【總結(jié)】第4課剪紋樣剪紙紋樣被用在刺繡上剪紙紋樣被用在鞋子上剪紙紋樣被用在包包上剪紙紋樣被用在廣告牌上剪紙紋樣被用在杯子上剪紙紋樣被用在墻面上剪紙紋樣被用在燈罩上剪紙紋樣被用在盤子上剪紙紋
2024-11-17 16:00
【總結(jié)】書簽——1、為了翻閱方便夾于所讀書頁的標志。2、看書時使用的一種文具。3、愛讀書人喜愛的一種放在書籍內(nèi)的小型美術(shù)工藝品。書簽的由來?讀書讀累了，隨手看看美麗的書簽，可以幫助讀書人緩解一下緊張的神經(jīng)，那么這個小小的書簽到底是怎么來的呢？?書簽起
2024-12-11 05:10
【總結(jié)】難忘的夏天謝謝欣賞
2024-11-17 09:06
【總結(jié)】畫家故居自學(xué)書本14至17頁，從書中你能了解畫家的哪些信息？?黃賓虹?林風(fēng)眠?潘天壽?豐子愷黃賓虹?黃賓虹(1865—1955)生于浙江金華。他從探索民族文化源頭入手，以渾厚華滋即健康和平的生存理想和淳厚振拔的精神重塑為藝術(shù)創(chuàng)造的美學(xué)指歸，數(shù)十年孜孜埋頭苦干。這一創(chuàng)造的意義更在于為中國畫史進入現(xiàn)
2024-12-11 03:53
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:12、手指印畫教學(xué)目標，培養(yǎng)學(xué)生對拓印的學(xué)習(xí)興趣。、色、紋之美，巧妙利用樹葉組合成各種圖形創(chuàng)造表現(xiàn)，進一步理解造型表現(xiàn)的多樣性。。教學(xué)重、難點體驗樹葉正反面拓印、組合及添畫的樂趣。樹葉的組合變化、聯(lián)想，顏色的涂抹變化。教學(xué)過[來源:]程[來源:學(xué)*
2024-11-18 20:19
【總結(jié)】紙卷魔術(shù)小動物紙卷魔術(shù)——小動物卷紙方法：卷紙方法：卷紙方法：卷紙方法：作品欣賞學(xué)生作品制作1、畫魚鱗2、卷身體3、畫眼睛4、撕魚尾5、貼魚尾
2024-11-17 00:20
【總結(jié)】第8課我家的廚房(第一課時）老廚房的廚具顏文樑（1893—1988）油畫家、美術(shù)教育家，江蘇蘇州人。1929年色粉畫《廚房》獲法國春季沙龍榮譽獎。用自己喜歡的繪畫材料和表現(xiàn)方式來畫一畫我家的廚房。（可以是表現(xiàn)廚房的一角
2024-11-17 13:50
【總結(jié)】植物杜慧清制作生長的美麗的花草爭奇斗艷，生機盎然！不同形態(tài)的樹木在沙漠中頑強生長的植物！《古墻老藤》王琦（木版畫）這是一棵怎樣的樹？畫家用怎樣的線條來表現(xiàn)老樹和老藤的？老樹不老，它頑強的生長著，枯死的樹干似乎
【總結(jié)】安全標識視頻中給了我們什么樣的啟示？注意安全，從身邊做起安全標識安全標識是運用簡潔的圖案、色彩等美術(shù)元素刺激人們的視覺和心理，起到警醒的作用。禁止標識生活中常見的安全標識有哪些？警告標識指令標識提示標識安全標識包括禁止標識警告標識指令標識提示
2024-11-17 09:13
【總結(jié)】展示設(shè)計?一、展示設(shè)計基本概述(一)內(nèi)涵廣泛“展示”字面意思上有成列、展出、體現(xiàn)和夸耀之意，是展覽概念的擴展。展示活動是公眾參與的活動，公眾在接受信息的同時反饋信息，是信息交流與傳遞的主體?，F(xiàn)代展示含有動態(tài)和靜態(tài)兩種層含義：靜態(tài)含義指商品陳列、圖片展示、文字說明等，觀眾可以欣賞和觀看。動態(tài)的含義
【總結(jié)】手繪校園招貼招貼是廣告的一種形式，常繪制在紙張上，張貼在公共場所，用來說明、展示商品或活動的信息。POP是“購買點的招貼”的縮寫。手繪招貼特點：方便、迅捷、成本低廉。一張手繪校園招貼的構(gòu)成要素：編排、文字、插圖、裝飾等?！局R點1】【知識點2】手繪校園招貼的幾種編排方法：
【總結(jié)】浙江人民美術(shù)出版社二年級四冊哈哈！沒想到吧！我可是一只會變的手掌哦！我們是怎么變出來的？我不僅會變手掌人，還會變手掌動物呢？不信，我?guī)闳⒂^參觀~我們是怎么變出來的？印手印添畫單手印變化想一想，單手印變化還可以變出哪些小動物？
2024-11-17 19:33
【總結(jié)】第19課小畫框沈潔制作看，裝上畫框后，作品變得更漂亮了！外框和內(nèi)框都有哪些不一樣？喜歡哪個框，研究一下做法吧！點擊圖片Go返回返回返回想一想，還有那些方法？看看同學(xué)們的作業(yè)吧！還等什么趕快動手吧！
【總結(jié)】第11課夜色《夜色》生動生機和諧對比·色調(diào)·冷暖·明度東山魁夷《夕星》“照片中最吸引你的是什么？”“你想如何表現(xiàn)此夜色？”·表達內(nèi)容·表現(xiàn)方法·色彩運用
2024-12-11 03:52
【總結(jié)】第5課剪紙人物抓髻娃娃（剪紙）現(xiàn)代祈秀梅甘肅剪紙過端午（剪紙）1970白鳳蓮陜西剪紙女紅（剪紙）1970曹佃祥陜西剪紙扭秧歌（剪紙）1970曹佃祥陜西剪紙平黃糧（剪
鄂ICP備17016276號-1