班組現(xiàn)場(chǎng)管理(ppt46頁(yè))(已修改)
2025-02-24 07:14 本頁(yè)面
【正文】 班組現(xiàn)場(chǎng)管理 提 綱 一、構(gòu)筑一流現(xiàn)場(chǎng)管理體系 －－從經(jīng)驗(yàn)走向管理 三 、 現(xiàn)場(chǎng)日常管理及改善要項(xiàng) 四、 6S推行的管理技巧 二、建立現(xiàn)場(chǎng)精益管理 五、建立良好的班組工作關(guān)系 六、班組管理力的提升 ★ 高枕無(wú)憂(yōu)的年代已經(jīng)過(guò)去 聰者謀 利 、智者謀 勢(shì) 用 精益 擦亮我們 的眼睛 一、構(gòu)筑一流現(xiàn)場(chǎng)管理體系 －－從經(jīng)驗(yàn)走向管理 構(gòu)筑一流現(xiàn)場(chǎng)管理體系 構(gòu)筑一流現(xiàn)場(chǎng)管理體系的基礎(chǔ)與十大管理項(xiàng)目 一 流 現(xiàn) 場(chǎng) 管 理 效 率 管 理 成 本 管 理 設(shè) 備 管 理 安 全 管 理 人 力 資 源 士 氣 管 理 品 質(zhì) 管 理 計(jì) 劃 管 理 精 益 管理 經(jīng) 營(yíng) 管 理 6S 管 理 是 企 業(yè) 各 項(xiàng) 管 理 之 基 礎(chǔ) 班組長(zhǎng)渴望學(xué)什么 在管理技術(shù)方面最渴望學(xué)習(xí)什么？ （工作關(guān)系、管理概念、診斷能力） ? 如何勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)和要求 ? 是否感到都學(xué)會(huì)了 ,已經(jīng)沒(méi)什么好學(xué)的？沒(méi)時(shí)間、沒(méi)機(jī)會(huì)、也懶得學(xué) ? 來(lái)自市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 激烈的競(jìng)爭(zhēng)、個(gè)性化的需求是未來(lái)的趨勢(shì) 來(lái)自客戶(hù)的壓力； 客戶(hù)要求越來(lái)越高，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的供應(yīng)鏈就會(huì) 被淘汰； 來(lái)自?xún)?nèi)部的壓力 在我們行有余力的時(shí)候，增強(qiáng)自身的體質(zhì)。 壓力來(lái)自哪里 班組管理的困難來(lái)自哪里？ 也許會(huì)認(rèn)為 : 任務(wù)重； 職工不聽(tīng)話(huà)，看重的是錢(qián)、福利待遇： 自己手中沒(méi)什么權(quán)力； 不會(huì)堅(jiān)持，抓一下好一下； 團(tuán)隊(duì)意識(shí)、配合意識(shí)不足、責(zé)任心差。 ……….. 企業(yè)管理水平提升 企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益增長(zhǎng) 管理者素質(zhì) 能力提升 觀念意識(shí) 轉(zhuǎn)變提升 轉(zhuǎn)變觀念意 識(shí)是前提 效益增長(zhǎng) 是目的 素質(zhì)能力 是保障 企業(yè)管理提升之路 觀念的重要性 一流的現(xiàn)場(chǎng)管理需要一流的班組長(zhǎng) ? 一個(gè)古老而永恒的話(huà)題： 什么是管理？ 最關(guān)心的是 人 還是 任務(wù) ？ 班組管理者容易犯的錯(cuò)誤 埋頭工作、忙于瑣事，自己乃定位于骨干員工： 事前 計(jì)劃 不周詳，事中 管理執(zhí)行 不到位，事后 檢討 不 改進(jìn) ，沒(méi)制定工作目標(biāo) ； 不習(xí)慣培訓(xùn)和授權(quán)員工，與其花時(shí)間教員工或教不會(huì)，還不如自己做； 好好先生、怕得罪人，對(duì)下屬?lài)?yán)格要求不夠，不敢管理； 敢于管理、強(qiáng)加于人，簡(jiǎn)單粗暴。 “技而優(yōu)則管” 技術(shù)（經(jīng)驗(yàn)）人員轉(zhuǎn)化為班組長(zhǎng)的背景 區(qū)別 骨干技術(shù)員工
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