【總結(jié)】恢復(fù)期(49-52)實(shí)現(xiàn)過渡(53-56)探索期(56-66)混亂期(66-76)徘徊期(76-78)改革開放新時期(78-今)?問題一:建國初期我國的經(jīng)濟(jì)狀況如何?黨和政府采取了哪些措施來恢復(fù)經(jīng)濟(jì)?結(jié)果怎樣?有什么意義?
2024-11-18 15:03
【總結(jié)】第三單元近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動與資本主義的曲折發(fā)展必修2(P38)?本單元主要介紹近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動和中國民族資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展:1、近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動:近代經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動表現(xiàn)、變動的原因。2、中國民族資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展:產(chǎn)生與發(fā)展歷程、特點(diǎn)、影響因素、歷史地位與作用、啟示。
【總結(jié)】第五單元《近代中國思想解放的潮流》復(fù)習(xí)線索:本單元以“西學(xué)東進(jìn)”為主線。思想派別有:地主階級中的抵抗派、洋務(wù)派和資產(chǎn)階級維新派、革命派和激進(jìn)派向西方學(xué)習(xí)的背景、主張、結(jié)果、影響。另外彼此的比較以及中西思想的聯(lián)系。器物(科技)制度(資本主義制度)思想(民主和科學(xué)\馬克思
2024-11-19 15:33
【總結(jié)】(十八)復(fù)習(xí)重點(diǎn)近代中國民主革命一、單項(xiàng)選擇1.以下是太平天國運(yùn)動期間發(fā)生的與安徽有關(guān)的事件,其發(fā)生的先后順序是()①安慶保衛(wèi)戰(zhàn)②三河鎮(zhèn)大捷③太平軍西征④英王被俘A.①③②④B.①④②③C.②①③④D.③②①④2.下列表格是中國近代某著作
2024-11-12 05:49
【總結(jié)】第四單元近代中國反侵略、求民主的潮流江蘇省蘇州第十中學(xué)歷史組長期以來,很多學(xué)者將中國近代史的基本線索概括為“兩個過程”,即帝國主義和封建主義相結(jié)合,把中國變?yōu)榘胫趁竦睾椭趁竦氐倪^程,同時也是中國人民反抗帝國主義和封建主義的過程,主張以這一基本線索作為指導(dǎo)中國近代史研究的重要準(zhǔn)則。思考:如果按照
2025-08-01 13:31
【總結(jié)】五四運(yùn)動到國民大革命的近代中國史1919年~1927年新民主主義革命時期一、時間范圍:1919年~1949年,共30年二、基本線索:中心內(nèi)容是中共領(lǐng)導(dǎo)的反帝反封建斗爭。三、新舊民主革命的異同:⒈同:⑴社會性質(zhì)相同:都處于半殖民地半封建社會;⑵革命任務(wù)相同:都以反帝反封建作為革命的任務(wù);⑶革命性質(zhì)相同:都是
2025-01-16 08:56
【總結(jié)】合作探究:地主階級洋務(wù)派和抵抗派的思想主張有何異同?一、洋務(wù)派:中學(xué)為體,西學(xué)為用1背景⑴鴉片戰(zhàn)爭后___________⑵清政府狀況___________探究一:“中學(xué)為體,西學(xué)為用”是針對圖片中的什么狀況提出的?魏源探究二:何謂“中學(xué)為體,西學(xué)為用”?2提出:洋務(wù)派主張
2024-11-09 04:18
【總結(jié)】第四單元近代中國反侵略求民主的潮流第10課鴉片戰(zhàn)爭一、鴉片戰(zhàn)爭(—)1、背景:①18世紀(jì)中后期,工業(yè)革命下的英法美等國為奪取更多的商品銷售市場和原料產(chǎn)地,加緊對外侵略擴(kuò)張(根本原因)。②英國在東方的殖民體系建立起來,中國成其下一個侵略目標(biāo)。③清朝統(tǒng)治統(tǒng)治下的中國,經(jīng)濟(jì)落后,政治腐敗,軍備廢弛,閉關(guān)鎖國,危
2025-01-18 01:41
【總結(jié)】近代中國二輪復(fù)習(xí)陜西商洛中學(xué)李重陽新課標(biāo)全國卷中國古代近代現(xiàn)代202016+8選作(改革)選作(人物)12435題史學(xué)方法40(3)歷史前提,(13分)202012+15選作(改革)12+10選作(思想)選
2025-10-08 10:15
【總結(jié)】2022/2/4《公債經(jīng)濟(jì)學(xué)》1第十講、近現(xiàn)代中國的外債分析主講人:賀暉2022/2/4《公債經(jīng)濟(jì)學(xué)》2摘要ABSTRACT中國的年債始于清代后期,因此,應(yīng)對清代外債的起源、清政府的外債政策作一剖析。北洋政府的封建復(fù)辟與外債的借新還舊及外債整理的描述性分析某種程度上,中國外債近代史就是一部帝國主義列強(qiáng)的侵華史。
2025-01-08 12:31
【總結(jié)】第1課中國民主革命的先行者孫中山(1866-1925)第4單元亞洲覺醒的先驅(qū)課標(biāo)要求概述孫中山領(lǐng)導(dǎo)推翻清王朝君主專制制度、建立資產(chǎn)階級共和國的主要史實(shí),評價其在二十世紀(jì)中國社會巨變中的歷史作用。孫中山(1866-1925)名文,字逸仙。早年學(xué)習(xí)于香港西醫(yī)學(xué)院,后棄醫(yī)從事政治斗爭。終身為反
2024-11-18 14:47
【總結(jié)】亞洲的覺醒“覺醒”的含義是什么?革命的性質(zhì)是什么?“亞洲覺醒”有何必然性?不只是本能反抗,要求民族獨(dú)立,同時帶有鮮明的時代方向——發(fā)展資本主義反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命列強(qiáng)侵略加劇,民族危機(jī)加深民族資本主義的發(fā)展名人眼中的孫中山他不是懼怕未來,而是
2024-11-18 14:48
【總結(jié)】本冊書著重體現(xiàn)的是人類歷史上重要的22個歷史人物及其主要活動。遴選的歷史人物有政治家、軍事家、思想家、科學(xué)家,其中中國歷史人物占45%左右,外國歷史人物占55%左右。構(gòu)建起一個新的中外歷史人物的知識體系。2020/12/25
【總結(jié)】專題過關(guān)檢測(二)人民版江蘇專用必修第一冊1234567891011121314一、選擇題1.“我們反思這場戰(zhàn)爭,不是計(jì)較一場軍事戰(zhàn)爭的勝負(fù),它不僅是一個軍事問題,而且是一個思想問題。中國文明,經(jīng)歷內(nèi)部的改良與革命,以及外來的侵略和支援,從清朝的封閉和黑暗的中世紀(jì)文化,向全面開放和多樣化的近代文明轉(zhuǎn)型?!薄斑@場戰(zhàn)爭”指
2025-06-07 13:10
【總結(jié)】專題整合人民版江蘇專用必修第一冊知識系統(tǒng)近代中國維護(hù)國家主權(quán)的斗爭列強(qiáng)入侵與民族危機(jī)(1840~1900)侵略戰(zhàn)爭鴉片戰(zhàn)爭第二次鴉片戰(zhàn)爭中法戰(zhàn)爭中日甲午戰(zhàn)爭八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭最具代表性的不平等條約《南京條約》《馬關(guān)條約》《辛丑條約》西方列強(qiáng)劃分“勢力范圍