【總結(jié)】路程、時間與速度滬教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.認識速度時間與路程,理解它們之間的關(guān)系。2.能運用所學的知識解決一些實際問題。我2時行駛了120千米。我3時行駛了210千米120÷2=60(千米)60×3=180(千米)210÷3=70(千米)
2024-12-11 04:05
【總結(jié)】A認識幾分之幾蘇教版三年級數(shù)學下冊A學習目標:認識幾分之幾。,與人合作交流以及表達能力。,積極參與具體的數(shù)學活動,產(chǎn)生對數(shù)學的親切感。A把一盤桃平均分給4只小猴,每只小猴分得這盤桃的幾分之一?把一盤桃平均分給4只小猴,3只小猴共分得這盤桃的幾分之幾?A每
2024-12-11 10:00
【總結(jié)】幾分之一教學目標:1.知識目標:感知分數(shù)的意義,認識幾分之一2.能力目標:會讀寫分數(shù)。3.情感目標:體驗學習新知識的樂趣。教學重點:借助實物、圖形,直觀認識幾分之一,初步建立分數(shù)的概念。教學關(guān)鍵:充分運用直觀教學,讓學生通過動手、動口、動腦的過程認識幾分之一,初步建立分數(shù)的概念。教學過
2024-11-28 03:51
【總結(jié)】幾分之一教學目標:1.知識目標:(1)借助實物、圖形,初步建立平分、分數(shù)的概念,直觀地認識幾分之一。(2)學會正確讀、寫分數(shù)。2.能力目標:通過“平分”蛋糕、對折紙片等活動,進一步加深對平分概念的認識。3.情感目標:創(chuàng)設寬松、和諧的教學環(huán)境,讓學生在自主、合作、探究中體驗成功的喜悅。教學的重點:理解分數(shù)的意
【總結(jié)】A蘇教版三年級數(shù)學下冊認識幾分之幾A學習目標1.能認識幾分之幾表示的分數(shù)意義,計算出幾分之幾一共有幾個。2.正確的解決幾分之幾的實際問題,并能把自己解決問題的過程跟同伴交流。AA小紅小剛4143A你涂了4份中的幾份,是這張紙的幾分之幾?在小組里說一說。A為什么涂
【總結(jié)】幾分之一教學目標:1.知識目標:借助等分活動,知道數(shù)的發(fā)展源于生活的需要。借助實物、圖形,直觀認識幾分之一,并會說出它的含義,會正確讀寫幾分之一。2.能力目標:能根據(jù)圖形的涂色部分寫出分數(shù),會根據(jù)分數(shù)涂出相應的部分。3.情感目標:培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣。教學重點:借助等分活動,初步認識分數(shù)——幾分之一。
2024-11-28 10:20
【總結(jié)】幾分之一教學目標:1.知識目標:借助等分活動,初步體會數(shù)的發(fā)展源于生活、生產(chǎn)實際的需要。2.能力目標:借助實物、圖形,直觀認識幾分之一。借助分紙帶的活動,初步認識分數(shù)單位。3.情感目標:經(jīng)歷學習過程,體驗學習樂趣。教學重點:通過實物直觀的認識分數(shù)的含義。教學難點:分數(shù)概念的理解,即使用分數(shù)前判斷整
2024-11-28 12:57
【總結(jié)】幾分之一教學目標:1.知識目標:1)認識平分的含義。2)認識幾分之一。3)會讀會寫幾分之一。4)結(jié)合教學內(nèi)容,培養(yǎng)學生觀察、分類、歸納和合作學習的能力。2.能力目標:1)通過直觀觀察和歸納,建立“平分”和“幾分之一”的概念。2)通過聯(lián)系生活和生產(chǎn)實際,溝通分數(shù)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,認識和體驗幾分之一的意義。
【總結(jié)】冀教版三年級數(shù)學下冊教學目標,經(jīng)歷由生活經(jīng)驗到認識分數(shù)的過程。,理解平均分的含義,初步認識幾分之一,會用幾分之一表示簡單圖形的一部分。,提高學習數(shù)學的興趣。把一塊月餅平均分成每份是這塊月餅的一半,也就是它的二分之一,寫作。兩份;把這個圓平均分成()份,
2024-11-28 23:32
【總結(jié)】1、復習用一位數(shù)乘和除以及兩步計算式題。2、培養(yǎng)同學們算法多樣性的同時培養(yǎng)同學們的擇優(yōu)能力。3、在民主、和諧的教學氣氛中,促進師生的情感交流。復習小朋友,大家已經(jīng)學習了許多數(shù)學本領(lǐng),有關(guān)計算方面的題你會哪些類型的?能舉例嗎?探究一探究二探究三探究一12
2024-11-17 09:09
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學上冊把一個正方形平均分成4份.每份是它的412份是它的423份是它的434份是它的44學一學()把1分米長的一條彩紙平均分成10份。110310()()710學一學
2024-11-29 13:04
【總結(jié)】滬教版三年級數(shù)學下冊幾分之幾學習目標1.借助實物、圖形、直觀認識幾分之幾,認識分數(shù)各部分組成的名稱。知道幾個幾分之一就是幾分之幾,發(fā)展分數(shù)的概念。2.通過動手操作、與人合作交流,初步感知整體的守恒性,對分數(shù)的含義有比較完整的認識。分一分把4個餅平均分給兩個小朋友,每人分()個。把2個餅平均分給
2024-12-13 11:34
【總結(jié)】教學目標?,積累體積的經(jīng)驗。在不計損耗的情況下,獲得體積的守恒性的經(jīng)驗。?,掌握體積的意義。?,體驗學習的快樂。真大呀!大象的身體真大,所占的空間也大;老鼠的身體真小,所占的空間也小。物體所占空間的大小叫做物體的體積。探究一:兩根木棍一樣長,體積一樣嗎?雖然兩根木棍一樣長,但是紅色的木
2024-11-17 00:24
【總結(jié)】容積和容積單位阿普頓是美國普林斯頓大學數(shù)學系畢業(yè),有一次,愛迪生讓他測算一只梨形燈泡的容積。于是,他拿起燈泡,然后加以計算。阿普頓在好幾張白紙上寫滿了密密麻麻的數(shù)據(jù)和算式,也沒算出來。愛迪生等了很長時間,也不見阿普頓報告結(jié)果,只見愛迪生取來一大杯水,輕輕地往燈泡里倒?jié)M了水,然后把水倒進量筒,幾秒鐘就量出了水的體積,當然也就等于算出了玻璃燈泡的容積。這時