【總結(jié)】2020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮1第二章化學(xué)反應(yīng)與能量第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)的速率和限度第2課時(shí)新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列化學(xué)必修22020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮2今天早餐你吃了啥呢?二、影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素2020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀
2024-11-16 22:09
【總結(jié)】第二章化學(xué)反應(yīng)與能量第一節(jié)化學(xué)能與熱能課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)課后作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)一、化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)中能量變化的關(guān)系1.化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是原子(或原子團(tuán))的重新組合,即反應(yīng)物中化學(xué)鍵的____
2024-11-17 19:33
【總結(jié)】復(fù)習(xí)課?第二章化學(xué)反應(yīng)與能量?一.化學(xué)能與熱能?二.化學(xué)能與電能?三.化學(xué)反應(yīng)速率與限度1、化學(xué)鍵的斷裂要吸收能量;化學(xué)鍵的形成要放出能量。2、一個(gè)化學(xué)反應(yīng)是吸收能量還是放出能量,決定于反應(yīng)物的總能量與生成物的總能量的相對(duì)大小。一、化學(xué)能與熱能具體表現(xiàn)形式1、任何化
2025-01-06 16:07
【總結(jié)】原電池1.了解化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化關(guān)系。2.初步了解化學(xué)電池的工作原理及應(yīng)用。3.掌握原電池的構(gòu)成要素以及電池正負(fù)極的判斷。4.會(huì)書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的電極反應(yīng)式?;瘜W(xué)能轉(zhuǎn)化為電能1.一次能源和二次能源。(1)一次能源。直接從自然界取得的能源,包括風(fēng)力、流水、潮汐、地?zé)?、?/span>
2024-12-09 15:10
【總結(jié)】2020/12/261第一章物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律第二節(jié)元素周期律第2課時(shí)新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列化學(xué)必修22020/12/26212氫氦原子序數(shù)元素名稱元素符號(hào)電子排布化合價(jià)在下表中寫(xiě)出元素周
2024-11-19 18:23
【總結(jié)】欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)題型探究權(quán)威預(yù)測(cè)課堂達(dá)標(biāo)即時(shí)鞏固熱點(diǎn)示例思維拓展知能演練輕松闖關(guān)新知初探自學(xué)導(dǎo)引第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第3課時(shí)物質(zhì)的量在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)題型探究權(quán)威預(yù)測(cè)課堂達(dá)標(biāo)即時(shí)鞏固
2025-08-01 16:20
【總結(jié)】第二節(jié)幾種重要的金屬化合物第三章金屬及其化合物欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)題型探究權(quán)威預(yù)測(cè)課堂達(dá)標(biāo)即時(shí)鞏固熱點(diǎn)示例思維拓展知能演練輕松闖關(guān)新知初探自學(xué)導(dǎo)引第三章金屬及其化合物第1課時(shí)鈉的重要化合物欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)
2025-08-01 16:21
【總結(jié)】2020/12/25江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮1江西省教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃2020年度課題《基于網(wǎng)絡(luò)的高中化學(xué)課件庫(kù)的建設(shè)與應(yīng)用研究》(課題編號(hào):GDK-2020-G-72883)主持人:桂耀榮2020/12/25江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮2第二章化學(xué)反應(yīng)與能量第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)的速率和限度
2024-11-19 18:05
【總結(jié)】2020/12/231第二章化學(xué)反應(yīng)與能量第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)的速率和限度第1課時(shí)新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列化學(xué)必修22020/12/232這些化學(xué)變化有何差異?牛奶腐壞鐵棒生銹爆炸很快較快較慢溶洞形成很慢一、化學(xué)反
2024-11-17 20:45
【總結(jié)】第二節(jié)化學(xué)能和電能授課人:江蘇省泰州中學(xué)付勇2020年我國(guó)發(fā)電總量構(gòu)成圖碳棒表面的反應(yīng):2MnO2+2NH4++2e-=Mn2O3+2NH3+H2O電極材料探究
2024-10-24 14:22
【總結(jié)】2020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮1第四章化學(xué)與自然資源的開(kāi)發(fā)利用第二節(jié)資源綜合利用環(huán)境保護(hù)第1課時(shí)新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列化學(xué)必修22020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮2環(huán)境保護(hù)與綠色化學(xué)2020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮3環(huán)境保護(hù)與綠色化學(xué)
2024-11-16 22:07
【總結(jié)】2022/2/32022/2/32022/2/3在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和日常生活中,我們經(jīng)常觀察到這樣的現(xiàn)象:有的化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行得快,有的化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行得慢。2022/2/3快慢差別很大的化學(xué)反應(yīng)2022/2/3怎樣比較和判斷反應(yīng)的快慢?請(qǐng)思考:①冒氣泡快慢②顏色變化③固體量減
【總結(jié)】回憶Na2O2與CO2的實(shí)驗(yàn)——你能得出什么結(jié)論?過(guò)氧化鈉粉末物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化生成新物質(zhì)的同時(shí)還伴隨著能量的變化,而這種能量變化又通常表現(xiàn)為熱能變化。第一節(jié)化學(xué)能與電能第二章化學(xué)反應(yīng)與能量實(shí)驗(yàn)2-1實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論在一支
2024-11-17 05:47
【總結(jié)】2020/12/261第三章化學(xué)與材料的發(fā)展第二節(jié)金屬材料第1課時(shí)新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修2化學(xué)與技術(shù)2020/12/262金屬的廣泛應(yīng)用金屬材料2020/12/263我們很少使用純金屬,而主要使用合金。鋁合金鍋鈦合金羽毛球拍鎳合金門鎖金屬材料
【總結(jié)】1、燃燒的實(shí)質(zhì)是發(fā)生反應(yīng),氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是__________________2、用線橋法表示下列反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目、找出氧化劑和還原劑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu【知識(shí)回顧】