【總結(jié)】三角函數(shù)正弦余弦正切、45o、60o角的正、余弦值分別為多少?sin30o=cos30o=sin60o=cos60o=1sin45o=cos45o=12CBA⌒30
2025-06-06 05:58
【總結(jié)】從一定高度落下的圖釘,會(huì)有幾種可能的結(jié)果?它們發(fā)生的可能性相等嗎?做做試驗(yàn)試驗(yàn)累計(jì)次數(shù)20406080100120140160180200釘帽著地的次數(shù)(頻數(shù))91936506168778495109釘帽著地的頻率(%)456061575553試
2024-11-17 00:23
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)下冊第七單元數(shù)據(jù)的整理和表示下面是淘氣班同學(xué)的身高情況。你知道他們班有多少名同學(xué)還能夠買半價(jià)票嗎?147厘米,你們班同學(xué)的身高情況是怎樣的?小組合作先調(diào)查,并利用下圖整理數(shù)據(jù),再與姚明入學(xué)時(shí)的身高比一比。⑵班同學(xué)睡眠時(shí)間畫的圖。⑵班同學(xué)睡眠時(shí)間畫的圖。
2024-11-17 00:02
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級(jí)下冊) 相似圖形教學(xué)目標(biāo)1.了解形狀相同的圖形是相似的圖形,能在諸多圖形中找出相似圖形;2.理解相似三角形、相似多邊形、相似比的概念;3.通過已有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中經(jīng)歷探索圖形相似的基本概念、基本性質(zhì)的過程,體驗(yàn)相似圖形與現(xiàn)實(shí)世界的密切聯(lián)系,體會(huì)相似與全等之間的內(nèi)在聯(lián)系.教學(xué)重點(diǎn)理
2024-11-19 04:24
【總結(jié)】第2課時(shí)黃金分割1.(1)如圖,若點(diǎn)C是AB的黃金分割點(diǎn),AB=1,則AC≈_______,BC≈_______.(2)-條線段的黃金分割點(diǎn)有_______個(gè).2.據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)測定,當(dāng)氣溫處于人體正常體溫(37℃)的黃金比值時(shí),人體感到最舒適.這個(gè)氣溫約為_______℃(精確到1℃).3.我們知道古希臘
2024-11-28 10:05
【總結(jié)】中學(xué)生的視力情況調(diào)查(1)九年級(jí)(下冊)初中數(shù)學(xué)(一)創(chuàng)設(shè)情境引入新課問題1在現(xiàn)在中學(xué)生家庭中,擁有電腦的家庭越來越多,許多同學(xué)將電腦用于學(xué)習(xí)方面,但也有部分同學(xué)沉迷與電腦游戲、上網(wǎng)聊天.小麗在網(wǎng)上對(duì)中學(xué)生上網(wǎng)情況進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果顯示上網(wǎng)查資料的中學(xué)生占到99%,而用電腦玩游戲、聊天的人僅占1%,說說
2024-11-17 00:36
【總結(jié)】CBa勾股c弦bAa2+b2=c2bacaabbca2+b2=c2bacaabbcⅠⅡⅢaabb如圖,有8張同樣的直角三角形紙片,設(shè)直角邊分別為a和b,斜邊為c;有兩個(gè)邊長為(
2024-11-18 16:47
【總結(jié)】第24章圓弧長與扇形的面積(2)---圓錐的側(cè)面積和全面積第章圓圓錐的側(cè)面積和全面積?認(rèn)識(shí)圓錐圓錐知多少把連結(jié)圓錐頂點(diǎn)和底面圓周上的任意一點(diǎn)的線段叫做圓錐的母線。h連結(jié)頂點(diǎn)與底面圓心的線段.點(diǎn)擊概念圓錐是由一個(gè)底面和一個(gè)側(cè)面圍成的
【總結(jié)】貨比三家九年級(jí)(下冊)初中數(shù)學(xué)小明家想買一臺(tái)新冰箱,商場里有很多不同的品牌可供選擇,小明為了買到滿意的冰箱打算做個(gè)市場調(diào)查,對(duì)于小明的調(diào)查你有哪些建議?引入貨比三家探索一:A、B、C三個(gè)品牌的廠家各提供了以下銷售數(shù)據(jù):從圖中,你了解到了哪些信息?貨比三家探索二:小明通過互
2024-11-24 21:25
【總結(jié)】第24章圓?圓上任意兩點(diǎn)間的部分叫做圓弧,簡稱弧.?直徑將圓分成兩部分,每一部分都叫做半圓(如弧ABC).?連接圓上任意兩點(diǎn)間的線段叫做弦(如弦AB).●O?經(jīng)過圓心的弦叫做直徑(如直徑AC).AB⌒?以A,B兩點(diǎn)為端點(diǎn)的弧.記作,讀作“弧AB”.AB⌒?小于半圓的弧
2024-11-17 16:01
【總結(jié)】二次函數(shù)九年級(jí)(下冊)初中數(shù)學(xué)我們學(xué)習(xí)過的函數(shù)有哪幾種?你能分別寫出它們的表達(dá)形式嗎?二次函數(shù)水滴激起的波紋不斷向外擴(kuò)展,擴(kuò)大的圓的周長C、面積S分別與半徑r之間有怎樣的函數(shù)關(guān)系?這兩個(gè)函數(shù)表達(dá)式有何差異?二次函數(shù)用16米長的籬笆圍成矩形的生物園飼養(yǎng)小兔,怎樣圍可使小
2024-11-25 22:01
【總結(jié)】九年級(jí)(下冊)初中數(shù)學(xué)用二次函數(shù)解決問題(2)問題一:河上有一座橋孔為拋物線形的拱橋,水面寬為6m時(shí),水面離橋孔頂部3m.因降暴雨水位上升1m,此時(shí)水面寬為多少(精確到)?用二次函數(shù)解決問題(2)問題二:聞名中外的趙州橋是我國隋朝工匠發(fā)明并建造的一座扁平拋物線形石拱橋,石拱橋跨徑36m,拱高約
2024-11-17 00:39
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級(jí)下冊) 黃金分割教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo):(1)了解黃金分割的概念,求作任意線段的黃金分割點(diǎn);(2)進(jìn)一步理解線段的比,增強(qiáng)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力.2.過程與方法目標(biāo):(1)通過現(xiàn)實(shí)情境與素材加強(qiáng)對(duì)線段的比的認(rèn)識(shí),了解黃金分割的文化價(jià)值;(2)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐意識(shí)、動(dòng)手能力和自主學(xué)習(xí)的能
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級(jí)下冊)正切(2)教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)利用計(jì)算器求一個(gè)銳角的正切;2.了解銳角的正切值隨銳角的增大而增大.教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)任意銳角的正切值的特點(diǎn);會(huì)用計(jì)算器求任意一個(gè)銳角的正切值.教學(xué)難點(diǎn)任意銳角的正切值的變化特點(diǎn).教學(xué)過程(教師)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)思路AbCaB圖1情
2024-11-18 19:47
【總結(jié)】第3課時(shí)相似圖形1.如圖,左邊格點(diǎn)圖中有一個(gè)四邊形,在右邊格點(diǎn)圖中畫出一個(gè)與該四邊形相似的圖形.與你的同伴比一比,看誰畫得又快又好.2.找出下面圖中相似三角形的對(duì)應(yīng)邊和對(duì)應(yīng)角.(1)在圖①中,對(duì)應(yīng)邊:_______;_______;_______.對(duì)應(yīng)角:_______;_______;_______.
2024-11-28 02:04