【總結(jié)】 ?林沖棒打洪教頭?隨感 一、善于鼓勵學生 課一開始,孫老師便從鼓勵學生大聲發(fā)言入手,談話中帶著幽默,讓學生把自己的小嘴巴變成大喇叭,學生的興致就上來了。課中,他用孩子的名字做...
2025-09-21 15:52
【總結(jié)】 林沖棒打洪教頭3 師:好。今天同學們情緒都很好,孫老師就兩節(jié)課連著一起上了。今天這節(jié)課我們就重點研究一下課文中的兩個人物。一個是誰 生(齊答):林沖。 師板書:()的林...
2025-09-28 01:53
【總結(jié)】 林沖棒打洪教頭(名師研討課)1 小學語文教師):關于童年的語文是一種個人的想法,簡單點來說,游戲、幸福構成了其課堂教學的主要特征。那么如何實現(xiàn)這樣一種由思抵達詩意棲居的狀態(tài)。我想以《...
2025-09-28 02:13
【總結(jié)】 林沖棒打洪教頭1 一、導入 1、讀課題 2、文有文眼,詩有詩眼,這個題目也有眼睛指名回答 師在棒打二字上加點 3、指名完成填空,用一句話來概括得說說課文的主...
2025-09-27 20:28
【總結(jié)】 林沖棒打洪教頭練習設計 一、看拼音,寫詞語。 Kuǎndagrave;iyīshanglǐcǎituīciacute;jiagrave;oliagrave;ng ()(...
2025-09-28 02:11
【總結(jié)】1 林沖棒打洪教頭教案 教學目標: 1、學習課文詞語,有選擇地積累。 2、了解故事梗概,學習復述課文。 3、抓住人物語言、動作、神態(tài),學會概括人物個性特點,以體 會林沖忍的性格特點為重...
2025-09-14 05:38
【總結(jié)】1 林沖棒打洪教頭1 一、導入 1、讀課題 2、文有文眼,詩有詩眼,這個題目也有眼睛指名答復 師在棒打二字上加點 3、指名完成填空,用一句話來概括得說說課文的主要內(nèi)容。 原因,林沖棒...
2025-09-12 23:54
【總結(jié)】1 《林沖棒打洪教頭》教后感 今天,我教了《林沖棒打洪教頭》一課,課 上的一幕給我留下了深刻的印象,讓我想了很多 《林沖棒打洪教頭》一課選自古典名著《水滸傳》,編入教材 時略有改動。本課...
2025-08-06 02:06
【總結(jié)】1 林沖棒打洪教頭教學設計2 資料: 施耐庵〔約1296-1370〕,元末明初小說家。原名耳,又名 子安,興化〔現(xiàn)今江蘇〕人。原籍蘇州。相傳他是元至順進士,曾 出仕錢塘兩年,因與官場不合...
2025-09-14 05:51
【總結(jié)】23、林沖棒打洪教頭1、中國古代四大名著:《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》四大名著的作者分別是?《三國演義》:?《水滸傳》:?《西游記》:?《紅樓夢》:羅貫中施耐庵
2024-12-04 21:13
【總結(jié)】 林沖棒打洪教頭(名師研討課)3 [課堂上的張老師眼中有兩樣東西,一是學生:整個課堂上,學生始終處于一種自主的、個性的發(fā)展狀態(tài)中,學生的情緒高漲,思維非常積極,使課堂上精彩的發(fā)言絡繹...
2025-09-28 02:20
【總結(jié)】1 ?林沖棒打洪教頭?教學設計 一、導入 1、讀課題 2、文有文眼,詩有詩眼,這個題目也有眼睛?指名答復 師在棒打二字上加點 3、指名完成填空,用一句話來概括得說說課文的主要內(nèi)容。 ...
2025-09-12 21:49
【總結(jié)】1 林沖棒打洪教頭3 師:好。今天同學們情緒都很好,孫老師就 兩節(jié)課連著一起上了。今天這節(jié)課我們就重點研究一下課文中的兩 個人物。一個是誰 生〔齊答〕:林沖。 師板書:〔〕的林沖我這里...
【總結(jié)】1 ?林沖棒打洪教頭?教學設計2 一、導入 1、讀課題 2、文有文眼,詩有詩眼,這個題目也有眼睛指名答復 師在棒打二字上加點 3、指名完成填空,用一句話來概括得說說課文的主要內(nèi)容。 ...
2025-09-12 21:53
【總結(jié)】1 林沖棒打洪教頭(名師研討課)1 小學語文教師〕:關于童年的語文是一種個人 的想法,簡單點來說,游戲、幸福構成了其課堂教學的主要特征。 那么如何實現(xiàn)這樣一種由思抵達詩意棲居的狀態(tài)。我想以...
2025-09-14 05:50