一線主管問題解決與創(chuàng)新思維(已修改)
2025-02-26 15:09 本頁面
【正文】 “讓思想沖破桎梏”—— 創(chuàng)新思維訓(xùn)練一線主管 問題解決與思維創(chuàng)新訓(xùn)練 讓我們來做團(tuán)隊創(chuàng)意！ 團(tuán)隊名稱 團(tuán)隊領(lǐng)袖 團(tuán)隊呼號 團(tuán)隊標(biāo)識 我們?yōu)槭裁匆邮苄睦砼嘤?xùn)？ 21世紀(jì)的管理 將更加心理學(xué)化。 — 摘自《組織行為學(xué)》 美國前管理協(xié)會會長 赫爾雷格爾 (Don Hillreigl)教授等著 管理對象系統(tǒng)論 管理對象 物 — 物系統(tǒng) 人 — 物系統(tǒng) 人 — 人系統(tǒng) 自然科學(xué)，技術(shù)、工藝學(xué)， 金融財務(wù) ?? 工效學(xué)，工程心理學(xué) 管理學(xué)，管理心理學(xué) 從《富爸爸、窮爸爸》看自我角色定位 — 羅伯特 .清崎的四種人說 E（雇員） I（投資者） B（經(jīng)營者） S（自由職業(yè)者） 我有一份工作 這份工作是我的 有人為我工作 錢為我工作 有“智”者事竟成 — 智商 、 情商與人生 一 . 智商、情商與人生 成功 =能力 +努力 +機遇 +任務(wù)難度 成功 =智商（ IQ） +情商（ EQ） 成功 = 100%意愿 *100%方法 *100%行動 ： 、情商及其相互關(guān)系 智力 —— 人在認(rèn)知方面穩(wěn)定的個性心理特征 智力 —— 個體指向目標(biāo)的適應(yīng)行為能力 智力 —— 人進(jìn)行抽象思維的能力 ?智商 (Intelligence Quotient)探源 智力的構(gòu)成 思維（抽象） 注意力 觀察力 記憶力 想象力 智商 — 衡量人智力高低的指標(biāo) 韋克斯勒智力分類 智商 類別 理論分布 130以上 極優(yōu)秀 120129 優(yōu)秀 110119 聰穎 90109 中等 8089 遲鈍 7079 低能邊緣 70以下 智力缺陷 ?情商 (Emotional Intelligence) 探源 智商的誤區(qū) ： 內(nèi)容的不全面性 不能控制知識與經(jīng)驗的作用 “好就是快”的世俗偏見 測驗焦慮問題 情商的產(chǎn)生 塞林格曼 (Salingman)的 “樂觀測試” 沙洛維 (Salovey)與梅耶 (MaYer)的情商概念 ： 區(qū)分自己和他人情緒的能力、 調(diào)節(jié)自己和他人情緒的能力、 運用情緒信息引導(dǎo)思維的能力 。 戈爾曼 (Goleman)的情商說： 認(rèn)識自身情緒的能力、 妥善管理情緒的努力、 自我激勵的能力、 認(rèn)識他人情緒的能力、 人際關(guān)系的管理能力 。 沙洛維 (Salovey)與梅耶 (MaYer)的概括： 情緒的知覺、評估、和表達(dá)能力 理解和分析情緒 、 可獲得情緒知識的能力 思維過程的情緒促進(jìn)能力 對情緒進(jìn)行成熟調(diào)節(jié)的能力 智商與情商之間的關(guān)系 你中有我 我中有你 既有分工又有合作 智商、情商與人生 智商 情商 偏才 全才 蠢才 偏才 二 . 智商、情商與學(xué)習(xí)型社會 ?Lazy,Busy與 Easy的社會 ?馬克思的天才預(yù)言： 機會、壓力與人的全面發(fā)展 原始社會 — 原始的全面發(fā)展（體腦并用） —— 馬克思在《資本論》中的論述 階級社會 — 分工和片面發(fā)展（體腦分離） 工業(yè)社會 — 片面發(fā)展達(dá)到頂峰（生產(chǎn)過程內(nèi)部分工） 現(xiàn)代社會 — 全面發(fā)展曙光出現(xiàn)（機會和壓力并存） 世界上最大的圖書館藏書的信息量 10的 13次方 bit 人腦 140億腦細(xì)胞能儲存的信息量 10的 15次方 bit — 世界著名控制論專家維納 “ 每一個人 ， 即便是做出了輝煌創(chuàng) 造的人 ， 在他的一生中利用他自己 大腦的潛能還不到百億分之一 。 ” 流體智力： 先天的、與經(jīng)驗無關(guān)的、能適應(yīng)不同材料的一般智力形式。是晶狀智力的基礎(chǔ)。 流體智力發(fā)展較早，下降也早。一般隨年齡下降。 晶狀智力： 知識、技能等各種經(jīng)驗的結(jié)晶。 晶狀智力發(fā)展較晚
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