，帶有戲曲音樂韻味和通俗歌曲風(fēng)格，新鮮活潑，適合青少年演唱。學(xué)唱《梨園英秀》昆曲，原名“昆山腔”或簡稱“昆腔”，清代以
【總結(jié)】《搖籃曲》搖籃曲——香香什么是搖籃曲？搖籃曲，又稱催眠曲。原是母親在搖籃旁為使嬰兒安靜入睡而唱的歌曲，后來逐漸發(fā)展成為一種音樂體裁。搖籃曲的音樂形象一般都具有溫存、親切、安寧的氣氛。曲調(diào)平靜、徐緩、優(yōu)美，充滿母親對(duì)孩子未來的熱誠的祝福。伴奏中往往模仿?lián)u籃擺動(dòng)的律動(dòng)。《搖籃曲》創(chuàng)作過程是這樣的，
2024-11-16 23:53
【總結(jié)】《苗嶺的早晨》教學(xué)目標(biāo)：。。，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國民族音樂的熱愛之情。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生感受樂曲各段落不同的速度、旋律與表達(dá)的不同的情緒。教學(xué)難點(diǎn)：體驗(yàn)音樂的第二樂段，感受其音樂中的歡快。1、我國是個(gè)多民族的國家，誰知道有多少個(gè)民族呢？每個(gè)民族
【總結(jié)】欣賞作品分析：《飛馳的鷹》是一首著名的秘魯民歌，歌詞大意是“印加王的靈魂化作雄鷹在藍(lán)天盤旋悲鳴”。印第安人為抵抗外敵寧死不屈，人們把他們的領(lǐng)袖比作飛翔、棲息于安第斯山的神鷹，并將其看作是祖國的象征。拉丁美洲的音樂文化大致可分為三種類型：印第安人音樂；以黑人音樂為中心的非洲--美洲音樂；以土生
2024-11-17 09:25
【總結(jié)】1美麗的黃昏初步感受歌曲請(qǐng)同學(xué)們聆聽歌曲，邊聽邊思考：歌曲的情緒是怎樣的？歌曲的速度、力度分別具有怎樣的特點(diǎn)？初步感受歌曲請(qǐng)同學(xué)們看譜聆聽歌曲，找出歌曲的三個(gè)主要樂句。學(xué)唱歌曲請(qǐng)同學(xué)們揮拍跟琴演唱三個(gè)主要樂句的歌譜。學(xué)唱歌曲請(qǐng)同學(xué)們觀察歌譜，看一看應(yīng)該在哪里換氣呢。音樂知識(shí)唱歌要注意呼吸。緩呼緩吸就是慢慢深
【總結(jié)】聆聽引子部分，你聽到了哪些樂器的聲音？你想到了什么？小軍鼓鋼片琴聆聽第一樂段，里面出現(xiàn)了什么樂器？你想到了什么？?好像驕傲的大公雞挺著胸膛大踏步地跟著走來。拍打下面的節(jié)奏，并隨音樂拍打?X.X|xx|xxxx|xx
2024-11-18 06:49
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)教材分析重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)步驟可愛的家教材分析可愛的家返回本課是以音樂是一堂以合唱為主的音樂綜合課，通過欣賞樂曲和活動(dòng)感受家的溫馨，體會(huì)家人之間相互關(guān)心關(guān)愛的情感，從小培養(yǎng)對(duì)家庭、親人的摯愛之情。教學(xué)目標(biāo)可愛的家參照課程標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)學(xué)生的生活實(shí)際和年齡特
【總結(jié)】-1-第五單元面積一、單元教學(xué)內(nèi)容：教材P60-75二、單元教學(xué)設(shè)想：1、豐富學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)直觀教學(xué)。在本單元的教學(xué)中，應(yīng)增加動(dòng)手操作活動(dòng)，讓學(xué)生通過手、口、眼、耳多種感官的協(xié)同活動(dòng)，特別是通過動(dòng)手操作，掌握相關(guān)知識(shí)，有利于豐富學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，有效地提高知識(shí)攝取的效果。在本單元的教學(xué)中，還應(yīng)注意選擇各種直觀手段的優(yōu)勢(shì)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容恰
2024-11-28 13:21
【總結(jié)】湘教版三年級(jí)音樂下冊(cè)認(rèn)識(shí)沙漠我們眼中的沙漠熟讀歌詞?一只小駱駝要過大沙漠，趕路不會(huì)頭，一步一腳窩。走啊走，走啊走，前面有青草，前面有水喝。走啊走，走啊走，前面有歌聲，前面有花朵。小駱駝呀，小駱駝，一直走過了大沙漠！叮叮叮咚，叮叮叮咚，叮叮叮咚，叮叮咚。3030|6
2024-11-17 09:11
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