【總結(jié)】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性郭賓內(nèi)環(huán)境的動態(tài)變化單位:℃家庭成員一日體溫變化調(diào)查表成員6:0010:0012:0015:0018:0021:00平均母親父親自己內(nèi)環(huán)
2025-05-07 23:45
【總結(jié)】第1節(jié)細胞生活的環(huán)境外界環(huán)境的劇烈變化內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定人體通過自身的調(diào)節(jié)第一章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第1節(jié)細胞生活的環(huán)境細胞生活的環(huán)境一般是?()A.固體環(huán)境B.液體環(huán)境C.氣體環(huán)境猜一猜:B討論:圖1圖2問題探討(
2024-11-17 08:12
【總結(jié)】第2節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性一、內(nèi)環(huán)境的動態(tài)變化成員上午6h上午10h中午12h下午2h傍晚6h晚上9h母親℃℃℃℃℃℃父親℃℃℃℃℃℃自己℃℃℃℃℃℃體溫的日變化規(guī)律調(diào)查結(jié)果
2024-11-18 11:35
【總結(jié)】階段復(fù)習(xí)課第1章【答案速填】A:內(nèi)環(huán)境B:組織液C:血漿D:滲透壓E:消化系統(tǒng)F:呼吸系統(tǒng)G:體液H:動態(tài)主題一內(nèi)環(huán)境的組成及聯(lián)系【主題訓(xùn)練】(2020·永州高二檢測)下圖是某同學(xué)建構(gòu)的人體細胞和內(nèi)環(huán)境的關(guān)系示意圖。圖中A、B、C、D代表組成人體體液的各成分,請據(jù)圖回答下列問
2024-11-16 22:25
【總結(jié)】《第2節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性》一、教學(xué)目標;簡述穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制。。pH穩(wěn)定的機制。二、教學(xué)重點和難點內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其生理意義。三、教學(xué)策略本節(jié)教學(xué)內(nèi)容包括兩部分:“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其重要性”和實驗“生物體維持pH穩(wěn)定的機制”。課時安排為2課時,1課時授課,1課時進行實驗。這兩課時如何安排?可以有兩種方
2024-11-21 03:34
【總結(jié)】微專題1內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)1.在人體的內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是()A.丙酮酸的氧化分解B細胞、產(chǎn)生特異性抗體與抗原結(jié)合,分析下列說法不正確的是(),則飯后胰島素濃度A處高于B處,則饑餓時血糖濃度A處低于B處,則尿素的濃度A處高于B處,則飯后血糖濃度
2024-11-28 14:29
【總結(jié)】課堂互動探究熱點考向示例活頁規(guī)范訓(xùn)練隨堂達標檢測第2節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性課堂互動探究熱點考向示例活頁規(guī)范訓(xùn)練隨堂達標檢測課堂互動探究熱點考向示例活頁規(guī)范訓(xùn)練隨堂達標檢測內(nèi)環(huán)境的動態(tài)變化及其調(diào)節(jié)機制(1)正常情況下,不同人的體溫會因、等的不同而存在著微小的
2025-01-02 23:24
【總結(jié)】第一章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第2節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性一、教學(xué)目標知識方面1、說明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其生理意義;2、簡述穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制。能力方面:嘗試解釋生物體維持pH穩(wěn)定的機制。情感態(tài)度價值觀:關(guān)注內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與健康的關(guān)系。二、教學(xué)重點和難點:內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其生理意義。三、教學(xué)方法:講述與學(xué)生練習(xí)、討論相結(jié)合
【總結(jié)】《內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性》教學(xué)設(shè)計一教材的分析本節(jié)內(nèi)容是《普通高中課程標準實驗教科書生物必修3》第一章第二節(jié)的內(nèi)容。是第一節(jié)內(nèi)容的進一步延伸和拓展,也是學(xué)習(xí)后面生命活動調(diào)節(jié)等知識的基礎(chǔ)。起著承上啟下的作用。二教學(xué)目標1知識目標說出內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念2能力目標
2024-11-21 03:23
【總結(jié)】《內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性》一、教學(xué)目標:知識與能力方面:。。。情感態(tài)度與價值觀方面:關(guān)注維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與健康的關(guān)系。過程與方法:。。二、教學(xué)重點和難點:內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其生理意義。三、課時安排:2課時四、教學(xué)準備:多媒體課件的制作五、教學(xué)過程:導(dǎo)入:問題探討——血液生化六項檢查化驗單。丙氨酸氨基轉(zhuǎn)移酶(簡稱轉(zhuǎn)氨酶)
2025-04-16 23:34
【總結(jié)】《內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性》教學(xué)設(shè)計第1課時一、教材的簡要分析? 《內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性》是普通高中課程標準實驗教科書(人教版)生物必修模塊3第1章第2節(jié)的內(nèi)容。它是第一節(jié)內(nèi)容的進一步延伸和拓展,也是學(xué)習(xí)后面生命活動調(diào)節(jié)等內(nèi)容的基礎(chǔ),具有承上啟下的作用。?穩(wěn)態(tài)是必修模塊3重要的核心概念。處理好這一概念的教學(xué),可以為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。因此,穩(wěn)態(tài)的概念及穩(wěn)態(tài)
2025-05-12 00:09
【總結(jié)】第2節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性1、什么是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)?2、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要意義是什么?3、穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的機制是什么?問題探討?指標能反映機體的健康狀況??(即正常值)都有一個變化范圍,這說明什么??出那幾種成分超出正常范圍?這可能會對人體造成什么不利影響?內(nèi)環(huán)境中的化學(xué)成分是如何變化的呢?
2025-01-03 07:12
【總結(jié)】、教材的簡要分析《內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性》是普通高中課程標準實驗教科書(人教版)生物必修模塊3第1章第2節(jié)的內(nèi)容。它是第一節(jié)內(nèi)容的進一步延伸和拓展,也是學(xué)習(xí)后面生命活動調(diào)節(jié)等內(nèi)容的基礎(chǔ),具有承上啟下的作用。穩(wěn)態(tài)是必修模塊3重要的核心概念。處理好這一概念的教學(xué),可以為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。因此,穩(wěn)態(tài)的概念及穩(wěn)態(tài)的重要性是本節(jié)教學(xué)內(nèi)容的重點。
2024-11-21 06:31
【總結(jié)】教材研習(xí),培訓(xùn)課程作業(yè)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性儋州市長坡中學(xué)吳妹【教學(xué)目標】知識方面:1、說出內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念。2、說明穩(wěn)態(tài)的生理意義。3、簡述穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制。能力方面:測定人體體溫的變化。情感態(tài)度價值觀方面:1、關(guān)注內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與健康的關(guān)系。2、運用這方面的知識關(guān)愛家人和親友。3、建立敢于質(zhì)疑尊重事實,嚴謹、仔細的科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度。
【總結(jié)】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性JLSSYBYH血漿生化指標指的是血漿中各種化學(xué)成分的含量,其中包括機體多種代謝產(chǎn)物的含量。健康機體的生化指標一般都處于正常范圍內(nèi)。當機體某項生理功能出現(xiàn)障礙時,勢必影響其代謝產(chǎn)物的含量,因此血漿的生化指標可以反映機體的健康狀況,并可以作為診斷疾病的依據(jù)。問題探討血液生化六項檢查化驗單項目
2024-11-21 23:47