【總結】切線長定理,掌握切線長定理..3.通過對例題的分析,培養(yǎng)學生分析總結問題的習慣,提高學生綜合運用知識解題的能力,培養(yǎng)數(shù)形結合的思想.BA⊙O外一點P畫出⊙O的切線??如下左圖,借助三角板,我們可以畫出PA是⊙O的切線.∠P=50°,求∠AOB的度數(shù).50°13
2024-11-17 00:01
【總結】九年級數(shù)學(下)第三章圓2.圓對稱性(1)垂徑定理圓的對稱性?圓是軸對稱圖形嗎?想一想P881駛向勝利的彼岸如果是,它的對稱軸是什么?你能找到多少條對稱軸?●O你是用什么方法解決上述問題的??圓是中心對稱圖形嗎?如果是,它的對稱中心是什么?你能找到多少條對稱軸?
2024-11-30 02:40
【總結】{}{}●OABCDM└條件CD為直徑CD⊥ABCD平分弦ABCD平分ABCD平分ADB結論垂徑定理垂直于弦的直徑平分這條弦,并且平分弦所對的弧.過圓心垂直弦平分弦平分弦所對的弧●OABCDM└條件
2025-01-12 10:36
【總結】北師大版五年級下冊第一單元分數(shù)加減法21+41=4241+=43答:他倆一共用了這張紙的。4321-41=4241-=41答:他倆一共用了這張紙的。41。的:
2024-12-11 03:30
【總結】將右圖按虛線折疊成一個封閉的立體圖形,它的形狀像什么?將右圖按虛線折疊成一個封閉的立體圖形,它的形狀像什么?將右圖按虛線折疊成一個封閉的立體圖形,它的形狀像什么?它的形狀像一座小房子前面左墻右墻屋頂屋頂后面房子底部如果要開一扇天窗和一扇門,它們
2024-11-29 22:25
【總結】王昭君楊貴妃西施貂蟬北師大版五年級下冊姐姐郵票的張數(shù)是弟弟的3倍。我和姐姐一共有180張郵票。找出題中的等量關系,如何表示姐姐的張數(shù)+弟弟的張數(shù)=180.弟弟:X姐姐:3X畫線段圖理解題意。弟弟:姐姐:3X180X
2024-11-17 00:00
【總結】整數(shù)乘法的意義:求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算12+12+12+12+12或12×5(2)3個14是多少?14+14+14或14×3:(1)5個12是多少?:61+62+63═66═1
2024-11-17 13:48
【總結】北師大版三年級下冊第七單元數(shù)據(jù)的整理和表示下面是淘氣班同學的身高情況。你知道他們班有多少名同學還能夠買半價票嗎?147厘米,你們班同學的身高情況是怎樣的?小組合作先調查,并利用下圖整理數(shù)據(jù),再與姚明入學時的身高比一比。⑵班同學睡眠時間畫的圖。⑵班同學睡眠時間畫的圖。
2024-11-17 00:02
【總結】2710÷5120÷1774÷2120說一說下列算式中商與被除數(shù)是怎樣的關系,再算出答案。3201658÷712÷2823÷16273553521
【總結】教材分析過程分析目標分析教法分析學法分析目標分析教法分析學法分析過程分析教材分析教材分析目標分析教法分析學法分析過程分析直線、圓的位置關系教材分析1.教材的地位和作用直線、圓的位置關系(初中)目標分析教法分析
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎
2025-06-14 05:17
【總結】西師大版三年級數(shù)學下冊除法探索規(guī)律教學目標,能讓同學們體驗事物內部或事物之間是有規(guī)律的。、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程,從而激發(fā)他們探索的欲望。、概括能力,進一步發(fā)展他們的演繹推理能力。填寫下表:籃球的總個數(shù)每筐裝的個數(shù)裝的筐數(shù)881168888
2024-11-17 00:35
【總結】圓的垂徑定理1、(2021年濰坊市)如圖,⊙O的直徑AB=12,CD是⊙O的弦,CD⊥AB,垂足為P,且BP:AP=1:5,則CD的長為().A.24B.28C.5D.54答案:D.考點:垂徑定理與勾股定理.點評:連接圓的半徑,構造直
2024-11-28 16:57
【總結】服務師生方便老師貼近教學三年級數(shù)學下冊北師大版課件PPT1節(jié)約課件PPT??位數(shù)的除法時,因不夠商1而在商中間或末尾商0的除法計算方法。0的除法豎式計算。、重算或乘法對計算結果進行驗算,逐步培養(yǎng)驗算的習慣。學習目標課件PPT
2024-12-11 15:51
2025-06-14 05:20