【總結(jié)】盛情邀約?你見過請柬么??誰能說一說請柬的用途?請柬?請柬,又稱為請?zhí)?、簡帖。為了邀請客人參加某項活動而發(fā)的禮儀性書信。它顯示了邀請者對客人的尊重和邀請者的鄭重態(tài)度,是大到國與國之間、小到人與人之間感情聯(lián)系的紐帶,他在日常生活重起著不可替代的作用。請柬的表現(xiàn)形式平面單面式立體折疊式平面單面式
2024-11-16 21:34
【總結(jié)】導(dǎo)入新課同學(xué)們,一提到春天,你們的腦海里首先想到的是什么呢?春天令人神往,春天充滿生機,春天如詩如畫。下面我們一起來看看朱自清筆下的春又是怎樣的呢?。,精描細繪。,情景交融。、擬人等修辭手法描寫景物。。
2025-06-20 22:44
【總結(jié)】線材造型同學(xué)們在欣賞圖片的同時總結(jié)概括出這些形象是由什么基本元素構(gòu)成的(如:點、線、面、體)?水母鳥巢這些形象都是由線元素構(gòu)成的。雕塑梯田圖片導(dǎo)入同學(xué)們動手觸摸感受一下你們組所帶的線材軟硬上有什么不同?探究材料名稱特點探究硬線軟線條狀的木材、金屬、塑料、
2024-11-17 01:09
【總結(jié)】請大家來說說,這個圖案代表什么?那,這個圖案呢?為什么當你看到某個圖案時,會想到一些事物??標志用一種圖形和文字代表了一種事物的符號。(表明事物特征的符號)找一找,你身邊有哪些標志?疾病預(yù)防控制中心政治文化公共服務(wù)公益科技
2024-11-16 21:35
【總結(jié)】3.雨的四季劉湛秋有一支沒有音符的樂曲,一點一滴,奏出歡快和諧而又美麗的旋律,只有細心傾聽的人,才了解它的深意。這就是雨,它似歌、如詩、像畫,春雨柔美,夏雨猛烈,秋雨清涼,冬雨冷靜,各式各樣的雨滋潤著萬物也浸潤著人的心靈。被譽為中國抒情詩之王的當代詩人劉湛秋的美文《
2025-06-12 12:24
【總結(jié)】天老舍說起冬,尤其是中國北方的寒冬,腦海中浮現(xiàn)的多是冰封雪飄、天寒地凍的畫面。導(dǎo)入新課但在老舍先生的文章中,濟南的冬天不僅讓人感受不到這些,反而使人感到溫暖的春意。那么,稱為“寶地”的濟南的確如作者描繪的那樣詩情畫意嗎?今天,就讓我們在老舍的引領(lǐng)下,一起去觀賞如水墨畫般的濟南的冬天吧!
2025-06-14 04:00
【總結(jié)】校園服裝欣賞你們的校服美嗎?在校服上涂畫“美”嗎?從整體造型入手,用簡單的幾何形概括的把握服裝的輪廓。常用色彩搭配以舒適為主,其次根據(jù)場合,氣候,季節(jié)等因素選擇。服裝設(shè)計的三要素款式造型設(shè)計根據(jù)不同年齡特點設(shè)計小學(xué)生初中生高中生常用的色彩搭配色彩設(shè)
【總結(jié)】款式造型的設(shè)計簡潔流暢樸實大方活潑新穎色彩的設(shè)計明快清新柔和面料的選擇易干易洗透氣性好物美價廉棉麻牛仔等運用所學(xué)知識設(shè)計一套學(xué)生裝,男裝女裝均可。
【總結(jié)】發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造王俊麗子岸一中細心感受這些藝術(shù)品,它們來源于身邊的哪些廢棄物,這些材質(zhì)給你怎樣的美感?塑料瓶朦朧的材質(zhì),在燈光的映襯下,展現(xiàn)了一種柔和含蓄的美。瓦楞紙表面有著特殊的肌理,截面和表面怎么看都頗具美感。廢磁帶亮麗的光澤與頭發(fā)的質(zhì)感異曲同工。生活中,一些閑
2025-06-12 08:04
【總結(jié)】1春朱自清第一課時有的人喜愛綠樹成蔭、“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的夏季;有的人喜愛稻浪泛金、碩果累累、“霜葉紅于二月花”的金秋;還有的人喜愛粉妝玉砌、玉樹瓊枝、“銀裝素裹,分外妖嬈”的寒冬。但我相信,學(xué)習(xí)了今天這篇課文后,大家一定會最愛那個姹紫嫣紅、春意盎然、“吹面不寒楊柳風(fēng)”的暖春。
2025-06-21 04:57
【總結(jié)】第一單元基礎(chǔ)知識檢測【詞語鞏固】Ⅰ.根據(jù)句意及漢語提示,寫出句中所缺的單詞或短語。(15分)1.Thisis(不)myjacket.2.Isit(她的)key?3.—Isthatanorange?—(是的),itis
2025-06-16 22:00
【總結(jié)】老舍2濟南的冬天第一課時同學(xué)們,在朱自清先生的《春》中欣賞了春天那一幅幅動人的春景圖后,今天我們要步入老舍先生的《濟南的冬天》去領(lǐng)略冬日的景色。(板書課題)說起冬,尤其是中國北方的寒冬,我們腦海中浮現(xiàn)的多是朔風(fēng)怒號、千里冰封、萬里雪飄的蕭條畫面。但在老舍先生的這篇文章中,不僅感受不到這些,反而使人感到暖暖的春意。那么,被稱為“寶地”
2025-06-19 06:50
【總結(jié)】描繪我們的校園?我們學(xué)校有哪幾部分組成?(你準備介紹學(xué)校哪幾處景物)教學(xué)樓:教學(xué)樓里又安靜又衛(wèi)生,每天早上,朗朗的讀書聲從各個教室里飛出來,像動人的大合唱,音符滿天。教學(xué)樓:操場:穿過學(xué)校的教學(xué)樓,來到了學(xué)校的后操場,只見后操場的中間是一個巨大的足球場,外圍是塑料跑道。一下課,我
【總結(jié)】——校園雕塑校園美景富有朝氣的校門校園美景我校歷史的見證——大黃果樹校園美景動力來源——食堂校園美景溫馨舒適的學(xué)生公寓校園美景知識的殿堂——教學(xué)樓思考?現(xiàn)在的校園雕塑作品適合我們的校園嗎?為什么?什么是校園雕塑?