【總結(jié)】教材分析《將進(jìn)酒》是高中語文選修中國古代詩歌散文欣賞第三單元第一課。本單元目的是讓學(xué)生通過對(duì)中國古典詩歌聲律特點(diǎn)的把握,學(xué)習(xí)有感情的吟詠、誦讀作品,在古典詩歌音樂美的熏陶中,深刻理解作品蘊(yùn)含的情感,從而培養(yǎng)和弘揚(yáng)民族文化和民族精神。《將進(jìn)酒》是一首勸酒詩,這首詩雖用了舊題,卻能跳出前人窠臼kējiù,自創(chuàng)新意,把
2025-11-07 23:33
【總結(jié)】?杜甫(712—770)字子美,自稱少陵野老,京兆杜陵人,唐代大詩人。他創(chuàng)作的許多詩歌,顯示了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程,因而稱為“詩史”。其主要作品有“三吏”“三別”等。因其卓越的成就,被人尊稱為“詩圣”,與“詩仙”李白齊名。著有《杜工部集》。三吏:石壕吏、潼關(guān)吏、新安吏三別:新婚別、垂老
2025-11-07 23:32
【總結(jié)】漢江臨眺——王維楚塞三湘接,荊門九派通。江流天地外,山色有無中??ひ馗∏捌郑憚?dòng)遠(yuǎn)空。襄陽好風(fēng)日,留醉與山翁漢江臨眺王維王維(701-761),字摩詰,蒲州(今山西省永濟(jì))人。開元九年進(jìn)士。曾一度奉使出塞,此外,大部分時(shí)間在朝任職,官
2025-11-08 08:44
【總結(jié)】“筆頭仙語復(fù)鬼語,只有溫李無他人?!边@是大詩人元好問的詩句,請(qǐng)同學(xué)們猜一猜,這里提到的是哪兩位詩人?溫庭筠(yún)李商隱我們可以看出他們?cè)鯓拥脑姼璧奶攸c(diǎn)?朦朧飄渺、纏綿婉麗錦瑟李商隱走近李商隱?李商隱,字義山,號(hào)玉溪(谿)生,又號(hào)樊
2025-11-07 23:30
【總結(jié)】讀老舍的小說,宛若在讀白居易的詩,平易暢達(dá),老嫗?zāi)芙狻!獥盍x《中國現(xiàn)代小說史》?我是文藝界中的一名小卒,十幾年來日日操練在書桌上與小凳之間,筆是槍,把熱血灑在紙上??梢宰园恋牡胤?,只是我的勤苦;小卒心中沒有大將的韜略,可是小卒該作的一切,我確是作到了。以前如是,現(xiàn)在如是,希望將來也如是。在我入墓的那一天,我
【總結(jié)】終南山王維?思考題:?1、王維是什么時(shí)期的文學(xué)家?他在文學(xué)史上有何成就、地位??2、《終南山》是一首什么體裁、題材的詩歌?《終南山》王維字摩詰,太原祁縣(今屬山西)人
【總結(jié)】爐中煤郭沫若寫作背景:《爐中煤》寫于1920年,當(dāng)時(shí)郭沫若在日本上學(xué)。帝國主義列強(qiáng)對(duì)中國的肆意侵奪,早已激起作者強(qiáng)烈憤慨,中國封建軍閥的腐敗和混戰(zhàn),同樣使作者深為痛恨。1919年的五四運(yùn)動(dòng),像報(bào)春的驚雷,預(yù)示著一場(chǎng)空前的大革命暴風(fēng)雨已經(jīng)來臨,燃起了詩人胸中的革命激情。他以詩歌為武器,歌頌人民的革命,迎接祖國的新生。借物
2025-11-08 08:43
【總結(jié)】楚女請(qǐng)同學(xué)們用一個(gè)詞語或一個(gè)句子來形容剛才欣賞的這段舞蹈。楚女初讀課文,整體感知第六節(jié)中提到“上蒼仿佛有意安排,讓我看到不同形式的兩次生命的舞蹈?!币痪洌?qǐng)同學(xué)們用簡(jiǎn)潔的語言將這兩次不同形式的生命的舞蹈分別概括出來。(提示:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情)初讀課文,整體感知試比較兩次生
2025-11-07 23:29
【總結(jié)】歐陽修梅圣俞詩集序李桂奎制作你了解歐陽修嗎?歐陽修,字_________,自號(hào)________,晚年又號(hào)______________,________代文學(xué)家,_______家。歐陽修幼年喪父,母親以荻桿畫地教他讀書。24歲中進(jìn)士,因幾次支持范仲淹等改革派,屢遭貶謫。晚年主持進(jìn)士考試,錄取
2025-11-10 13:42
【總結(jié)】《歸去來兮辭(并序)》教案【課型】教讀課【教學(xué)目標(biāo)】1、理解作者反抗黑暗,辭官歸田,不與當(dāng)時(shí)黑暗的上層社會(huì)同流合污而熱愛田園生活的積極精神,學(xué)習(xí)其高潔的理想志趣和堅(jiān)定的人生追求。2、掌握“胡、奚、曷、焉、何”五個(gè)疑問代詞,歸納“行、引、乘、策”等四個(gè)詞的一詞多義,了解“以、而、之、兮、來”等文言虛詞的用法。3、背
2025-11-10 07:34
【總結(jié)】歸去來兮辭并序東晉?陶淵明學(xué)習(xí)目標(biāo)1要了解關(guān)于辭的這種體裁的常識(shí)2要了解本文的創(chuàng)作背景和作者守志歸隱的思想3本文感情真摯,語言樸素,音節(jié)優(yōu)美,在風(fēng)格上具有淡遠(yuǎn)瀟灑的特點(diǎn),而這種文風(fēng)跟作者安貧樂道,超然物外的處世態(tài)度是完全一致的。學(xué)習(xí)本文對(duì)此要深入加以體會(huì)。4在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上,背誦全文。作者欣賞藝術(shù)特
2025-11-07 23:14
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容詩歌《死水》課時(shí)安排1個(gè)課時(shí)45’試講人莫相麗教學(xué)目標(biāo)(-)通過學(xué)習(xí),使學(xué)生初步了解現(xiàn)代詩歌的一般特點(diǎn),提高學(xué)生對(duì)現(xiàn)代詩歌閱讀鑒賞的能力。(二)體會(huì)《死水》用反語描寫丑的事物,使丑的事物顯得更丑的寫法特色。(三)鑒賞《死水》深沉感情、豐富的象征和講究格律的特點(diǎn)。(四)培養(yǎng)學(xué)生朗讀詩歌的興趣和能力。教學(xué)
2025-11-09 16:03
【總結(jié)】死水聞一多這是一溝絕望的死水,清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪(yī)淪。不如多扔些破銅爛鐵,爽性潑你的剩菜殘羹。也許銅的要綠成翡翠,鐵罐上銹出幾瓣桃花;再讓油膩織一層羅綺,霉菌給他蒸出些云霞。讓死水酵成一溝綠酒,漂滿了珍珠似的白沫;小珠笑一聲變成大珠,又被偷酒的花蚊咬破。死水死水
2025-11-07 23:28
【總結(jié)】祈禱聞一多?請(qǐng)告訴我誰是中國人,?啟示我,如何把記憶抱緊;?請(qǐng)告訴我這民族的偉大,?輕輕的告訴我,不要喧嘩!?中國歷史上無數(shù)的仁人志士、英雄豪杰,有我們民族的遠(yuǎn)祖黃帝,有“遍嘗百草”的中國農(nóng)業(yè)文明先
【總結(jié)】中唐詩概述中唐時(shí)期指從代宗大歷六年到文宗太和末年的60多年,“創(chuàng)新”與“求變”是中唐詩歌的主要?jiǎng)?chuàng)作趨向,中唐的社會(huì)背景(如藩鎮(zhèn)割據(jù)、朋黨之爭(zhēng)、科舉考試的弊端以及用人制度諸因素),為詩人群體的產(chǎn)生提供了客觀條件;也促使不同群體形成風(fēng)格各異的詩歌流派。中唐詩歌大約有以下幾派:⑴中唐詩歌是盛唐詩歌的延續(xù)。這時(shí)期的作品以表現(xiàn)社會(huì)