【總結(jié)】2描述交變電流的物理量課時演練·促提升A組,下列說法正確的是()s,電流的峰值是10As,電流的峰值是10A5Hz,電流的有效值是10AHz,電流的有效值是A解析:由圖象可知T=s,Im=10A,故頻率f==5Hz,有效值I==5A=A,故A正確,B、
2024-12-04 23:42
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·滬科版第2章交變電流與發(fā)電機(jī)學(xué)案2怎樣描述交變電流學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備學(xué)習(xí)探究典例精析自我檢測課堂小結(jié)12掌握交變電流的周期、頻率、線圈轉(zhuǎn)動角速度三者之間的關(guān)系.能理解電流的有效值是與熱效應(yīng)有關(guān)的量,而平均值只是簡單意義的平均.掌握交變電
2024-11-17 22:32
【總結(jié)】【創(chuàng)新方案】2021-2021學(xué)年高中物理第五章交變電流階段質(zhì)量檢測新人教版選修3-2一、單項選擇題(本大題共6小題,每小題6分,共36分。在四個選項中,只有一個選項符合題目要求)1.矩形線圈繞垂直于勻強(qiáng)磁場的對稱軸做勻速轉(zhuǎn)動,當(dāng)線圈通過中性面時,則下列判斷不正確的是()A.線圈平面與磁場方向垂直B.線圈中的感應(yīng)電動勢
2024-11-28 20:09
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·人教版第五章交變電流第三講交變電流的產(chǎn)生及描述目標(biāo)定位交變電流的產(chǎn)生及描述2進(jìn)一步理解交變電流圖象的物理意義1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向進(jìn)一步熟悉交變電流的產(chǎn)生過程,能夠求解交變電流的瞬時值.
2024-11-17 22:44
【總結(jié)】二.描述交變電流的物理量【要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)】表征交變電流的物理量(1)瞬時值:交流電的瞬時值反映的是不同時刻交流電的大小和方向,瞬時值是時間的函數(shù),不同時刻瞬時值不同。正弦交流電瞬時值的表達(dá)式為e=EmsinωtU=Umsinωt(2)最大值:交流電的最大值反映的是交流電大小的變化范圍,當(dāng)線圈平面與磁力線平行時,交流電動勢最大
2024-12-01 09:26
【總結(jié)】怎樣描述交變電流學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.了解交變電流的周期、頻率的含義,掌握它們之間的關(guān)系。知道我國生產(chǎn)和生活用電的周期(頻率)的大小。2.了解交變電流最大值、瞬時值及有效值的意義,能利用有效值的定義計算交變電流的有效值。3.知道用圖像和函數(shù)式描述交變電流的方法。一二一、用哪些物理
2024-11-17 18:23
【總結(jié)】電感和電容對交變電流的影響復(fù)習(xí):1.描述交變電流的物理量有那些?復(fù)習(xí):1.描述交變電流的物理量有那些?有效值、最大值、周期、頻率復(fù)習(xí):1.描述交變電流的物理量有那些?有效值、最大值、周期、頻率2.產(chǎn)生正弦交流電的條件?復(fù)習(xí):1.描述交變電流的物理量有那些?有效值、最大值、周期、頻率2
2024-11-19 17:16
【總結(jié)】第五章交變電流(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題共6小題,每小題4分,共24分.在每小題給出的四個選項中,只有一個選項符合要求,選對的得4分,選錯或不答的得0分)1.下列各圖中,線圈中能產(chǎn)生交變電流的有()答案BCD2.某電池充電器的工作原理可以簡化為理想變壓器.如果正常工作時輸入電
2024-11-28 21:39
【總結(jié)】(時間60分鐘,滿分100分)一、選擇題(本題共9小題,每小題7分,共63分。每小題至少有一個選項符合題意,選對但不全的得3分,有錯選的得0分)1.(2021·大綱全國卷)一臺電風(fēng)扇的額定電壓為交流220V。在其正常工作過程中,用交流電流表測得某一段時間內(nèi)的工作電流I隨時間t的變化如圖1所示。這段時間內(nèi)電風(fēng)
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·滬科版第2章交變電流與發(fā)電機(jī)學(xué)案3習(xí)題課:交變電流的產(chǎn)生及描述學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備學(xué)習(xí)探究自我檢測12理解交變電流的產(chǎn)生過程,能夠求解交變電流的瞬時值.理解交變電流圖像的物理意義.知道交變電流“四值”的區(qū)別,會求解交變電流的有效值.3學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-11-19 16:45
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·人教版第五章交變電流第一講交變電流目標(biāo)定位交變電流2理解正弦式交變電流的產(chǎn)生,掌握交流電產(chǎn)生的機(jī)理1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向理解交變電流、直流的概念,會觀察交流電的波形圖3知道交變電流的變化
【總結(jié)】交變電流的幾個典型問題交變電流在日常生活中的應(yīng)用非常廣泛,它可以很方便地利用變壓器進(jìn)行升壓或降壓,從而進(jìn)行遠(yuǎn)距離輸電或滿足使用不同電壓的用電器的需要;它能夠產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場,從而制成結(jié)構(gòu)簡單、運(yùn)行可靠的電動機(jī),以滿足工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和入們生活的需要。因此,交變電流跟生產(chǎn)和生活實踐有著密切的聯(lián)系。在高中階段,學(xué)生掌握一定的交變電流知識,不但有利于培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實踐的能
【總結(jié)】【創(chuàng)新方案】2021-2021學(xué)年高中物理第五章第1節(jié)交變電流課時達(dá)標(biāo)訓(xùn)練新人教版選修3-2一、單項選擇題1.關(guān)于線圈在勻強(qiáng)磁場中轉(zhuǎn)動產(chǎn)生的交變電流,以下說法中錯誤的是()A.線圈平面每經(jīng)過中性面一次,感應(yīng)電動勢方向改變一次B.線圈每轉(zhuǎn)動一周,感應(yīng)電流方向就改變一次C.線圈平面經(jīng)過中性面一次,感應(yīng)電動勢和感應(yīng)電流的方向都
2024-11-28 14:35
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·人教版第五章交變電流章末整合網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建章末整合專題分類突破章末整合一、交流電“四值”的計算和應(yīng)用1.最大值:線圈在勻強(qiáng)磁場中垂直于磁場的軸勻速運(yùn)動所產(chǎn)生的交變電流最大值Em=nBSω,在考慮電容器的耐壓值時應(yīng)根據(jù)交流電的最大值.3.瞬時值:當(dāng)線圈平面處于中性面時開始計
2024-11-17 08:16
【總結(jié)】課時計劃課題怎樣描述交變電流課堂類型新授課課時1累計課時教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能了解描述交變電流的物理量(二)過程與方法能用圖像或函數(shù)表達(dá)式描述正弦式交變電流(三)情感態(tài)度與價值觀教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn):相關(guān)物理量的認(rèn)識難點(diǎn):能用圖像或函
2024-11-19 01:55