班組現(xiàn)場管理(ppt46頁)(已修改)
2025-02-24 07:14 本頁面
【正文】 班組現(xiàn)場管理 提 綱 一、構筑一流現(xiàn)場管理體系 －－從經(jīng)驗走向管理 三 、 現(xiàn)場日常管理及改善要項 四、 6S推行的管理技巧 二、建立現(xiàn)場精益管理 五、建立良好的班組工作關系 六、班組管理力的提升 ★ 高枕無憂的年代已經(jīng)過去 聰者謀 利 、智者謀 勢 用 精益 擦亮我們 的眼睛 一、構筑一流現(xiàn)場管理體系 －－從經(jīng)驗走向管理 構筑一流現(xiàn)場管理體系 構筑一流現(xiàn)場管理體系的基礎與十大管理項目 一 流 現(xiàn) 場 管 理 效 率 管 理 成 本 管 理 設 備 管 理 安 全 管 理 人 力 資 源 士 氣 管 理 品 質 管 理 計 劃 管 理 精 益 管理 經(jīng) 營 管 理 6S 管 理 是 企 業(yè) 各 項 管 理 之 基 礎 班組長渴望學什么 在管理技術方面最渴望學習什么？ （工作關系、管理概念、診斷能力） ? 如何勝任未來的挑戰(zhàn)和要求 ? 是否感到都學會了 ,已經(jīng)沒什么好學的？沒時間、沒機會、也懶得學 ? 來自市場、競爭對手 激烈的競爭、個性化的需求是未來的趨勢 來自客戶的壓力； 客戶要求越來越高，沒有競爭力的供應鏈就會 被淘汰； 來自內部的壓力 在我們行有余力的時候，增強自身的體質。 壓力來自哪里 班組管理的困難來自哪里？ 也許會認為 : 任務重； 職工不聽話，看重的是錢、福利待遇： 自己手中沒什么權力； 不會堅持，抓一下好一下； 團隊意識、配合意識不足、責任心差。 ……….. 企業(yè)管理水平提升 企業(yè)經(jīng)濟效益增長 管理者素質 能力提升 觀念意識 轉變提升 轉變觀念意 識是前提 效益增長 是目的 素質能力 是保障 企業(yè)管理提升之路 觀念的重要性 一流的現(xiàn)場管理需要一流的班組長 ? 一個古老而永恒的話題： 什么是管理？ 最關心的是 人 還是 任務 ？ 班組管理者容易犯的錯誤 埋頭工作、忙于瑣事，自己乃定位于骨干員工： 事前 計劃 不周詳，事中 管理執(zhí)行 不到位，事后 檢討 不 改進 ，沒制定工作目標 ； 不習慣培訓和授權員工，與其花時間教員工或教不會，還不如自己做； 好好先生、怕得罪人，對下屬嚴格要求不夠，不敢管理； 敢于管理、強加于人，簡單粗暴。 “技而優(yōu)則管” 技術（經(jīng)驗）人員轉化為班組長的背景 區(qū)別 骨干技術員工
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