【總結】初中數(shù)學八年級上冊(蘇科版)張家港市錦豐初級中學圖案欣賞圖案欣賞生活中,我們經(jīng)常見到一些美麗的圖案,下列圖案有什么特點?生活中,你還見過哪些中心對稱圖案?舉例說明.O合作探索交流活動一1.用6個全等的正方形組成中心對稱圖案(3)(
2024-11-12 02:29
【總結】4簡單的圖案設計北師大版八年級下冊“圖形變換”方式:圖形變換軸對稱變換平移變換旋轉變換復習舊知復習舊知復習舊知復習舊知下面的圖案可以看作由什么“基本圖案”經(jīng)過怎樣的變換而形成的?1231可以看成是第一個圓環(huán)經(jīng)過三次平移得到的,平移的距離為圓的直徑減去重合部分的長度。2第一個C經(jīng)
2024-11-17 08:33
【總結】2分式的乘除法北師大版八年級下冊復習與回顧分式的基本性質:分式的分子與分母同乘(除以)同一個非零多項式,所得分式與原分式相等;CBCABA???CBCABA???(C≠0)用字母表示為:把一個分式的分子和分母的公因式約去,不改變分式的值,這種變形叫做分式的約分。約分
【總結】第2課時用完全平方式進行因式分解北師大版八年級下冊??2ab??由分解因式與整式乘法的關系可以看出,如果把乘法公式反過來,那么就可以把某些多項式分解因式,這種分解因式的方法叫做運用公式法.222aabb????2ab??222aabb??如:完全平方公式現(xiàn)在我們把這個公
【總結】第五章分式與分式方程第1課時分式的概念北師大版八年級下冊新課導入問題情景:面對日益嚴重的土地沙化問題,某縣決定在一定期限內(nèi)固沙造林2400hm2,實際每月固沙造林的面積比原計劃多30hm2,結果提前完成原計劃的任務.如果設原計劃每月固沙造林xhm2,那么(1)原計劃完成造林任務需要____個月,(
【總結】2提公因式法北師大版八年級下冊觀察下列各式的結構有什么特點:⑴5×3+5×(-6)+5×2⑵2πR+2πr⑶ma+mb⑷cx-cy+cz⑴×+×+×⑵+⑷cx-cy+c
【總結】第七章第八章其它第九章第六章退出不倒翁工作室作者:甘肅省會寧縣韓集中學張明憲作者:甘肅省會寧縣韓集中學張明憲北師
2025-08-05 03:24
【總結】3中心對稱....【做一做】你能畫一條直線,將以下正方形分成形狀大小完全相同的兩部分嗎?【轉一轉】【找一找】哪些圖案繞某點旋轉180°后能與原圖形重合.【定義】在平面內(nèi),把一個圖形繞某個點旋轉180°,如果旋轉后的圖形
2025-06-12 06:30
【總結】選取一張撲克牌,繞某一點旋轉180度.你發(fā)現(xiàn)其中的奧秘了嗎?在平面內(nèi),一個圖形繞某個點旋轉,如果旋轉前后的圖形互相重合,那么這個圖形叫做中心對稱圖形,這個點叫做它的對稱中心。下面圖形哪些是中心對稱圖形?線段1線段2OABABAB軸對稱圖形與中心對稱圖形:
2024-11-07 02:19
【總結】問題:你知道趙州橋嗎?它是1300多年前我國隋代建造的石拱橋,是我國古代人民勤勞與智慧的結晶.它的主橋是圓弧形,它的跨度(弧所對的弦的長)為,拱高(弧的中點到弦的距離)為,你能求出趙洲橋主橋拱的半徑嗎?趙州橋主橋拱的半徑是多少?第三章圓·OABCDE沿著圓的任意一條
2024-11-17 22:39
【總結】軸對稱與坐標變化專題折疊問題1.如圖,長方形OABC的邊OA、OC分別在x軸.y軸上,點B的坐標為(3,2).點D、E分別在AB、BC邊上,BD=BE=1.沿直線DE將△BDE翻折,點B落在點B′處.則點B′的坐標為()A.(1,2)B.(2,1)C.(
2024-11-28 14:07
【總結】圖案欣賞圖案欣賞生活中,我們經(jīng)常見到一些美麗的圖案,下列圖案有什么特點?生活中,你還見過哪些中心對稱圖案?舉例說明.O合作探索交流活動一1.用6個全等的正方形組成中心對稱圖案(3)(1)(2)2.你能用6個全等的正方形再設計幾個中心
2024-11-19 09:52
【總結】第2課時旋轉作圖與旋轉的坐標變換北師大版八年級下冊1、“旋轉”的定義:在平面內(nèi),將一個圖形繞一個定點按某個方向轉動一個角度,這樣的圖形運動稱為旋轉(變換)。2、“旋轉”的基本性質:(1)經(jīng)過旋轉,圖形的形狀和大小不變;(2)經(jīng)過旋轉,圖形上的每一點都繞旋轉中心沿相同的方向轉動了相同的角
2024-11-16 23:16
【總結】第2課時平移作圖與平移的坐標變換北師大版八年級下冊“平移”的定義:在平面內(nèi),將一個圖形沿著某個方向移動一定的距離,這樣的圖形運動稱為平移(變換)。復習舊知復習舊知復習舊知復習舊知“平移”的基本性質:(1)經(jīng)過平移,圖形的形狀和大小不變;(2)經(jīng)過平移,對應點所連的線段平行且相等;(
【總結】2圖形的旋轉第1課時旋轉的概念與性質北師大版八年級下冊“平移圖案”的形成方法:(1)確定“基本圖案”:可以是單個圖案也可以是組合圖案;(2)構建“平移圖案”:由“基本圖案”通過平移得到。復習舊知復習舊知復習舊知復習舊知欣賞下列圖片,你有什么感想?探究新知探究新知探究新知探究新知觀察下列動畫:
2024-11-17 13:33