【總結】吉林長白山雪景海南三亞海灘景觀塔克拉瑪干沙漠草原景觀及蒙古包珠穆朗瑪峰西藏布達拉宮東南丘陵江南民居中國東西橫跨5200多千米,南北縱貫5500余千米,涵蓋了從沿海到內(nèi)陸,從寒溫帶到熱帶的各種自然景觀,表現(xiàn)出顯著的區(qū)域地理差異。根據(jù)自然環(huán)境的差異性和相似性,把中國劃分為四大地理區(qū)域。
2024-11-18 21:48
【總結】商務星球版地理八年級下冊教學課件西北地區(qū)大體位于大興安嶺以西,長城、昆侖山-阿爾金山以北。包括新疆維吾爾自治區(qū)全部,以及內(nèi)蒙古自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、甘肅省等省級行政區(qū)域的大部分。面積約占全國30%,人口約占全國4%。位置與范圍位置和范圍80°E90°E100°
2024-11-17 08:39
【總結】西江月辛棄疾明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八個星天外,兩三點雨山前。舊時茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪
2024-11-16 23:26
【總結】中國地圖出版社SINOMAPSPRESS義務教育課程標準實驗教科書地理七年級?下冊晏子出使楚國時,楚王賞賜晏子飲酒。賓主正盡興,卻見兩個差吏捆綁著一個人來到面前。楚王故意問:“被捆的人犯了什么罪?”官吏說:“他是齊國人,犯了盜竊罪?!背蹩粗套诱f:“你們齊國人本來就善于偷盜嗎?”晏子知道這是楚王要羞辱自
2024-12-01 20:50
【總結】你可不可以用簡要精煉的語言,描繪一下你的家鄉(xiāng)的地理景觀?你有沒有去過一些和你的家鄉(xiāng)景觀不同的地方?描繪一下,跟大家分享你的美妙經(jīng)歷……西北荒漠華北平原江南水鄉(xiāng)青藏高原華北平原青藏高原ABC思考劃分界線A、B、C的主導因素是什么?界線A界線B界線C名稱
2024-11-30 07:41
【總結】《四大地理區(qū)域的劃分》同步訓練一、連線題請把下列地區(qū)與相應的民居連接起來:北方地區(qū)四合院南方地區(qū)竹樓西北地區(qū)碉房青藏地區(qū)蒙古包二、探究題1、我國四大地理區(qū)域的劃分依據(jù)有哪些?其中在
2024-11-15 23:51
【總結】中國四大高原從中國地形圖上看,我國地形的構成,東部和西部有很大的差異。四大高原面積遼闊,形態(tài)各異。1.青藏高原2.內(nèi)蒙古高原3.黃土高原4.云貴高原青藏高原平均海拔在4000米以上,是世界上海拔最高的大高原。“遠看是山,近看成川”是青藏高原的地表形態(tài)的真實寫照。
2025-10-31 01:11
【總結】請把初一、初二的課本、地圖冊帶回來這個寒假你去了哪里?那里的自然和人文特征與順德有什么不同?第五章中國的地域差異第一節(jié)四大地理區(qū)域的劃學習目標-淮河線的位置及地理意義。-淮河線南北兩側(cè)自然環(huán)境、地理景觀和居
2024-11-18 18:33
【總結】第16講 中國四大地理區(qū)域劃分考點一 秦嶺—淮河一線的地理意義預學案·記易命題點一 秦嶺—淮河一線的地理意義命題點二 運用地圖指出北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理區(qū)域的范圍,比較它們的自然地理差異精講案·學易考點二 運用地圖指出北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理區(qū)域的范圍,比較它們的自然地理差
2025-06-20 16:29
【總結】第一篇:八年級地理下冊《四大地理區(qū)域的劃分》教案新湘教版 八年級地理下冊《四大地理區(qū)域的劃分》 教案新湘教版 秦嶺—淮河線 教學目標: (一)知識與能力:了解秦嶺-淮河線的位置及地理特征,了...
2025-10-26 00:56
【總結】《四大地理區(qū)域的劃分》基礎訓練一、綜合題觀察“我國四大地理區(qū)域圖”,完成下列要求:1.請在圖中相應位置填注:西北地區(qū)、北方地區(qū)、南方地區(qū)、青藏地區(qū)。2.北方地區(qū)與南方地區(qū)的界線是一條重要的地理分界線,該界線與我國的哪條山脈、河流走向大體相一致?3.請用直線將我國的四大地理區(qū)域間的界線(如圖中用字母表示)與其主導因素連接起來:A
2025-11-03 06:19
【總結】第五章中國的地理差異第一節(jié)四大地理區(qū)域劃分【學習目的】1.初步理解區(qū)域劃分的原因及相應的地理區(qū)域類型;2.在簡單地圖上進行區(qū)域劃分;3.在地圖上指出四大區(qū)域的地理位置、范圍及劃分原因;4.在地圖上找出秦嶺、淮河,并說明秦嶺—淮河一線的意義?!緦W習重點】我國四大地理區(qū)域的位置、范圍及劃分原因?!緦W習難點】結合地圖,使學生形成地理事物的空間概念?!緦W
2025-06-28 09:21
【總結】中國的地理差異第二課時聯(lián)系地理位置、自然環(huán)境的知識分析我國地理差異顯著的原因。半濕潤地區(qū)濕潤地區(qū)暖溫帶亞熱帶溫帶季風氣候亞熱帶季風氣候800秦嶺淮河0旱地:小麥、玉米水田:水稻秦嶺—淮河一線是我國重要的一條地理分界線,在氣候、植被、水文、地形、耕地類型和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面均
2024-11-16 23:59
【總結】復習目標?運用地圖指出北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)和青藏地區(qū)四大地理區(qū)域的范圍,明確四大地理區(qū)域劃分的依據(jù)。?在地圖上找出秦嶺、淮河,并說明秦嶺——淮河一線的地理意義。一、中國的四大地理區(qū)域的劃分首先,我們看看下列幾幅圖各是哪個地區(qū)的景觀:西北荒漠江南水鄉(xiāng)青藏高原華北平原中國的四大地理區(qū)域
2024-11-30 07:43
【總結】《我國四大地理區(qū)域的劃分》教學設計一、教材分析:本章內(nèi)容是中國地理總論部分和中國地理區(qū)域部分的銜接點。本節(jié)內(nèi)容主要分為兩個部分:秦嶺—淮河線,四大地理區(qū)域。根據(jù)《地理課程標準》要求,本節(jié)內(nèi)容要求第一知道“秦嶺-淮河”的位置,通過“比較”活動認識秦嶺南北兩側(cè)的自然差異,理解秦嶺-淮河線的地理意義。第二明確“四大地理區(qū)域”各區(qū)的范圍和劃分依據(jù),通過“比較”活動揭示各個地理區(qū)域之
2025-06-22 03:48