【總結(jié)】2描述交變電流的物理量課時(shí)演練·促提升A組,下列說(shuō)法正確的是()s,電流的峰值是10As,電流的峰值是10A5Hz,電流的有效值是10AHz,電流的有效值是A解析:由圖象可知T=s,Im=10A,故頻率f==5Hz,有效值I==5A=A,故A正確,B、
2024-12-04 23:42
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·滬科版第2章交變電流與發(fā)電機(jī)學(xué)案2怎樣描述交變電流學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)儲(chǔ)備學(xué)習(xí)探究典例精析自我檢測(cè)課堂小結(jié)12掌握交變電流的周期、頻率、線圈轉(zhuǎn)動(dòng)角速度三者之間的關(guān)系.能理解電流的有效值是與熱效應(yīng)有關(guān)的量,而平均值只是簡(jiǎn)單意義的平均.掌握交變電
2024-11-17 22:32
【總結(jié)】【創(chuàng)新方案】2021-2021學(xué)年高中物理第五章交變電流階段質(zhì)量檢測(cè)新人教版選修3-2一、單項(xiàng)選擇題(本大題共6小題,每小題6分,共36分。在四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.矩形線圈繞垂直于勻強(qiáng)磁場(chǎng)的對(duì)稱軸做勻速轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)線圈通過(guò)中性面時(shí),則下列判斷不正確的是()A.線圈平面與磁場(chǎng)方向垂直B.線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)
2024-11-28 20:09
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·人教版第五章交變電流第三講交變電流的產(chǎn)生及描述目標(biāo)定位交變電流的產(chǎn)生及描述2進(jìn)一步理解交變電流圖象的物理意義1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向進(jìn)一步熟悉交變電流的產(chǎn)生過(guò)程,能夠求解交變電流的瞬時(shí)值.
2024-11-17 22:44
【總結(jié)】二.描述交變電流的物理量【要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)】表征交變電流的物理量(1)瞬時(shí)值:交流電的瞬時(shí)值反映的是不同時(shí)刻交流電的大小和方向,瞬時(shí)值是時(shí)間的函數(shù),不同時(shí)刻瞬時(shí)值不同。正弦交流電瞬時(shí)值的表達(dá)式為e=EmsinωtU=Umsinωt(2)最大值:交流電的最大值反映的是交流電大小的變化范圍,當(dāng)線圈平面與磁力線平行時(shí),交流電動(dòng)勢(shì)最大
2024-12-01 09:26
【總結(jié)】怎樣描述交變電流學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.了解交變電流的周期、頻率的含義,掌握它們之間的關(guān)系。知道我國(guó)生產(chǎn)和生活用電的周期(頻率)的大小。2.了解交變電流最大值、瞬時(shí)值及有效值的意義,能利用有效值的定義計(jì)算交變電流的有效值。3.知道用圖像和函數(shù)式描述交變電流的方法。一二一、用哪些物理
2024-11-17 18:23
【總結(jié)】電感和電容對(duì)交變電流的影響復(fù)習(xí):1.描述交變電流的物理量有那些?復(fù)習(xí):1.描述交變電流的物理量有那些?有效值、最大值、周期、頻率復(fù)習(xí):1.描述交變電流的物理量有那些?有效值、最大值、周期、頻率2.產(chǎn)生正弦交流電的條件?復(fù)習(xí):1.描述交變電流的物理量有那些?有效值、最大值、周期、頻率2
2024-11-19 17:16
【總結(jié)】第五章交變電流(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題共6小題,每小題4分,共24分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合要求,選對(duì)的得4分,選錯(cuò)或不答的得0分)1.下列各圖中,線圈中能產(chǎn)生交變電流的有()答案BCD2.某電池充電器的工作原理可以簡(jiǎn)化為理想變壓器.如果正常工作時(shí)輸入電
2024-11-28 21:39
【總結(jié)】(時(shí)間60分鐘,滿分100分)一、選擇題(本題共9小題,每小題7分,共63分。每小題至少有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,選對(duì)但不全的得3分,有錯(cuò)選的得0分)1.(2021·大綱全國(guó)卷)一臺(tái)電風(fēng)扇的額定電壓為交流220V。在其正常工作過(guò)程中,用交流電流表測(cè)得某一段時(shí)間內(nèi)的工作電流I隨時(shí)間t的變化如圖1所示。這段時(shí)間內(nèi)電風(fēng)
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·滬科版第2章交變電流與發(fā)電機(jī)學(xué)案3習(xí)題課:交變電流的產(chǎn)生及描述學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)儲(chǔ)備學(xué)習(xí)探究自我檢測(cè)12理解交變電流的產(chǎn)生過(guò)程,能夠求解交變電流的瞬時(shí)值.理解交變電流圖像的物理意義.知道交變電流“四值”的區(qū)別,會(huì)求解交變電流的有效值.3學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-11-19 16:45
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·人教版第五章交變電流第一講交變電流目標(biāo)定位交變電流2理解正弦式交變電流的產(chǎn)生,掌握交流電產(chǎn)生的機(jī)理1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向理解交變電流、直流的概念,會(huì)觀察交流電的波形圖3知道交變電流的變化
【總結(jié)】交變電流的幾個(gè)典型問(wèn)題交變電流在日常生活中的應(yīng)用非常廣泛,它可以很方便地利用變壓器進(jìn)行升壓或降壓,從而進(jìn)行遠(yuǎn)距離輸電或滿足使用不同電壓的用電器的需要;它能夠產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng),從而制成結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、運(yùn)行可靠的電動(dòng)機(jī),以滿足工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和入們生活的需要。因此,交變電流跟生產(chǎn)和生活實(shí)踐有著密切的聯(lián)系。在高中階段,學(xué)生掌握一定的交變電流知識(shí),不但有利于培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐的能
【總結(jié)】【創(chuàng)新方案】2021-2021學(xué)年高中物理第五章第1節(jié)交變電流課時(shí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練新人教版選修3-2一、單項(xiàng)選擇題1.關(guān)于線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生的交變電流,以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.線圈平面每經(jīng)過(guò)中性面一次,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)方向改變一次B.線圈每轉(zhuǎn)動(dòng)一周,感應(yīng)電流方向就改變一次C.線圈平面經(jīng)過(guò)中性面一次,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)和感應(yīng)電流的方向都
2024-11-28 14:35
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·人教版第五章交變電流章末整合網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建章末整合專題分類突破章末整合一、交流電“四值”的計(jì)算和應(yīng)用1.最大值:線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中垂直于磁場(chǎng)的軸勻速運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生的交變電流最大值Em=nBSω,在考慮電容器的耐壓值時(shí)應(yīng)根據(jù)交流電的最大值.3.瞬時(shí)值:當(dāng)線圈平面處于中性面時(shí)開(kāi)始計(jì)
2024-11-17 08:16
【總結(jié)】課時(shí)計(jì)劃課題怎樣描述交變電流課堂類型新授課課時(shí)1累計(jì)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能了解描述交變電流的物理量(二)過(guò)程與方法能用圖像或函數(shù)表達(dá)式描述正弦式交變電流(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn):相關(guān)物理量的認(rèn)識(shí)難點(diǎn):能用圖像或函
2024-11-19 01:55