20xx人教版語文八年級下冊第二單元5大自然的語言導(dǎo)學(xué)課件(已修改)
2025-11-28 13:14 本頁面
【正文】 5 大自然的語言 ◆ 走近作者 竺可楨 （ 1890—1974） ， 浙江上虞人 。 氣象學(xué)家 、 地理學(xué)家 。 他一生在氣象學(xué) 、 氣候?qū)W 、 地理學(xué) 、 自然科學(xué)史等方面的造詣都很高 ， 物候?qū)W是他做出重要貢獻(xiàn)的領(lǐng)域之一 。 主要著作有 《 物候?qū)W 》 《 中國近五千年來氣候變遷的初步研究 》 等 。 ◆ 文體知識 科學(xué)小品文也稱知識小品文或文藝性說明文 。 它用小品文的筆調(diào) ， 借助某些文學(xué)寫作手法 ， 將科學(xué)內(nèi)容生動(dòng) 、 形象地表達(dá)出來 。 科學(xué)小品文一般短小精悍 、 通俗易懂 、 語言豐富多彩 ， 形式生動(dòng)活潑 。 ◆ 主題解說 本文按照一定的邏輯順序 ， 運(yùn)用多種說明方法 ， 生動(dòng)有條理地說明物候的含義 、 物候觀測對農(nóng)業(yè)的重要性 、 物候現(xiàn)象來臨的決定因素及物候?qū)W的意義 。 通俗易懂地為我們介紹了物候?qū)W知識 ， 激發(fā)了我們了解大自然的興趣 。 ◆ 疑難探究 師：課文第 6至 10段的說明對象是什么 ？ 運(yùn)用了什么順序 ？ 這幾段順序能互換嗎 ？ 為什么 ？ 生甲：說明對象是決定物候現(xiàn)象來臨的因素 。 生乙：說明順序：從空間差異寫到時(shí)間差異；由主到次的邏輯順序 ， 即緯度 (南北 )差異 、 經(jīng)度 (東西 )差異 、 高下差異 、 古今差異 。 生丙：順序不能互換 ， 這四個(gè)因素是按照影響程度由大到小依次排列的 。另外 ， 前三個(gè)都是空間因素 ， 最后一個(gè)是時(shí)間因素 ， 所以不能互換 。 1 ． 下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是 ( ) A ． 萌．發(fā) (m233。 n ɡ) 海 棠．(t225。 ng ) 懸．殊 (xu 225。 n) 竺．可楨 (z h ) B ． 翩．然 (pi ān) 農(nóng) 諺．(y225。 n) 簌．簌 (s249。 ) 衰．草連天 (sh uāi ) C ． 榆．樹 (y ) 連 翹．(qi 225。 o) 次 第．( d236。 ) 風(fēng)雪 載．途 (zǎi) D ． 短 促．(c249。 ) 緯．度 (wěi) 孕．育 ( y249。 n) 銷聲 匿．跡 (l236。 ) A 【 點(diǎn)撥 】 B項(xiàng)“諺”應(yīng)讀 y224。n； C項(xiàng)“載”應(yīng)讀 z224。i； D項(xiàng)“匿”應(yīng)讀 n236。 2 ． 下列加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是 ( ) A ． 深冬的北國大地 ， 到處呈現(xiàn)出一片 衰草連天． ． ． ．的景象。 B ． 水蒸氣遇冷又凝聚成水 ， 在重力的作用下 ， 以降水的形式落到地面 ， 這個(gè) 周而復(fù)始． ． ． ．的過程 ， 稱為水循環(huán)。 C ． 長達(dá)四個(gè)多小時(shí)的 20 18 年狗年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)伴著新春的鐘聲和人們的祝福 銷聲匿跡． ． ． ．了。 D ． 一路 風(fēng)雪載途． ． ． ．， 游客們終于到達(dá)位于黑龍江省牡丹江市海林市長汀鎮(zhèn)的雪鄉(xiāng) —— 雙峰林場。 C 【 點(diǎn)撥 】 “銷聲匿跡 ” 形容人或某種事物或現(xiàn)象完全消失 ， 不存在了 。用來形容 “ 春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì) ” 不合適 。 ( 2 ) 北京的 物候記錄 ， 19 62 年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比 1961 年遲十天 左右． ．， 比 1960 年遲五六天。 —— —— —— —— —— —— —— —— —— —— —— —— ———— —— —— —— —— —— —— —— —— —— —— —— —— —— “ 左右 ” 表示估計(jì) ， 表明 “ 遲十天 ” 不是確定的十天 ， 這只是一個(gè)估計(jì)的比較接近的時(shí)間 ， 體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。 (2)在春天 ， 早春
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