【總結(jié)】8、出色的老師讀讀寫(xiě)寫(xiě)流動(dòng)揣測(cè)拾金不昧樂(lè)極生悲至理明言告誡困惑憤憤不平和藹重洋幡然醒悟公德迂回詞語(yǔ)理解?揣測(cè):推測(cè);猜測(cè)。?拾金不昧:昧,隱藏。拾到錢(qián)財(cái)不藏起來(lái)?yè)?jù)為已有。?樂(lè)極生悲:快樂(lè)到了極點(diǎn)的時(shí)候,發(fā)生悲痛的
2024-11-17 00:37
【總結(jié)】?語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元學(xué)習(xí)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。2、引導(dǎo)學(xué)生把握課文內(nèi)容,體會(huì)劉老師是一個(gè)對(duì)工作、對(duì)生活有著強(qiáng)烈的愛(ài)與崇高的追求的人;感悟作者的思想感情,體會(huì)描寫(xiě)“我”的心情、想法與表現(xiàn)劉老師的精神、品質(zhì)之間的關(guān)系。3、會(huì)認(rèn)“哽、蜈、蚣、翩”4個(gè)字,會(huì)認(rèn)寫(xiě)“箏、哽
2024-11-17 14:03
【總結(jié)】夸父逐日嫦娥奔月精衛(wèi)填海袁珂執(zhí)教者:朱曉紅袁珂,生于1916年,四川新繁人,神話學(xué)家。論著有《中國(guó)古代神話》《古神話選釋》《山海經(jīng)校注》《神話論文集》《中國(guó)神話傳說(shuō)辭典》。《中國(guó)古代神話》是中國(guó)第一部漢民族古代神話專著。作者
【總結(jié)】23*敦煌壁畫(huà)敦煌莫高窟敦煌莫高窟在敦煌市鳴沙山東麓斷崖口,俗稱千佛洞,上下五層,長(zhǎng)1600多米。莫高窟是敦煌文化和藝術(shù)的中心,始鑿于前秦建元二年,從隋至元,歷代多有增建?,F(xiàn)保存從十六國(guó)、北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、西夏、元等10個(gè)朝代的洞窟,壁畫(huà),彩塑。它是我國(guó)現(xiàn)
【總結(jié)】列夫〃托爾斯泰列夫〃托爾斯泰(1828—1910),偉大的俄國(guó)作家。他出身貴族家庭,早年接受典型的貴族教育。1851年參軍,不久開(kāi)始創(chuàng)作小說(shuō)《童年》。1856年退役后兩度出國(guó)游歷、考察。1863年起,用六年時(shí)間寫(xiě)成巨著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,后來(lái)又寫(xiě)成《安娜〃卡列尼娜》《復(fù)活》等著名作品。他的作品氣勢(shì)磅礴,場(chǎng)面廣闊
2024-12-11 04:16
【總結(jié)】青花語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè)第五單元人間瑰寶---青花瓷其瓷,胎骨滑膩,晶瑩柔潤(rùn);其花,清新明麗,幽靜雅致;其釉,光亮潔凈,白中泛青;其色,青翠欲滴,永久不褪。禮服學(xué)習(xí)生字兩鬢斑白探訪tànfǎngqièérbùs
【總結(jié)】16、窮人第一課時(shí)列夫·托爾斯泰(1828—1910):俄國(guó)作家。出身貴族。幼年父母雙亡,由姑母撫養(yǎng)成人,曾就讀于喀山大學(xué)東方語(yǔ)文系。1851年去高加索從軍,并在這里開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作生涯。他擅長(zhǎng)細(xì)膩的心理描寫(xiě),善于表現(xiàn)人物心理,形象生動(dòng)逼真,對(duì)歐洲和世界文學(xué)產(chǎn)生過(guò)巨大影響。他的代表作有:《安娜·卡列尼
2024-12-12 16:46
【總結(jié)】那你了解編鐘嗎?中華民族的祖先在漫長(zhǎng)的原始社會(huì)中創(chuàng)造了最初的音樂(lè),這就是詩(shī)歌、舞蹈、音樂(lè)三位為一體的“樂(lè)舞”。這種樂(lè)舞的樂(lè)器在夏商時(shí)代已經(jīng)發(fā)達(dá),至周代,據(jù)史料記載已達(dá)70余種。編鐘就是其中一種重要的樂(lè)器,他最早可溯及到殷商,而大盛于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。編鐘是一種打擊樂(lè)器,是把一系列銅質(zhì)的鐘掛在木架上組成,用小木
【總結(jié)】花1、中國(guó)2、瓷器人間瑰寶---青花瓷其瓷,胎骨細(xì)膩,晶瑩柔潤(rùn);其花,清新明麗,幽靜雅致;其釉,光亮潔凈,白中泛青;其色,青翠欲滴,永久不褪。禮服青花欣賞首頁(yè)2021年11月6日,
【總結(jié)】?語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元1.默讀課文,理解課文內(nèi)容,體會(huì)普羅米修斯為人類幸福而不畏強(qiáng)暴、勇于獻(xiàn)身,甘愿受罰的偉大精神。2.會(huì)認(rèn)“治、罰”2個(gè)字。學(xué)習(xí)目標(biāo)自由朗讀課文,邊讀邊想課文主要寫(xiě)的是什么,是按怎樣的順序來(lái)寫(xiě)的。爭(zhēng)吵——爭(zhēng)論吵鬧。憤然——形容氣憤發(fā)怒的樣子。小心翼翼——
2025-01-13 20:00
【總結(jié)】鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。(白居易)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。(杜甫),自在嬌鶯恰恰啼。
2024-11-17 22:33
【總結(jié)】偉大的悲劇湛藍(lán)的天、潔白的雪和艷紅的太陽(yáng)。寒冷、冰凍、飛雪、風(fēng)暴平均氣溫為零下49攝氏度,寒季時(shí)可達(dá)零下80攝氏度。最大風(fēng)速每秒可達(dá)百米左右,比每秒33米的12級(jí)大風(fēng)還高出近3倍??v橫密布的冰縫比暴風(fēng)雪更恐怖。這個(gè)冰洞看著美麗,其實(shí)危險(xiǎn)至極。茨威格簡(jiǎn)介
2024-12-11 04:31
【總結(jié)】小鹿的減法復(fù)習(xí)詞語(yǔ)減法汗淋淋抹汗開(kāi)始剩下退卻堅(jiān)持成功方便流逝獐子渾身勸說(shuō)造橋1、了解課文內(nèi)容,表達(dá)自己對(duì)小鹿和獐子的看法。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)目標(biāo):小鹿
2024-11-17 00:30
【總結(jié)】2大衛(wèi)教材簡(jiǎn)析:這篇課文是根據(jù)美國(guó)作家亨里德*房龍《圣經(jīng)的故事》改寫(xiě)的。課文講的是在三千年前的以色列,有一名叫大衛(wèi)的牧羊少年不僅聰明機(jī)智,而且正直勇敢。在非利士人入侵以色列的緊急關(guān)頭,大衛(wèi)拿彈弓和卵石殺死了非利士巨人歌利亞,幫助以色列人取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,大衛(wèi)成拯救民族的英雄。幾年以后,他當(dāng)上了以色列的國(guó)王。選編課文的目的:使學(xué)生了解圣經(jīng)故事中這一著名
2024-11-18 19:34
【總結(jié)】周國(guó)平“人生中有兩大不幸,一是沒(méi)有得到他心愛(ài)的東西,二是得到他心愛(ài)的東西”----英國(guó)蕭伯納失得周國(guó)平,1945年7月生于上海。1962—1968年就讀于北京大學(xué)哲學(xué)系,1978年考入中國(guó)社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)系,作者介紹先后獲碩士、博士學(xué)位;1981年進(jìn)入中國(guó)社
2024-12-12 16:49