101wjy樹立創(chuàng)新意識(已修改)
2025-02-26 06:40 本頁面
【正文】 唯物辯證法的 發(fā)展觀 包括哪些內(nèi)容？ 發(fā)展的道路 事物的前進(jìn)和上升，新事物的產(chǎn)生舊事物的滅亡量變和質(zhì)變的統(tǒng)一前進(jìn)的 ,上升的迂回的 ,曲折的 創(chuàng)新 意識新事物是在 舊事物的母體中 孕育而生，它 克服 了舊事物中消極的、腐朽的東西， 保留了舊事物中合理的積極的因素， 增添了 舊事物所不能容納的新內(nèi)容。第十課 創(chuàng)新意識與社會進(jìn)步? 重點(diǎn)： 樹立創(chuàng)新意識 ? 難點(diǎn)： 辯證否定觀、辯證法的革命批判精神 。學(xué)習(xí)目標(biāo)：識記： 辯證否定觀的內(nèi)涵；形而上學(xué)否定觀的基本特點(diǎn)。 理解： 辯證否定是自我否定；辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識的關(guān)系。運(yùn)用 :學(xué)會運(yùn)用辯證否定觀分析現(xiàn)實(shí)問題。 初步形成用批判性思維和辯證否定觀分析和認(rèn)識事物的能力。使學(xué)生堅(jiān)信創(chuàng)新是唯物辯證法的根本要求 ,創(chuàng)新意識的哲學(xué)基礎(chǔ)是唯物辯證法的否定觀和唯物辯證法的革命批判精神。教學(xué)過程? 課件展示 《 司馬光砸缸 》 的圖片，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。? 探究一 ：播放視頻 “鷹的重生 ”并展示教材 75頁上探究材料，學(xué)生討論通過對辯證法與形而上學(xué)否定觀的比較，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會 運(yùn)用辯證否定觀，對一切事物采取科學(xué)的分析態(tài)度和方法。探究二 ： “兩個鐵球同時著地 ”的實(shí)驗(yàn)，伽利略為什么能推翻亞里士多德的教條，人們憑什么相信他？通過設(shè)疑讓學(xué)生討論并引導(dǎo)學(xué)生分析 得出：我們要尊重書本知識，尊重權(quán)威，但又不能迷信書本和權(quán)威，要樹立創(chuàng)新意識。探究三 ：閱讀教材 76頁下方材料，引導(dǎo)學(xué)生分析得出：世界永遠(yuǎn)處在不斷的發(fā)展過程中，任何東西都不是絕對的、永恒的，而是 遲早要被否定的，應(yīng)具有辯證的革命批判精神。雖然馬路越造越寬堵車依然成了生活的一部分擦擦撞撞精彩讓我煩心停不到車會心疼汽油錢 ……—— 摘自上海世博會汽車館 現(xiàn)代汽車給人們的生活現(xiàn)代汽車給人們的生活帶來了哪些影響呢？帶來了哪些影響呢？你覺得未來汽車的發(fā)展方向是怎樣的呢你覺得未來汽車的發(fā)展方向是怎樣的呢？？消極影響 積極影響 未來發(fā)展方向能源、污染、安全、停車問題……代步工具，給人們帶來便利，縮短空間距離，提高生活效率 ……消極影響 積極影響 未來發(fā)展方向（新能源汽車）能源、
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