第一章第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播課件五(已修改)
2025-05-22 08:33 本頁面
【正文】 ? 觀察圖 —1各圖是什么物體發(fā)聲？ 有何共同特征？ 新課引入： 一探究：聲音的產(chǎn)生 請(qǐng)大家一起來做實(shí)驗(yàn)： 請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙，一把直尺，大家想辦 法讓這些物體發(fā)出聲音。 發(fā)出“啊 —— ”的聲音，同時(shí)用手摸喉頭 提問： 物體發(fā)聲時(shí)有什么共同特點(diǎn)，如讓它們停止 發(fā)聲又有什么共同特點(diǎn)。 把塑料尺壓在桌子邊沿，一端伸出桌外撥打發(fā)聲 演示音叉實(shí)驗(yàn) 一切正在 發(fā)聲的物體 都在 振動(dòng) ，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止 發(fā)聲的物體叫 聲源 結(jié)論： 我們可以發(fā)現(xiàn)，發(fā)出聲音的物體在 振動(dòng) 你知道下列的聲音是如何產(chǎn)生的嗎？ 吹口琴的聲音 吹口哨聲 響亮的蟬鳴 氣球爆炸聲 聲勢(shì)浩大的瀑布聲 笑樹能發(fā)出笑聲 氣流沖擊彈片振動(dòng)發(fā)聲 口腔空氣振動(dòng)發(fā)聲 發(fā)音肌肉收縮引起音膜振動(dòng)發(fā)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1