滬科版生命科學(xué)高一上42光合作用1(已修改)
2024-12-03 06:20 本頁面
【正文】 地球上最重要的化學(xué)反應(yīng) ? 使整個(gè)自然界每年大約形成 四五千億 噸有機(jī)物 ? 直接或間接為動(dòng)物和人類提供了食物、能源 ? 人類對(duì)它的研究至少已有 300多年 ? 六 次諾貝爾獎(jiǎng)與研究光合作用有關(guān) ? ………… 2020多年前 亞里士多德 認(rèn)為“植物是由土壤汁構(gòu)成”，即植物生長所需物質(zhì)全部來自土壤。 思考： 他為何能提出這樣的問題？土壤究竟為植物的生長提供了什么？ 1642年比利時(shí)的 范 赫爾蒙特 作了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn) …… 柳樹增重 ： 土壤減重 ： 柳樹增加的物質(zhì)來源于水！ 五年后 1642年 赫爾蒙特 思考： 變化？ 來自于水，你認(rèn)為他忽視了哪些因素？ 忽視了空氣、光照等因素 海爾蒙特實(shí)驗(yàn)示意圖 柳樹增重 ，土壤只減少 普利斯特利（英）實(shí)驗(yàn) 1771 1771年英國化學(xué)家普里斯特利的著名實(shí)驗(yàn) … 植物能改善污濁的空氣！但有時(shí)候卻 … 探究一：普利斯特利的實(shí)驗(yàn) 植物可以影響空氣成分嗎？ 植物可以影響空氣成分。 植物能產(chǎn)生動(dòng)物呼吸和蠟燭燃燒所需要的氣體。 植物可以更新空氣 (吸收 CO2, 產(chǎn)生 O2)。 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 結(jié)果分析 得出結(jié)論 小鼠和點(diǎn)燃的蠟燭 光照，密閉玻璃罩 小鼠死亡，蠟燭也熄滅 綠色植物 小鼠存活，蠟燭仍燃燒 提出問題 作出假設(shè) 實(shí)施實(shí)驗(yàn) 1779年荷蘭人英格豪斯進(jìn)一步實(shí)驗(yàn) … 原來植物只有在光下才會(huì)放出氧氣！ 薩克斯實(shí)驗(yàn)有哪些現(xiàn)象？該現(xiàn)象說明了什么？ 探究二：薩克斯的實(shí)驗(yàn) 植物光合作用的產(chǎn)物除氧之外還有什么？ 植物光合作用的產(chǎn)物還有淀粉。 曝光一側(cè)的葉片經(jīng)過碘液處理后變成藍(lán)色 ,而遮光一側(cè)的葉片經(jīng)過碘液處理后不變藍(lán)。 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 結(jié)果分析 得出結(jié)論 提出問題 作出假設(shè) 植物在光合作用中產(chǎn)生了淀粉 。 酒精脫色 碘液處理 實(shí)施實(shí)驗(yàn) 1880年，恩格爾曼的實(shí)驗(yàn) 隔絕空氣 黑暗，用極細(xì)光束照射 完全暴露在光下 水綿和好氧細(xì)菌的裝片 結(jié)論： 氧是由 葉綠體 釋放出來的， 葉綠體 是光合作用的場(chǎng)所。 光合作用需要 光照 。 水 綿 ? 水綿是常見的 淡
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