【總結(jié)】.次方程組.“消元”,即將“三元”化為“二元”或“一元”的思想.例1:解三元一次方程組?????????????8795932743zyxzyxzx①②③解:②×3+③得:11x+10z=35④①與④組成方程
2024-11-21 04:00
【總結(jié)】三元一次方程組解法舉例教學(xué)目標(biāo)①了解三元一次方程組的含義②會(huì)用代入法或加減法解三元一次方程組③掌握解三元一次方程組過程中化三元為二元或一元的思想通過對方程組中未知數(shù)特點(diǎn)的觀察和分析,明確解三元一次方程組的主要思路是“消元”,從而促成未知向已知的轉(zhuǎn)化,培養(yǎng)觀察能力和體會(huì)化歸的思想.通過用代入消元法或加減
2024-11-20 03:11
【總結(jié)】2022年春華師版數(shù)學(xué)七年級下冊課件第7章一次方程3.三元一次方程組及解法第7章一次方程3.三元一次方程組及解法知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時(shí)三元一次方程組的解法學(xué)習(xí)指南
2025-06-20 12:16
【總結(jié)】三元一次方程組解法舉例導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):了解三元一次方程組的概念,理解解三元一次方程組的基本思路,會(huì)解三元一次方程組,掌握三元一次方程組的解法及其步驟。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):三元一次方程組的解法學(xué)習(xí)過程:一、課前預(yù)習(xí)1、請快速寫出方程組23yxxy??????的解:xy?????;2、請快速
【總結(jié)】三元一次方程解法舉例難點(diǎn):針對方程組的特點(diǎn),靈活使用代入法、加減法等重要方法.一、知識(shí)鏈接:前面我們學(xué)習(xí)了二元一次方程組的解法,有些實(shí)際問題可以設(shè)出兩個(gè)未知數(shù),列出二元一次方程組來求解。實(shí)際上,有不少問題中會(huì)含有更多的未知數(shù),對于這樣的問題,我們將如何來解決呢?【引例】小明手頭有12張面額分別為1元,2元,5元的紙幣,共計(jì)22元,其中
2024-12-09 01:30
【總結(jié)】三元一次方程組及其解法(選學(xué))第2章二元一次方程組第2章二元一次方程組三元一次方程組及其解法(選學(xué))學(xué)知識(shí)筑方法勤反思知識(shí)點(diǎn)三元一次方程(組)及其相關(guān)概念三元一次方程組及其解法(選學(xué))學(xué)知識(shí)和二元一次方程類似,含有三個(gè)未知數(shù),且含有未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都
2025-06-12 00:03
2025-06-20 12:17
2025-06-12 05:10
【總結(jié)】巫山中學(xué)鄒澤權(quán)解二元一次方程組有哪幾種方法?它們的實(shí)質(zhì)是什么?二元一次方程組代入加減消元一元一次方程問題小明手頭有12張面額分別為1元、2元、5元的紙幣,共計(jì)22元,其中1元的紙幣的數(shù)量是2元紙幣數(shù)量的4倍.求1元、2元、5元紙幣各多少張.分析:這個(gè)問題中
2024-12-08 05:32
【總結(jié)】第一章二元一次方程組1.2二元一次方程組的解法*三元一次方程組1.含有三個(gè)未知數(shù),每個(gè)方程中含有未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是__,并且一共有__個(gè)方程,像這樣的方程組叫做三元一次方程組.2.解三元一次方程組的基本思路是:通過____或____進(jìn)行消元,把“三元”轉(zhuǎn)化為____,使解三元一次方程組
2025-06-12 12:04
【總結(jié)】第八章二元一次方程組一、新課引入用加減法解方程組2x+3y=63x-2y=-2用加減法解方程組2x+3y=163x-2y=-2一、新課引入解:①×2得4x+6y=32③②×3得9x-
2024-11-17 13:45
【總結(jié)】消元——解二元一次方程組;;,能迅速根據(jù)所給的二元一次方程組,選擇一種簡單的方法解方程組.消元:二元一元寫解求解代入變形??怎樣解下面的二元一次方程組呢?3x5y21,2x5y-11.?????????①②把②變形得:5112
2025-06-12 00:30
【總結(jié)】2022年春華師版數(shù)學(xué)七年級下冊課件第7章一次方程3.三元一次方程組及解法第7章一次方程3.三元一次方程組及其解法知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第2課時(shí)三元一次方程組的應(yīng)用學(xué)習(xí)指南
2025-06-12 14:07
2025-06-12 14:21