20xx滬科版高中物理選修3-411研究簡諧運動1(已修改)
2024-12-03 09:22 本頁面
【正文】 第 1章 機械振動 研究簡諧運動 ， 理解彈簧振子是一種理想化的物理模型 . 、 平衡位置及簡諧運動的位移等概念 . ， 知道簡諧運動的振動圖像為正弦曲線 (或余弦曲線 )， 知道描述簡諧運動的常用物理量及意義 . ． 學習目標定位 知識儲備區(qū) 知識鏈接 1． 位移 時間 位移 斜率 知識儲備區(qū) 忽略 時間 位移 時間 正弦 (或余弦 ) 4.(1)正弦 (2)振動 簡諧運動 頻率 振幅 新知呈現(xiàn) 學習探究區(qū) 一、 什么是簡諧運動 簡諧運動的圖像 二、 描述簡諧運動的物理量及其位移公式 三 、 對振動圖像的理解 一、什么是簡諧運動 簡諧運動的圖像 問題設計 如圖 2所示的裝置 ， 把小球向右拉開一段距離后釋放 ，可以觀察到小球左右運動了一段時間 ， 最終停止運動 . 圖 2 (1)小球的運動有哪些特點 ？ 為什么小球最終停止運動 ？ 答案 小球在中心兩側往復運動 ， 即具有周期性 .小球因為受到摩擦阻力的作用最終停止運動 . (2)如果把小球受到的阻力忽略不計 ， 彈簧的質(zhì)量比小球的質(zhì)量小得多即也忽略不計 ， 其結果如何 ？ 答案 小球?qū)⒊掷m(xù)振動 . (3)如圖 3為彈簧振子在一次全振動過程中間 隔相等的 8個相繼時刻的位置 ， 請用曲線連 接各時刻小球球心的位置 ， 并猜想一下 ， 小球在各時刻的位移跟時間之間存在著怎 樣的關系 ？ 圖 3 答案 小球的位移隨時間可能按正弦 (或余 弦 )規(guī)律變化 . 要點提煉 (1)組成：如圖 4所示 ， 它是由 和 (振子 )組成的 ，是一個理想模型 . 圖 4 彈簧 小球 (2)理想化要求：小球在桿上能夠 滑動 ， 球與桿間的 可以不計 ， 的質(zhì)量與小球的質(zhì)量相比也可以忽略 . (3)平衡位置：小球原來 時的位置 . (4)機械振動：小球在 附近所做的周期性的 運動 ，簡稱振動 . (5)全振動：振動物體往返一次 (以后完全重復原來的運動 )的運動叫做一次全振動 .如圖 4所示 ， 對于水平方向運動的彈簧振子： A→ O→ B→ O→ A， 即為一次全振動 . 摩擦 彈簧 自由 靜止 平衡位置 往復
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