【總結(jié)】第2課時含30°銳角的直角三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用復(fù)習(xí)引入首頁1、直角三角形的兩個銳角().2、直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的().3、有兩個角()的三角形是直角三角形.一半互余互余21?用刻度尺測量含30°
2024-11-18 19:46
【總結(jié)】線段垂直平分線上的點與這條線段兩個端點的距離相等。一、復(fù)習(xí):線段垂直平分線的性質(zhì):復(fù)習(xí)鞏固1.已知:如圖,在?ABC中,DE是AC的垂直平分線,AE=3cm,?ABD的周長為13cm,則?ABC的周長為cmABDCE1913cm
2024-12-08 03:43
【總結(jié)】問題:如圖,A、B、C三個村莊合建一所學(xué)校,要求校址P點距離三個村莊都相等.請你幫助確定校址.???ABCABMNC??PMN?CABQ?ABMNP.Q.C?線段垂直平分線上的點和這條線段兩個端點
2024-12-08 05:12
【總結(jié)】§線段的垂直平分線橋東區(qū)區(qū)政府為了方便居民的生活,計劃在三個住宅小區(qū)A、B、C之間修建一個購物中心,試問,該購物中心應(yīng)建于何處,才能使得它到三個小區(qū)的距離相等。ABC實際問題1ABL實際問題2在京石高速公路L(邢臺段)的同側(cè),有兩個化工廠A、B
【總結(jié)】重復(fù)別人所說的話,只需要教育;而要挑戰(zhàn)別人所說的話,則需要頭腦。
2024-12-07 22:58
【總結(jié)】直角三角形直角三角形有哪些性質(zhì)?(1)有一個角是直角;(2)兩個銳角的和為90°(互余);(3)兩直角邊的平方和等于斜邊的平方(勾股定理)。反之,一個三角形滿足什么條件才能是直角三角形呢?溫故知新(1)有一個角是直角的三角形是直角三角形;
【總結(jié)】能得到直角三角形嗎古埃及人曾用下面的方法得到直角:他們用13個等距離的結(jié)把一根繩子分成等長的12段,一個工匠同時握住第一個結(jié)和第13個結(jié),兩個助手分別握住第4個結(jié)和第8個結(jié),拉緊繩子,就會得到一個直角三角形,其直角在第4個結(jié)處。做一做下列的五組數(shù)分別是一個三角形的三邊長a,b,c:①3,4,5;
2024-11-09 12:19
【總結(jié)】直角三角形的性質(zhì)和判定三河鎮(zhèn)中學(xué)張紅玉?1什么叫直角三角形??從定義可以知道直角三角形具有一個角是直角的性質(zhì),要判斷一個三角形是直角三角形需要判斷這個三角形中有一個角是直角。2直角三角形除了有一個角是直角這條性質(zhì)外還有沒有別的性質(zhì)呢?判斷一個三角形是直角三角形除了判斷一個角是直角還有沒有別的方法呢?這節(jié)課我們來探究這些
2024-11-22 00:55
【總結(jié)】解直角三角形直角三角形的兩個銳角互余。知識回顧?即:∠A+∠B=90°想一想ABCabcsinA=accosA=cbtanA=ab∠A的正弦、余弦、正切、余切是怎樣定義的?腦中有“圖”,心中有“式”bA
2024-11-30 02:41
【總結(jié)】第2課時直角三角形全等的判定【知識與技能】能夠證明直角三角形全等的“HL”的判定定理,進一步理解證明的必要性【過程與方法】進一步經(jīng)歷用幾何符號和圖形描述命題的條件和結(jié)論的過程,建立初步的符號感【情感態(tài)度】進一步掌握推理證明的方法,發(fā)展演繹推理能力【教學(xué)重點】能夠證明直角三角形全等的“HL”的判定定理
2024-12-09 12:44
【總結(jié)】2直角三角形第1課時【基礎(chǔ)梳理】一、直角三角形的性質(zhì):直角三角形的兩個銳角_____.:直角三角形兩條直角邊的_______等于斜邊的_____.互余平方和平方二、直角三角形的判定:有兩個角_____的三角形是直角三角形.:(1)文字?jǐn)⑹?如果三角形兩邊的_____
2025-06-14 07:56
2025-06-14 06:54
【總結(jié)】能得到直角三角形嗎有一個問題想請教大家用什么辦法來確定昨天我給大家的三角形是直角三角形?我聽說用一把刻度尺就可以判定它是否是直角三角形了,這是真的嗎?閱讀P9的課文1、這段課文說得是什么?2、依照課文所說的做一做:把一條線段分成12等份,在第三、第七等分處折成一個三角形,并量一量最大角是多少度。3、這個三角形的三邊分別
2024-11-30 00:25
【總結(jié)】北師大版九年級(下)問題:要想使人安全地攀上斜靠在墻面上的梯子的頂端,梯子與地面所成的角a一般要滿足50°≤a≤75°.現(xiàn)有一個長6m的梯子,問:(1)使用這個梯子最高可以安全攀上多高的墻(精確到)?(2)當(dāng)梯子底端距離墻面,梯子與地面所成的角a等于多少(精確到1°)?這時人是否能夠安全使用這個梯子?
2024-12-07 15:25
【總結(jié)】4解直角三角形,會運用勾股定理,直角三角形的兩個銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形.,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.ACBcba(1)三邊之間的關(guān)系:a2+b2=_____.(2)銳角之間的關(guān)系:∠A+∠B=_____.(3)邊角之間的關(guān)系:sinA=____,cosA=____,tanA=____.
2025-06-15 02:55