心理咨詢與治療第二章咨詢要素(已修改)
2025-02-25 23:23 本頁面
【正文】 心理咨詢與治療 課后總結(jié)： ? 一、流程 ? 先是反饋國王的演講的收獲 ? 反饋學(xué)生對課程的期望：知識、能力、經(jīng)驗、個人成長 ? 一張聰沛為案例說明學(xué)習(xí)心理學(xué)的重要性 ? 講述大學(xué)生四種境界：知道知道不知道不知道知道不知道 ? 咨詢師與司機(jī)的類比；各大流派與交通工具 ? 氣球的課堂演示：想說明減壓的重要性；朋友的重要性； ? 課間休息 :安排了看視頻的內(nèi)容但沒有看 ? 互動問：如你是來訪者，你希望咨詢師的特征？分糖，如果你是咨詢師你希望來訪者的特征？哪些人適合做心理咨詢師？ 3人 ? 講解咨詢師的具備條件：知識、能力、經(jīng)驗、素質(zhì) ? A、 B兩人，模擬一個咨詢師一個來訪者，初級會談，了解對方的情況，大家都對對方感到很滿意，夠“社會”的 ? 這堂課自己感覺比較好，也是自己經(jīng)歷了認(rèn)真準(zhǔn)備，以及現(xiàn)場的互動發(fā)揮了作用。自己有擔(dān)心一些情況學(xué)生不來了。 ? 我做了比較認(rèn)真的思考，把心理咨詢師比作司機(jī)，各個流派比作工具，加入自己對大學(xué)四個階段的理解，以糖果引導(dǎo)之，學(xué)生基本上還是認(rèn)真聽的，這個給了我很大的信心，但是回顧起來還是有些凌亂，需要在上課順序上做一些邏輯的安排。 個人教學(xué)經(jīng)驗之一： ? 學(xué)生喜歡互動 ? 學(xué)生喜歡跟他們自己的生活相關(guān)的內(nèi)容 ? 學(xué)生喜歡老師講述自己的觀點(diǎn) ? 學(xué)生喜歡從心理面關(guān)心他們的老師 ? 學(xué)生喜歡能夠?qū)W到一些可以利用的語言動作等等。 教學(xué)經(jīng)驗之二 ? 知識考恰當(dāng)?shù)闹v解 ? 技能的訓(xùn)練要求很高：教師要掌握其中的核心內(nèi)容，讓后能有效地組織教學(xué)，要敢于 pk學(xué)生指出不足 ? 經(jīng)驗需要轉(zhuǎn)介紹 ? 素質(zhì)需要用一些案例來做引導(dǎo) ? 聽國王的演講有哪些收獲！ 思考 ? 營銷自薦 被人發(fā)現(xiàn) ? 道 術(shù) ? 位置 方向 ? 職業(yè)錨 事業(yè) 第二章 心理咨詢的要素 ? 第一節(jié)：咨詢與治療中的要素 ? 第二節(jié)：當(dāng)事人 ? 第三節(jié)：咨詢師 ? 第四節(jié)：其他變量 ? 課程目標(biāo) : 08級學(xué)生對心理課程期望 ? 會談技巧、會談的處事準(zhǔn)備、會談中的非言語交流 ? 各個流派的特點(diǎn)與區(qū)別：精分、行為、結(jié)構(gòu)式家庭及書上沒有 ? 與心理咨詢師進(jìn)行面對面交流 ? 參觀心理治療的工具及場所 ? 心理咨詢師的素質(zhì)要求、特點(diǎn) ? 如何調(diào)整大四畢業(yè)前的心態(tài)、未來的道路 ? 應(yīng)聘面試技巧的訓(xùn)練 ? 思維模式及應(yīng)急反應(yīng)的練習(xí) ? 如何進(jìn)行自我突破 ? 如何度過學(xué)生進(jìn)入職場的適應(yīng)期 ? 1如何保持在工作中的激情 ? 1宣泄壓抑心理的方式方法 08級學(xué)生對心理課程期望 ? 1如何與咨詢對象建立專業(yè)關(guān)系 ? 1如何深入地了解和運(yùn)用幾大心理治療模式 ? 1多一些實踐案例分析，經(jīng)典案例、成功案例解讀 ? 1初級心理咨詢師的助理工作的內(nèi)容 ? 1心理咨詢?nèi)绾闻c社會工作相結(jié)合 ? 1咨詢的技巧與方法，如何找到心理癥結(jié)的，為他人排憂解難 ? 1咨詢目標(biāo)、如何進(jìn)行當(dāng)事人評估 ? 如何有效地提取來訪者的信息 ? 2不同的咨詢者有不同的咨詢方法舉例說明 ? 2普通咨詢與深度咨詢的范圍與內(nèi)容 ? 2家庭咨詢中親子、婆媳、贍養(yǎng)問題 ? 2工作所需要的特質(zhì)與能力需要培養(yǎng)自己哪些能力？ 08級學(xué)生對心理課程期望 ? 2當(dāng)事人評估心理測驗 ? 2精分的方法與策略 ? 2安全感缺乏的問題 ? 2催眠、催眠的效果意義、看看能否催眠、相關(guān)知識 ? 2真實的心理咨詢過程 ? 國內(nèi)外心理咨詢的情況 ? 3哪些人不適合做心理咨詢 ? 3以人為中心的療法的特點(diǎn) ? 3咨詢中如何深入、注意哪
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