【總結(jié)】◆要點導航◆典例導學◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點導航◆典例導學◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點導航◆典例導學◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點導航◆典例導學◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點導航◆典例導學◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用
2025-11-08 15:45
【總結(jié)】電路的組成和連接方式第二課時活動1:怎樣使兩個小燈泡同時發(fā)光???一、電路的連接方式如何讓兩個燈泡亮起來?上述兩個電路分別是串聯(lián)和并聯(lián)電路,你能分辨它們嗎?交流與合作:畫出能使兩個小燈泡同時發(fā)光的連接方式的電路圖上述兩個電路分別是串聯(lián)和并聯(lián)電路,你能
2025-06-20 17:11
【總結(jié)】§光的直線傳播同學們在小學或更早的時候做過手影游戲嗎?今天讓大家回到童年,重溫兒時的歡樂.我們欣賞了精彩的表演,你能提出與這一現(xiàn)象有關(guān)的問題嗎?影子是怎樣形成的?影為什么會隨手形的變化而變化?大家猜測一下,形成影的原因是什么呢?如果在流動的水中插一木棒,水能繞過木棒而向前流動,光能否
2025-11-10 12:15
【總結(jié)】知識和技能過程不方法(1)可通過討論交流的方式,引導出電磁波的應(yīng)用分為信息和能量兩個方面的觀點。(2)經(jīng)歷觀察不思考過程,了解電磁波的應(yīng)用。情感態(tài)度價值觀通過對電磁波在生活、科研中的廣泛應(yīng)用的了解,激収學生的求知欲,產(chǎn)生將來為國家和社會做貢獻的使命感。(1)知道電磁波可攜帶信息,也可以幫助人們獲得信息。(2)了
2025-11-07 23:35
【總結(jié)】第三章認識電路導學設(shè)計學點1電路的組成路(1)把如圖3-2-2甲所示的器材按照如圖乙所示的方式連接起來,閉合開關(guān),小燈泡就可以亮起來。根據(jù)實驗過程分析:甲乙圖3-2-2路思考:問題1:實驗需要的器材:________、_______、_______、__
2025-06-14 00:51
2025-06-14 00:52
【總結(jié)】第九章家庭用電一、認識家用電器?,家用電器可分為、、、、類等。(1)使用電水壺時,與它連接的線有三根:相線:符號L,俗稱火線,相線帶電中性線:符號N,俗稱零線,通常不帶電保護接地線:符號PE,俗稱接地線,通常不帶電信息
2025-11-09 06:55
【總結(jié)】溫故知新?做一做:怎樣使一個小電燈亮起來?連接電路時應(yīng)注意什么?提醒你實物圖與電路圖連接電路時應(yīng)注意:斷開狀態(tài)。,要將導線兩端接在各元件的接線柱上,并順時針旋緊,以保證接觸良好。直接相連,以免造成短路,損壞電源?;顒?:現(xiàn)有兩個帶燈座的小電燈、電池組、開關(guān)和若干導線,請
2025-06-12 06:49
【總結(jié)】電路連接的基本方式情景導學如果再你一個帶燈座的小燈泡,你能將它連入電路中,閉合開關(guān)后,使兩個小燈泡能同時發(fā)光?有哪些方法?如果再你一個帶燈座的小燈泡,你能將它連入電路中,閉合開關(guān)后,使兩個小燈泡能同時發(fā)光?有哪些方法?合作互學、交流助學我來試一試使兩個小燈泡都亮起來,有幾種不同的連接方法?合
2025-06-16 18:06
【總結(jié)】在實際生產(chǎn)和生活中,常會遇到一個電源給各個用電器供電的問題。問題1:在教室里的電源線進來后,給多盞燈和多個插座同時供電;問題2:家里的電源線進來后,給多盞燈和多個插座同時供電。它們的電路是如何連接的?在第一節(jié)中,我們已學過兩盞燈的兩種基本電路連接__串聯(lián)和并聯(lián)。下面我們來研究它們的特點。一、串聯(lián)電路的
2025-11-10 03:53
【總結(jié)】第十四章了解電路學習目標(1)知道什么叫物體帶電和摩擦起電。(2)知道自然界有兩種電荷間的相互作用。(3)了解電路的組成,形成電路的概念。(4)能了解通路、開路及短路,認識短路的危害。(5)通過實物認識電路元件及其符號,會識別簡單電路圖。知識梳理
2025-11-10 12:39
【總結(jié)】衛(wèi)星通信??衛(wèi)星通信系統(tǒng)由衛(wèi)星和地球站兩部分組成。衛(wèi)星在空中起中繼站的作用,即把地球站發(fā)上來的電磁波放大后再返送回另一地球站。通信衛(wèi)星,又名同步衛(wèi)星,是作為無線電通信中繼站的衛(wèi)星。它像一個國際信使,把來自地面的各種“信件”帶到天上,然后再“投遞”到另一個地方的用戶手里。通信衛(wèi)星大多相對地球“靜止”──同步衛(wèi)星三顆同步
【總結(jié)】第十一章物理學與能源技術(shù)拉長的橡皮筋你能說出下面物體都具有什么形式的能量嗎?山巔的危石運動的足球西藏羊八井地熱池燃燒的木材美味的蛋糕各種形式的能可以互相轉(zhuǎn)化機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能機械能轉(zhuǎn)化為電能電能轉(zhuǎn)化為機械能電動機帶動水泵把地下水送到地面水電站里水輪機帶動發(fā)電機發(fā)電鉆
2025-11-08 13:28
【總結(jié)】電路的組成和連接方式一、認識電路:用導線把、、等連接起來組成的電路.(1)電源:電路中的器件;(2)用電器:利用電的器件;(3)開關(guān):控制電路的器件.(1)通路:的電路.(2)開路:某處
2025-06-13 22:23