【總結(jié)】《冰河英雄》教學(xué)目標(biāo)1閱讀新聞,認(rèn)識(shí)威廉斯舍己為人的典型人物形象,認(rèn)識(shí)本則新聞的價(jià)值;2認(rèn)識(shí)新聞采用文學(xué)手法,由點(diǎn)及面,一緊一慢的敘述方法與節(jié)奏的藝術(shù)效果。教學(xué)重點(diǎn)1認(rèn)識(shí)威廉斯舍己為人的典型人物形象,認(rèn)識(shí)本則新聞的價(jià)值;2認(rèn)識(shí)新聞采用文學(xué)手法,由點(diǎn)及面,一緊一慢的敘述方法與節(jié)奏的藝術(shù)效果。教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)新聞采用文學(xué)手法
2025-11-10 04:50
【總結(jié)】課前小測(cè)?1、日月之行,___________;星漢燦爛,________?!队^滄海》(曹操)?2、_____________________,江春入舊年?!洞伪惫躺较隆?王灣)?3、________________________?歸雁洛陽(yáng)邊?!洞伪惫躺较隆?王灣)?4、潮平兩岸闊,______
2025-11-10 13:28
【總結(jié)】回延安賀敬之作者簡(jiǎn)介賀敬之,1924年生于山東省嶧縣。40年代開(kāi)始詩(shī)歌創(chuàng)作,已出版《放歌集》、《雷鋒之歌》、《賀敬之詩(shī)選》、《回答今日的世界》等詩(shī)集。1945年在集體創(chuàng)作著名歌劇《白毛女》中擔(dān)任執(zhí)筆,此劇1951年榮獲斯大林文學(xué)獎(jiǎng)。80年代任中華人民共和國(guó)文化部部長(zhǎng)。思路結(jié)構(gòu)(1)
2025-11-07 23:30
【總結(jié)】冰河英雄(美國(guó))克萊爾.薩夫安教學(xué)目標(biāo)?不同(宋體,時(shí)間順序;楷體,邏輯順序);體味本文新聞寫作采用文學(xué)手法的獨(dú)特效果,提高對(duì)這種寫法的感悟。?,并說(shuō)明其作用。?不平凡,體味普通人身上所散發(fā)的人性美。釋題?指的是身處生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻能把生的希望留給別人,而把死亡的威脅留給自
【總結(jié)】冰河英雄【美】克萊爾·薩夫安新聞特寫種類及寫作順序?景物特寫?事件特寫?人物特寫?場(chǎng)面特寫?工作特寫《落日》《別了,“不列顛尼亞”》各是什么特寫??都屬于事件特寫。?在文章中,有場(chǎng)面特寫、人物特寫等。新聞寫作一般按什么順序進(jìn)行??時(shí)間順序
【總結(jié)】熱愛(ài)生命杰克·倫敦學(xué)習(xí)目標(biāo)?·倫敦的人生及創(chuàng)作經(jīng)歷,把握小說(shuō)富有傳奇色彩的情節(jié)結(jié)構(gòu)。?。?。?、不畏艱險(xiǎn)的性格特征,培養(yǎng)敬畏生命、熱愛(ài)生命的堅(jiān)定信念。預(yù)習(xí)與交流?圈點(diǎn)課文中的生字詞。?苔蘚()吮()吸
2025-11-07 23:09
【總結(jié)】一般說(shuō)到蘭陵王,我們的第一反應(yīng)便是。。。但是。。此蘭陵王非彼蘭陵王!接下來(lái)就有請(qǐng)?jiān)蹅兘M的老師君為你解答!柳陰直,煙里絲絲弄碧。隋堤上,曾見(jiàn)幾番,拂水飄綿送行色。登臨望故國(guó),誰(shuí)識(shí)京華倦客?長(zhǎng)亭路,年去年來(lái),應(yīng)折柔條過(guò)千尺。閑尋舊蹤跡,又酒趁哀弦,
2025-11-08 10:54
【總結(jié)】導(dǎo)入新課1.俗話說(shuō):五千年地上文明看山西,五千年地下文明看陜西。提起陜西,也許我們每個(gè)人都會(huì)不由自主地聯(lián)想到秦始皇兵馬俑、黃土高坡、陜北民歌信天游,以及陜西特色風(fēng)味羊肉泡饃。黃土地不僅養(yǎng)育了中華民族,也養(yǎng)育了燦爛的民族文化,“秦腔”就是燦爛民族文化中的一株常春藤。2.到陜西旅游,導(dǎo)游也許會(huì)問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題:
2025-11-07 23:00
【總結(jié)】蘇幕遮范仲淹碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。山映斜陽(yáng)天接水,芳草無(wú)情,更在斜陽(yáng)外。黯鄉(xiāng)魂,追旅思,夜夜除非,好夢(mèng)留人睡。明月樓高休獨(dú)倚,酒入愁腸,化作相思淚。黯鄉(xiāng)魂:心神因懷念家鄉(xiāng)而悲傷。江淹《別賦》:“黯然銷魂者,唯別而已矣?!摈鋈唬瑑?nèi)心凄愴的樣子。追旅思:羈旅的愁思糾纏不休。追:糾纏。
2025-11-10 13:25
【總結(jié)】——柳永知識(shí)與技能:體會(huì)詞中情景交融的藝術(shù)特色,賞析佳句。過(guò)程與方法:通過(guò)反復(fù)誦讀,合作探究,掌握情景交融的藝術(shù)特點(diǎn),賞析佳句。情感態(tài)度與價(jià)值觀:體會(huì)本詞的思想情感。學(xué)習(xí)目標(biāo)欣賞范讀,感知詞味注意:(1)字詞的讀音(2)朗讀的節(jié)奏(3)情感基調(diào)朗讀課文,
2025-11-10 13:23
【總結(jié)】蘇軾因?yàn)榉磳?duì)新法,在自己的詩(shī)文表露了對(duì)新政的不滿,遭到李定、舒亶(dǎn)、何正臣彈劾,被扣以莫須有的罪名抓進(jìn)烏臺(tái),一關(guān)就是4個(gè)月。當(dāng)時(shí)蘇軾認(rèn)定自己必死無(wú)疑。因宋朝有不殺士大夫的慣例,以及眾人的營(yíng)救,使得蘇軾免于一死,被貶為黃州團(tuán)練副使。(注:烏臺(tái),指的是御史臺(tái),是專任彈劾百官
2025-11-10 13:27
【總結(jié)】第三專題出仕與出世文章閱讀?結(jié)合注解,自讀文章?合上課文,解釋下列紅色的詞語(yǔ)或翻譯紅色的句子解釋和翻譯?子畏于匡?文王既沒(méi),文不在茲乎??天之將喪斯文也,后死者不得與于斯文也?匡人其如予何??二三子何患于喪乎??天將以夫子為木鐸?期月而已可也?有
2025-11-10 13:22
【總結(jié)】“蛙死于溫水”的實(shí)驗(yàn)美國(guó)一所大學(xué)做過(guò)一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),科研人員將一只青蛙猛地丟進(jìn)裝有沸水的鐵鍋中,青蛙受到意外的強(qiáng)烈刺激,作出了靈敏的反應(yīng),奮力一跳,躍出鍋外,自我拯救了生命。而后,科研人員仍將這只青蛙放進(jìn)裝滿涼水的鐵鍋,然后在鍋下逐漸加溫,青蛙毫無(wú)覺(jué)察地在溫水里悠然自得,直到它感到水燙無(wú)法忍受時(shí),再想躍出水面卻已動(dòng)彈不得,枉送了性命。青蛙第一次能死里
2025-11-10 13:20
【總結(jié)】樂(lè)府詩(shī)古代掌管音樂(lè)的官署稱為樂(lè)府,后來(lái)人們將樂(lè)府采集或創(chuàng)作的詩(shī)篇稱為“樂(lè)府詩(shī)”。白居易(772—846),漢族,字樂(lè)天,號(hào)香山居士,河南新鄭(今鄭州)人,是中國(guó)文學(xué)史上負(fù)有盛名且影響深遠(yuǎn)的著名詩(shī)人,有“詩(shī)魔”之稱。他一生作詩(shī)三千多首,以諷喻詩(shī)為最有名,語(yǔ)言通俗易懂,被稱為“老嫗?zāi)芙狻?。敘事?shī)中
2025-11-10 13:26
【總結(jié)】何其芳何其芳(1912——1977),現(xiàn)代著名詩(shī)人,原名何永芳,四川萬(wàn)縣人,代表詩(shī)有《預(yù)言》《夜歌》等。上個(gè)世紀(jì)三十年代初入詩(shī)壇,當(dāng)時(shí)正是新月派后期及現(xiàn)代派興盛之時(shí)。他的創(chuàng)作很受兩個(gè)詩(shī)派的影響。從格律的追求上,她的詩(shī)
2025-11-08 08:43