【總結(jié)】第四單元漫步地球村第十一課天涯若比鄰課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識(shí)結(jié)構(gòu)情境導(dǎo)入疑難解答情境導(dǎo)入一個(gè)外國(guó)游客在中國(guó)餐館用餐,他把一碗青菜豆腐蛋花湯喝完后,從口袋里掏出刀叉吃水餃。他先把每一個(gè)餃子切開(kāi),將肉餡和餃子皮分別放在兩個(gè)盤子里。然后,吃一口餃子皮兒,再吃一口餡兒,慢慢咀
2025-06-20 16:26
2025-06-20 16:25
【總結(jié)】(冀教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第二單元縮短時(shí)空的通信第二課天涯若比鄰教學(xué)目標(biāo):情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、樂(lè)觀向上、熱愛(ài)科學(xué)的態(tài)度。2.養(yǎng)成文明禮貌、有責(zé)任心的品質(zhì)。3.初步養(yǎng)成法制觀念意識(shí)。能力目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各種信息的辨別能力。2.學(xué)習(xí)搜集、整理、分析和運(yùn)用社會(huì)信息,能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的學(xué)
2024-12-11 07:36
【總結(jié)】你想對(duì)作者說(shuō)___________;你想對(duì)小男孩說(shuō):_______。聯(lián)系社會(huì),談?wù)勀愕母惺躝_________________。1、關(guān)愛(ài)社會(huì)弱勢(shì)群體是每一個(gè)社會(huì)成員的責(zé)任。我們要用自己有限的能力承擔(dān)無(wú)限的責(zé)任。濟(jì)公言行叵測(cè),難耐坐禪,不喜念經(jīng),嗜好酒肉,衣衫襤褸,浮沉市井,常行救死扶弱之事,狀類瘋狂。但是,他的扶危濟(jì)困、除
2025-11-08 20:38
【總結(jié)】有一條路叫舉步維艱有一種災(zāi)難讓人無(wú)法承受有一種渴望難以實(shí)現(xiàn)有一種生活叫度日如年第三單元同在陽(yáng)光下第九課共享陽(yáng)光政府的努力共享陽(yáng)光社會(huì)的力量我們的關(guān)愛(ài)①重視社會(huì)保障體系的建設(shè)②大力實(shí)施扶貧開(kāi)發(fā)工作③大力發(fā)展教育事業(yè),促進(jìn)教育公平。④保障農(nóng)民工權(quán)益⑤實(shí)行法律援助制度
2025-11-08 01:46
【總結(jié)】第十九課天涯若比鄰1.文化是人類進(jìn)步的。在人類歷史的長(zhǎng)河中,生活在不同國(guó)家和地區(qū)的不同民族和人民,創(chuàng)造了各具的文化,包括、文學(xué)、藝術(shù)、、宗教、教育、科技以及、風(fēng)俗習(xí)慣,等等。2.各具特色的文化滲透于人們的各個(gè)方面。不同的飲食習(xí)慣、服飾、民俗風(fēng)情、建筑風(fēng)格等都是不
2025-06-20 15:57
【總結(jié)】(冀教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第二單元縮短時(shí)空的通信第二課天涯若比鄰教學(xué)設(shè)計(jì)思路在當(dāng)前的信息社會(huì),現(xiàn)代通信技術(shù)已經(jīng)滲透于人們生活的各個(gè)領(lǐng)域里,極大地改變了人們的生活質(zhì)量。在推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,城市和農(nóng)村的絕大多數(shù)學(xué)校普遍建立了計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室,越來(lái)越多的家庭使用了現(xiàn)代化的通信工具,例如電話、移動(dòng)電話、電子郵件、傳真機(jī)等。學(xué)生對(duì)通信衛(wèi)
【總結(jié)】第十五課“三個(gè)代表”“三個(gè)代表”重要思想2020年黨的十六大寫進(jìn)黨章學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo):了解“三個(gè)代表”重要思想的內(nèi)涵和地位,知道“三個(gè)代表”是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的指導(dǎo)思想,是中國(guó)共產(chǎn)黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。?重點(diǎn):中國(guó)共產(chǎn)黨重視科技是第一生產(chǎn)力,促進(jìn)科技發(fā)展的具體措施。中國(guó)共產(chǎn)黨如何發(fā)展先進(jìn)文化。?難
2025-11-08 09:55
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)天涯若比鄰3教案冀教版 (冀教版)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案 第二單元縮短時(shí)空的通信 第二課天涯若比鄰 一、教學(xué)目標(biāo) 1.感受現(xiàn)代通信給人們生活帶來(lái)的巨大變化通過(guò)家...
2025-09-29 22:46
【總結(jié)】第十八課東西南北東西問(wèn)題---和平問(wèn)題南北問(wèn)題---發(fā)展問(wèn)題和平不發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的兩大主題。和平不發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的兩大主題,在如今相對(duì)和平的國(guó)際環(huán)境中,世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,但貧困仍然是人類面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)之一。一、貧富之間1、造成貧困的原因有哪些?2、貧困和落后有什么危害?
2025-11-08 01:45
【總結(jié)】人民的生活水平上了一個(gè)大臺(tái)階。靚起來(lái)的衣著服飾精起來(lái)的飲食大起來(lái)的住房多起來(lái)的私人轎車鼓起來(lái)的錢袋子降下來(lái)的恩格爾系數(shù)怎樣表現(xiàn)出來(lái)的?你對(duì)小康知多少?說(shuō)一說(shuō)中國(guó)人民取得的巨大變化說(shuō)明了什么?我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)從溫飽到小康的歷史性跨越。第一步:
2025-11-08 09:54
【總結(jié)】第五課財(cái)富之源情境激趣目標(biāo)導(dǎo)航2020福布斯中國(guó)富豪榜顯示:阿里巴巴掌門人馬云的個(gè)人財(cái)富達(dá)到了。阿里巴巴本是寓言故事中的一個(gè)聰明人物,他用“芝麻,開(kāi)門!”的咒語(yǔ)打開(kāi)了藏寶的山洞,馬云也通過(guò)阿里巴巴為商人們(包括他自己)開(kāi)啟了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的財(cái)富之門。馬云創(chuàng)建網(wǎng)站以寓言人物的名字命名,就是暗示創(chuàng)業(yè)必能成功,但他的成功靠的不是咒語(yǔ),
【總結(jié)】九年級(jí)復(fù)習(xí)題目第一單元1、中華民族的發(fā)展史是一部什么樣的歷史2、中華文明的特征是什么?3、中華民族百年滄桑的原因?結(jié)果?4、百年抗?fàn)幷f(shuō)明中華民族怎么樣?5、中華民族精神的內(nèi)容是什么?6、中華民族精神的作用是什么?7、什么是愛(ài)國(guó)主義?8、民族精神在不同時(shí)期有哪些不同表現(xiàn)??9、我國(guó)對(duì)外交往的原則是什么?
2025-11-08 01:47
【總結(jié)】冀教版四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)晉城市城區(qū)鳳鳴小學(xué)畢薛平我們看看電報(bào)機(jī)吧編碼式電報(bào)機(jī)電磁式單針電報(bào)機(jī)爸爸小時(shí)候電話機(jī)是這樣子的手搖電話機(jī)轉(zhuǎn)盤電話機(jī)二十世紀(jì)七十年代,我們用的電話基本是手搖電話機(jī),而且只有在單位和大隊(duì)部才可見(jiàn)到,搖起來(lái)挺吃力的,時(shí)常占線,遇到有急事,你要想一下子打通電話,非讓你急得上
2025-11-21 23:12
【總結(jié)】第五單元生活在國(guó)際社會(huì)經(jīng)濟(jì)全球化世界多極化文化多元化第一課聚焦經(jīng)濟(jì)全球化“天涯若比鄰”小王同學(xué):“你們說(shuō)現(xiàn)在的世界和古代的世界比是變大了還是變小了?”小李同學(xué):“我看是變大了!過(guò)去人們生活的世界是那么的狹小,人們的生產(chǎn)、生活都只是局限在家鄉(xiāng)周圍,古代希臘人能用上來(lái)自歐洲各地的物品已經(jīng)