20xx人教版語文八年級(jí)下冊(cè)閱讀新課堂讓論說“有理有據(jù)”導(dǎo)學(xué)課件(已修改)
2024-12-03 13:13 本頁(yè)面
【正文】 閱讀新課堂 讓論說“有理有據(jù)” 第一部分 典范文本精讀 【 常見題型 】 1． 論據(jù)的辨識(shí)與補(bǔ)寫 。 (1)請(qǐng)指出某個(gè)論據(jù)的類型 。 (事實(shí) /道理 ) (2)請(qǐng)選出能證明文章中心的論據(jù) (道理或事實(shí) )， 并說明理由 。 (3)下面的材料能否作為本文或某段文字的論據(jù) ， 請(qǐng)說明理由 。 (4)請(qǐng)?jiān)诳崭裉幯a(bǔ)寫一個(gè)事例 (名言 )， 要求與前后句一致 。 (5)請(qǐng)?jiān)傺a(bǔ)充一個(gè)能證明中心論點(diǎn)的句子 ， 敘述要簡(jiǎn)明扼要 。 2． 論據(jù)與論點(diǎn)的關(guān)系 。 (1)文中是用哪些事例來證明中心論點(diǎn)的 ？ (2)請(qǐng)簡(jiǎn)要概括語段中的事例 ， 并說明其作用 。 (3)說說某一個(gè)畫線句 (論據(jù) )的作用 。 (4)文章開頭事例 (或句子 )的作用是什么 ？ 3． 論據(jù)的藝術(shù)性 。 (1)文中的多個(gè)事實(shí)論據(jù) ， 順序是否可換 ？ 為什么 ？ (2)某一個(gè)論據(jù)是否可以刪除 ？ 為什么 ？ (3)為什么要連用多個(gè)事實(shí)論據(jù) ？ 【 典范文本 】 理想不能天天想 李良旭 ① “ 理想不能天天想 。 天天想就沒辦法過眼前平常的
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