【總結】小學一年級音樂第四課《詠鵝》教學課件猜一猜身穿白袍子,頭戴紅帽子。說話伸脖子,走路擺架子。詠鵝(唐·駱賓王)鵝鵝鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。詠鵝××︱×0︱×
2024-11-18 06:49
【總結】2內依巴河請同學們聆聽歌曲,說一說歌曲具有外國風格還是中國風格。為什么?初步感受請同學們再次聆聽歌曲,說一說歌曲按人聲分類屬于哪一種,它可以分為幾段。初步感受請同學們聆聽第一段,聽一聽這段音樂的情緒是怎樣的?它的演唱形式是什么?分段欣賞請同學們再次看譜聆聽第一段,邊聽邊揮拍,說一說這段音樂的節(jié)奏具有怎樣的特點,共有幾個
2024-11-17 15:47
【總結】《美麗的村莊》意大利民歌?意大利民歌的種類有:船歌、戀歌、牧歌、敘事歌、情歌、小夜曲、飲酒歌等。?意大利民歌流利生動,極富歌唱性和浪漫色彩。根據(jù)節(jié)奏特點,全曲分幾個部分?兩
2024-12-11 15:47
【總結】音樂故事?小毛頭與《賣報歌》
2024-11-16 23:53
【總結】《苗嶺的早晨》教學目標:。。,激發(fā)學生對中國民族音樂的熱愛之情。教學重點:讓學生感受樂曲各段落不同的速度、旋律與表達的不同的情緒。教學難點:體驗音樂的第二樂段,感受其音樂中的歡快。1、我國是個多民族的國家,誰知道有多少個民族呢?每個民族
2024-11-17 13:44
【總結】猜猜:(打一動物)說它象雞不是雞,尾巴長長拖到地,張開尾巴象把扇,花花綠綠真美麗。答案:孔雀傣族人民的好朋友:孔雀孔雀孔雀是傣族民眾心中的吉祥鳥。民間流傳著許多關于孔雀的美麗動人的神話故事。傣族把象征愛情的孔雀叫太陽鳥,孔雀就是他們的標志性圖案??兹肝枋谴鲎寰哂写硇缘囊环N民間舞蹈。傣
2024-11-17 15:57
【總結】小學四年級音樂課種太陽欣賞范唱學一學伴奏結束?拍拍雙手、打打節(jié)奏4/4拍強弱規(guī)律強弱次強弱?再
2024-11-17 09:01
【總結】色彩的情感冷暖色調暖色:紅橙黃冷色:冷暖色調暖色:紅橙黃冷色:綠藍紫色相環(huán)1、為什么色彩會有冷暖變化?(引出色彩對人的心理作用)實例:紅色—
【總結】第五課西風的話我國20世紀30年代著名作曲家,音樂教育家。早年在美國歐伯林大學及耶魯大學學習作曲。1929年回國,為我國培養(yǎng)了很多杰出的專業(yè)音樂人才。是中國早期音樂教育影響最大的奠基人。被當時的音樂界譽為“愛國歌曲之王”。他的代表作品有清唱劇《長恨歌》,歌曲《花
2024-11-17 00:08
【總結】致愛麗絲鋼琴曲義勇軍進行曲重金屬搖滾音樂是有情感的,能左右我們的情緒。直線曲線螺旋線折線?接近的色彩表現(xiàn)輕柔的音樂;?鮮艷的色彩表現(xiàn)歡快熱鬧的音樂;?黑色、藍色、紫色表現(xiàn)恐怖的音樂。歡快的音樂柔和的音樂恐怖的音樂
【總結】長亭外古道邊芳草碧連天晚風扶柳笛聲殘夕陽山外山天之涯地之角知交半零落一壺濁酒盡余歡今宵別夢寒1.剛才我們聽到的歌曲是?《童年》?校
2024-12-07 21:13
【總結】1、呼吸訓練注意通道的打開和通暢,呼吸要有支點。(1).慢吸慢呼(2).急吸急呼2、哼鳴練習哼鳴:哼鳴是把聲音送入頭腔共鳴的基本手段,分為長哼鳴和短哼鳴。要求是:聲音全部都從鼻腔發(fā)出,不走口腔。3、連音練習12│34│54│32│1-║
【總結】老牛和小羊51512216161665一群小羊咩咩叫,一群老牛哞哞叫,221665221665咩咩叫,哞哞叫,咩咩叫,哞哞叫,22122165621-
2024-12-07 21:17
【總結】快樂的一天快樂的一天,你去做了什么?說一說:其多列1、其多列,其多列,上山坡去撿竹葉,2、其多列,其多列,大路旁的小樹葉,3、其多列,其多列,彩色書包背身上,1、帶上長刀砍竹筒,其多列,其多列。2、隨風吹動隨風揚,其多列,其多列。3、高高興興上學去,其多列,其多列。其多列1、其多列,其多列,
【總結】2健康歌請聆聽歌曲《健康歌》。聆聽歌曲,請同學們隨老師律動。請同學們坐好,仔細聆聽歌曲。再次聆聽歌曲。說一說怎樣才能身體健康?請同學們隨錄音輕聲哼唱。請同學們再次隨錄音輕聲演唱歌曲,注意不要喊唱。請同學們隨伴奏演唱歌曲。分小組編創(chuàng)表演動作。分小組隨歌曲表演。跟老師學習動作。請同學們隨
2024-11-17 09:26