如何打造金牌團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力-順德番禺-演講稿-鉆石版(已修改)
2025-02-27 14:35 本頁面
【正文】 澤 堯 顧 問 寄語 “ 你可以不必踏遍每一條河流 ， 但你卻不可以沒有見過大海 ” —— 摘自李澤堯?qū)Ｖ队行Ч芾硎隧?xiàng)技能》 1 澤 堯 顧 問 主講：李澤堯 《如何打造金牌團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》 2 澤 堯 顧 問 來者何人？ —— 李澤堯 著作及成果 —— 已經(jīng)出版： 《跟單員工作手冊(cè)》 廣東經(jīng)濟(jì)出版社 《跟單員培訓(xùn)金典》 廣東經(jīng)濟(jì)出版社 《企業(yè)目標(biāo)責(zé)任制考核方法與實(shí)例》 廣東經(jīng)濟(jì)出版社 《企業(yè)自我診斷手冊(cè)》 廣東經(jīng)濟(jì)出版社 《有效管理十八種技能》 廣東經(jīng)濟(jì)出版社 《中國人生存謀略》 四川人民出版社 《跨國公司員工的八個(gè)行為習(xí)慣》 北京大學(xué)出版社 《意識(shí)心理學(xué)》 西南交通大學(xué)教材 《工程施工企業(yè)目標(biāo)責(zé)任制考核方法與實(shí)例》 廣東經(jīng)濟(jì) 3 澤 堯 顧 問 來者何人？ —— 李澤堯 清華大學(xué) 、 中國人民大學(xué)商學(xué)院及中山大學(xué)之頤園學(xué)院 、 高等繼續(xù)教育學(xué)院 、 中外管理研究中心：高級(jí)經(jīng)理工商管理碩士 (MBA)研修班特聘教授 中山大學(xué)教授經(jīng)理研究會(huì)特約顧問 原廣州亞加達(dá) miniMBA教育中心負(fù)責(zé)人 、 管理系教授 、系主任 、 “ 在職經(jīng)理人 MBA班 ” 及 “ 國際項(xiàng)目經(jīng)理文憑班 ” 班 《 項(xiàng)目管理 》 、 《 管理學(xué)基礎(chǔ) 》 課程教授 。 華南輪胎 、 華強(qiáng)本邦電器 、 鑫興工貿(mào)等公司管理咨詢項(xiàng)目首席顧問 （ 前二者年銷售均逾１０億 ） 4 澤 堯 顧 問 內(nèi)容提要 第一模塊 執(zhí)行力 =管理技能 +領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 第二模塊 實(shí)戰(zhàn)管理技能 —— 能夠做事 第１單元 有效目標(biāo)分解 —— 落實(shí)目標(biāo)的技術(shù) 第２單元 主導(dǎo) —— 跟蹤目標(biāo)的技術(shù) 第３單元 個(gè)案突破 —— 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的技術(shù) 第４單元 制度管理 —— 達(dá)成目標(biāo)的系統(tǒng)方法 第三模塊 實(shí)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) —— 愿意做事 第１單元 績(jī)效管理 —— 為自己工作 第２單元 強(qiáng)勢(shì)管理 —— 以公司為參照系 第３單元 危機(jī)意識(shí)管理 —— 激發(fā)自動(dòng)自發(fā) 第４單元 文化與愿景管理 —— 調(diào)動(dòng)人心 第四模塊 問題互動(dòng)與討論 5 澤 堯 顧 問 1。你認(rèn)為什么是執(zhí)行力、應(yīng)該怎樣定義執(zhí)行力？ 2。你認(rèn)為公司的執(zhí)行力情況如何？ 3。你認(rèn)為是什么原因造成執(zhí)行力不佳？ 4。你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做才能提升執(zhí)行力？ 思考題 6 澤 堯 顧 問 第一模塊 執(zhí)行力 =管理技能 +領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 7 澤 堯 顧 問 企業(yè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力 企業(yè) 競(jìng)爭(zhēng)力 戰(zhàn)略 執(zhí)行 企業(yè)家及決策團(tuán)隊(duì)的洞察力、決策力 資源 執(zhí)行力的概念 8 澤 堯 顧 問 執(zhí)行力的概念 戰(zhàn)略 項(xiàng)目 項(xiàng)目執(zhí)行 方向 大小 實(shí) 體 性 一念之差 9 澤 堯 顧 問 什么是執(zhí)行力： 達(dá)成目標(biāo)是硬道理 澤堯名言： 不要問管理是什么，而要問管理做什么 10 澤 堯 顧 問 民營企業(yè)：低能高聘？ 如何達(dá)成目標(biāo)？ 11 澤 堯 顧 問 如何達(dá)成目標(biāo) :愿力與能力 —— 愿做事與能做事 12 澤 堯 顧 問 能力 位置 能力 位置 低能高聘 高能低聘 愿做事與能做事 比較：高能低聘還是低能高聘哪個(gè)較好？ 此處所說的能力 ， 是廣義的能力 ， 諸如學(xué)歷 ， 見識(shí) ， 工作經(jīng)歷 ，自我認(rèn)識(shí)等等 。 13 澤 堯 顧 問 有效管理之執(zhí)行力模型 企業(yè)管理 人力資源管理 績(jī)效管理 1。有效目標(biāo)分解 2。主導(dǎo) 3。個(gè)案突破 4。強(qiáng)勢(shì)管理 5。危機(jī)意識(shí)管理 6。愿景管理 目標(biāo)與績(jī)效 —— 資料來源：李澤堯?qū)Ｖ队行Ч芾硎隧?xiàng)技能》 執(zhí)行力 =管理技能 +領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 14 澤 堯 顧 問 第二模塊 實(shí)戰(zhàn)管理技能 —— 達(dá)成目標(biāo)的技術(shù) 第１單元 有效目標(biāo)分解 —— 落實(shí)目標(biāo)的技術(shù) 第２單元 主導(dǎo) —— 跟蹤目標(biāo)的技術(shù) 第３單元 個(gè)案突破 —— 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的技術(shù) 第４單元 制度管理 —— 達(dá)成目標(biāo)的系統(tǒng)方法 15 澤 堯 顧 問 第１單元。有效目標(biāo)分解 —— 落實(shí)目標(biāo)的技術(shù) 174。 16 澤 堯 顧 問 不要談安全意識(shí) ， 而要談安全行為規(guī)范 174。 17 澤 堯 顧 問 從責(zé)任目標(biāo)到工作目標(biāo) 月銷售額 月陌生拜訪 ？家 月回訪客戶 ？家 月名片收集 ？家 月電話營銷 ？家 月信件發(fā)送 ？家 月？？？？？ ？？？ 某業(yè)務(wù)員責(zé)任目標(biāo) 工作目標(biāo) 分解的關(guān)鍵體現(xiàn)為工作策略 174。 18 澤 堯 顧 問 目標(biāo)分解工具之一 —— 工作分解結(jié)構(gòu) （ WBS， Work Breakdown Structure） 把主要的可交付成果分解成較小的并易于管理的單元 ， 即形成工作分解結(jié)構(gòu) （ WBS） 。 174。 19 澤 堯 顧 問 工作分解結(jié)構(gòu)圖 以項(xiàng)目目標(biāo)體系為主導(dǎo) ， 以項(xiàng)目的技術(shù)系統(tǒng)說明為依據(jù) ， 由上而下 ， 由粗到細(xì)進(jìn)行 。 新設(shè)備安裝運(yùn)行 1000 總體設(shè)計(jì) 1100 布局設(shè)計(jì) 1200 廠址分析1110 選擇設(shè)計(jì)1120 機(jī)器布局1210 工藝流程設(shè)計(jì)1220 設(shè)備安裝1300 機(jī)器布局1210 工藝流程設(shè)計(jì)1220 工藝流程設(shè)計(jì)1220 設(shè)備調(diào)試1400 測(cè)試設(shè)備1410 試生產(chǎn)1420 把零件運(yùn)往工地1320 組裝部件1322 測(cè)試建筑物1323 1級(jí) 2級(jí) 3級(jí) ？？ 什么叫 WBS 174。 20 澤 堯 顧 問 層次 分層分解 描述 項(xiàng)目（產(chǎn)品或服務(wù)） 可交付的成果 可交付的子成果 最底層可交付的子成果 工作包 包含的工作總和 主要可交付成果 可交付子成果 最底層可交付的子成果 可識(shí)別
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