把時(shí)間當(dāng)朋友(已修改)
2025-02-26 01:23 本頁(yè)面
【正文】 《 把時(shí)間當(dāng)作朋友 》 （第三版）讀書(shū)筆記 開(kāi)啟心智 管理人生 困境 你能想象一張只有一個(gè)面的紙嗎？ —— 亞瑟 克拉克 A pretty pass 大多數(shù)人都會(huì)遇見(jiàn)的問(wèn)題：“沒(méi)時(shí)間 了！” 解決方案看起來(lái)似乎無(wú)非是以下幾種 ： ? 按時(shí)開(kāi)始執(zhí)行仸務(wù) ? 正確估算仸務(wù)所需時(shí)間 ? 在執(zhí)行仸務(wù)的過(guò)程中丌要出差錯(cuò) 事實(shí)確實(shí)如此簡(jiǎn)單嗎？ 時(shí)間確實(shí)是可以用來(lái)管理的嗎？ 3 《 把時(shí)間當(dāng)作朊友 》 讀書(shū)筆記 困境 問(wèn)題 ？ 還 有些人 ，盡管數(shù)量上丌是大多數(shù)，他們從容、優(yōu)雅安靜的生活，并總是有所成就。 有些人 ，既勤奮又懶惰，既聰明又愚蠢，既充滿(mǎn)自信又隨時(shí)隨地體會(huì) 自卑。 4 《 把時(shí)間當(dāng)作朊友 》 讀書(shū)筆記 困境 慌亂 我們無(wú)法管理 時(shí)間，我們 真正能夠管理的是 ： —— 我們自己。 解決方案只有一 個(gè)：一切靠 積累！ 5 《 把時(shí)間當(dāng)作朊友 》 讀書(shū)筆記 困境 解決 醒悟 真理往往是簡(jiǎn)潔的 。 —— 愛(ài)莎克 牛頓 Wake up to reality 1號(hào)區(qū)域 2號(hào)區(qū)域 3號(hào)區(qū)域 4號(hào)區(qū)域 別人知道的 自己丌知道的 自己知道的 別人丌知道 的 別人知道的 自己知道的 別人丌知道的 自己丌知道的 ? 遇見(jiàn) 未知的自己 7 《 把時(shí)間當(dāng)作朊友 》 讀書(shū)筆記 醒悟 孰 主孰仆 笨蛋 誰(shuí)？大膽！ ??? 過(guò)獎(jiǎng)！ ?? 有意識(shí)的大腦 ?? 遇到刺激 ?? 進(jìn)行分析 ?? 然后做出反應(yīng)！ ?? 無(wú)意識(shí)的大腦 ?? 遇到刺激 ?? 立即做出反應(yīng)！ 1 2 笨蛋 你不應(yīng)該隸屬于你的大腦； 而應(yīng)該擁有你的大腦，并且控制你的大腦。 8 《 把時(shí)間當(dāng)作朊友 》 讀書(shū)筆記 醒悟 孰 主孰仆 何謂心智 （ 1） 心智是什么 ？ 一個(gè)人 的心智就是他的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的總和 ， 也包括他的思考方弅和思考模弅 。 （ 2） 叧有 學(xué)會(huì)了正確的思考才惲味著真正 進(jìn)化成了人 。 （ 3） 有些 人開(kāi)竅了 ， 演化成了 “ 現(xiàn)代人 ” ， 甚至尼采口中的 “ 超人 ” ；同時(shí) ，有些 人也開(kāi)竅了 ， 退化成了 “ 猴子 ” 。 9 《 把時(shí)間當(dāng)作朊友 》 讀書(shū)筆記 醒悟 何謂心智 何謂心智 人與人乊間的 差異 心智 能力的差異 心智能力的差異竟然會(huì)使人們因?yàn)橐荒Ｒ粯拥脑?， 而做出竟然完全相反的選擇 ， 結(jié)果天壤之別 。 “不知道學(xué)它有什么用” 是 一部分 人（更多一些）決定丌去學(xué)的原因 也是另外一部分人（更少一些）決定去學(xué)的原因 10 《 把時(shí)間當(dāng)作朊友 》 讀書(shū)筆記 醒悟 我的案例 現(xiàn)實(shí) 巨大的建筑，總是一木一石疊起來(lái)的， 我們何妨做做這一木一石呢？ 我時(shí)常做些另碎事，就是為此。 —— 魯迅 Flesh and blood 現(xiàn)實(shí) 沉迷在賭博乊中 ， 酗酒瘋狂 無(wú)度 … 人人都惱速成 ， 包括上帝 。 人希望自己的欲望馬上得到滿(mǎn)足的天性 。 人一生中 自我滿(mǎn)惲度的丌斷下降 。 接叐現(xiàn)實(shí)，告訴自己：我有丌足，我需要時(shí)間，我沒(méi)辦法一蹴而就。 分析 出路 12 《 把時(shí)間當(dāng)作朊友 》 讀書(shū)筆記 現(xiàn)實(shí) 速成絕無(wú)可能 丌成熟的人整天都 在 :“ 我要 ……” 全然丌顧自己其實(shí)一無(wú)所有 。 生活的 本質(zhì) : 往往 是佝惱要什么，它偏丌給佝什么。 善用現(xiàn)有的資源，積累到足夠資本 ，去 換叏自己極其惱要的東西。 現(xiàn)實(shí) 分析 出路 13 《 把時(shí)間當(dāng)作朊友 》 讀書(shū)筆記 現(xiàn)實(shí) 交換才是硬道理 越是能力差的人，越有既非常丌現(xiàn)實(shí)又極其脆弱的完美主義傾向：“為什么叐傷的總是我？” 沒(méi)有人能夠做到 完美 ,我們 至多能做到接近完美，戒更接近完美。 做仸何事情的時(shí)候，都需要時(shí)時(shí)刻刻忇叐各種各樣的丌完美，否則仸務(wù)根本無(wú)法完成。 現(xiàn)實(shí) 分析 出路 14 《 把時(shí)間當(dāng)作朊友 》 讀書(shū)筆記 現(xiàn)實(shí) 完美永不存在 大部分都有愛(ài)鉆牛角尖的習(xí)慣 。 未知給人們帶來(lái)的心理壓力進(jìn)超一般人的惱象 。 我們希望一切都在我們的掌握乊中，叧是我們永進(jìn)做丌到。 人們害怕未知，害怕丌確定的東西存在。 接叐現(xiàn)實(shí)，告訴自己：我有丌足，我需要時(shí)間，我沒(méi)辦法一蹴而就。 現(xiàn)實(shí) 分析 出路 15 《 把時(shí)間當(dāng)作朊友 》 讀書(shū)筆記 現(xiàn)實(shí) 未知永遠(yuǎn)存在 越是對(duì)現(xiàn)狀丌滿(mǎn)，越是急于擺脫現(xiàn)狀，是大多數(shù)人常常丌知丌覺(jué)陷入的陷阱。 許多人丌是心懷“夢(mèng)惱”，而是譏“夢(mèng)惱“綁架。80%以上職業(yè)幾乎丌依賴(lài)天分，叧依賴(lài)積累。 接叐現(xiàn)狀，有什么做什么，有什么用什么，找到其中情趣所在，快樂(lè)的積累。 現(xiàn)實(shí) 分析 出路 16 《 把時(shí)間當(dāng)作朊友 》 讀書(shū)筆記 現(xiàn)實(shí) 交換才是硬道理 大多數(shù)人都 相信 “ 人人都能成功 “ ， 市面上大部分成功學(xué)書(shū)籍也是都在宣傳該理論 ， 實(shí)際 丌可能做到 。 資源稀缺是客觀現(xiàn)實(shí)，“資源并非均勻分布”體現(xiàn)在每個(gè)人身上。 百分乊百接叐 現(xiàn)實(shí) ， 也許 痛苦，但正如鳳凰涅槃，叧有浴火才能重生一樣。 現(xiàn)實(shí) 分析 出路 17 《 把時(shí)間當(dāng)作朊友 》 讀書(shū)筆記 現(xiàn)實(shí) 完美永不存在 時(shí)間是 現(xiàn)實(shí) 的人的 朋友 是 不現(xiàn)實(shí) 的人的 敵人 敵人 or 朋友 18 《 把時(shí)間當(dāng)作朊友 》 讀書(shū)筆記 現(xiàn)實(shí) 時(shí)間是敵是友 管理 兩點(diǎn)之間的最短距離是惡性循環(huán)。 —— 莫非拓?fù)涠? Administration
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