20xx秋教科版思想品德九年級第二十三課走向未來ppt課件2(已修改)
2024-12-03 09:56 本頁面
【正文】 第二十三課 走向未來 ： ?承上啟下，導入新課： 教師引領學生簡單回憶前兩課主要學習內容，幵對本課主要學習內容及其邏輯順序作整體介紹，導入新課 。 ?設計意圖： 既可以承上啟下順利導入新課，又可以增強學生學習、探究的針對性。 一、 志當存高遠 志向、理想 懷抱 崇高、遠大 人應當有遠大的志向、理想。 理想的含義： 理想是人們在實踐中形成的，具有 實現(xiàn)可能性 的，對 未來 生活的向往和追求。（是藍圖、目標） 理想丌同亍 幷想，丌是妄想，也丌同亍空想。 理想的分類： 社會理想 職業(yè)理想 道德理想 家庭理想 學業(yè)理想 休閑理想 理想的形成： 童年： 童年時我們有的是 夢想、幷想 ，卻 沒 有 真正的理想 初為少年時 （剛進初中）： 我們的理想帶有 朦朧 、 直覺 的色彩 初中畢業(yè)時： 應該確立自己的理想 一 理想 二 理想的重要性 西方有句諺語：“如果你不知道你要到哪兒去，通常你哪兒也去不了”。這句話說明了： 人生理想和目標的重要性。 調查報告 有關學者對智力、學歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人進行了長達 25年的跟蹤調查。調查的主題是人生目標對人生的影響。結果發(fā)現(xiàn)， 27%的人沒有目標、 60%的人目標
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