【總結(jié)】書憤一、【2021年高考北京卷】閱讀下面這首詞,完成文后題目。西村陸游亂山深處小桃源,往歲求漿憶叩門。高柳簇橋初轉(zhuǎn)馬,數(shù)家臨水自成村。茂林風(fēng)送幽禽語,壞壁苔侵醉墨痕。一首清詩記今夕,細(xì)云新月耿【1】黃昏。注釋:【1】耿:微明的樣子。1.下列對本詩的理解,不正確...的
2025-11-17 23:22
【總結(jié)】鑒賞一主旨和情節(jié)鴻門宴是項羽和劉邦在滅秦之后長達(dá)五年的斗爭的開端。雖是開端,卻在某種程度上預(yù)示了這場斗爭的終結(jié)。這樣說,是因為作者通過對這次宴會全過程(包括會前斗爭和會后余波)的描寫,生動地揭示了項羽的悲劇性格:他自矜功伐而有"婦人之仁"。這種性格不改變,他就必然以失敗告終。而劉邦在宴會上能化險為夷,跟善于利用對方性格弱點也
2025-11-19 15:24
【總結(jié)】詩歌解讀這首詞寫于1926年秋(作者手書此詞稱“一九二六年作”,見《毛主席詩詞墨跡續(xù)編》,似系筆誤。1926年秋作者在上海任中共中央農(nóng)民運(yùn)動委員會主任,未去過長沙),全詞剛健遒勁,大氣包舉,情采飛揚(yáng),表達(dá)出青年毛澤東“改造中國與世界”的宏偉理想和樂觀自信、魅力非凡的胸襟、氣度,也顯示出他詩詞藝術(shù)的充分成熟和高度成就。全詞上片即目寫景,下
2025-11-19 21:39
【總結(jié)】2020-2020學(xué)年高中美術(shù)欣賞教學(xué)計劃書一、本計劃制訂的依據(jù)1、依據(jù)上級主管部門的教學(xué)信息和動態(tài)及教學(xué)大綱的課程標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)科要求,及本校教研組對本學(xué)科的要求。2、所教年級定位:高中年級學(xué)生由于有了一定生活經(jīng)驗和知識積累,領(lǐng)悟能力有所提高,因此他們可以接觸和吸收一些繪畫乃至藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)在高品質(zhì)的文化。這也是對他們個人藝術(shù)素養(yǎng)的一種熏陶和提高。對于美術(shù)特色
2025-08-13 12:53
【總結(jié)】第一篇:【金版學(xué)案】2014-2015學(xué)年高中語文粵教版必修3練習(xí):單元過關(guān)檢測第2單元科學(xué)小品] 語文·必修3(粵教版) 單元過關(guān)檢測卷(二)第二單元科學(xué)小品 (測試時間:150分鐘評價分值:...
2025-10-27 07:20
【總結(jié)】人是一根能思想的葦草帕斯卡爾是一根脆弱的葦草,39歲就折斷了,枯萎了。他是一位思想的斗士,毫不妥協(xié)地說出世間的一切,向我們指明人是為思想而生存的事實,“而思想的順序則是從他自己以及從他的創(chuàng)造者和他的歸宿而開始”。但他遺憾地看到,世人很少想到這一點,人們只是想到物質(zhì)享受、娛樂、賭賽,“想著打仗,當(dāng)國王,而不想什么是做國王,什么是做人”。
2025-11-08 19:39
【總結(jié)】這是一個永遠(yuǎn)不因為自己寒冷,就忘掉給別人添衣的人。這是一個永遠(yuǎn)不把別人的憐憫和施舍,當(dāng)作自己的幸福的人。同時,這又是一個愈是處在屈承的境遇底下,就愈是堅持自己的人格尊嚴(yán)的人。她,溫柔賢淑,又剛烈堅毅。她,自己置身苦難,卻心掛婆母。令人回腸蕩氣,悲從中來。溫馨晨讀篇名句背誦關(guān)漢卿名句①莫不是八字兒該載著一世憂?誰似我無盡頭!須知
2025-11-08 15:34
【總結(jié)】暴風(fēng)襲擊了你的國度,你選擇做一棵參天大樹,抵擋末日的殘酷。從舍人之席登上卿之冠,捧完美寶玉,只身智斗于秦庭之巔??雌茪v史的驚駭,早將生與死禁于門外。一顆紅心只為趙之尊嚴(yán)。你,才是那趙國無瑕的寶玉和氏璧,灑著奪目的燦爛。你生為趙國的賢才,死為趙國功臣。你的忠心,驚天地,泣鬼神。俯瞰千年,你以你那深幽的目光看透了歷史的云煙。你知天下之興亡,匹夫皆有責(zé)任。鞠躬盡
2025-11-08 07:55
【總結(jié)】一支筆劃開萬丈天幕,長夜無明的舊中國透射出點點星光。你棄醫(yī)從文,把麻木的人群喚醒;你以筆代刀,令小丑們無處躲藏。聲聲祝福,聲聲吶喊,你正義的聲音穿越百年時空仍然鼓舞人心,余音繞梁。若干歲月過去了,你的作品沒有化為煙埃,并且無疑將長久不熄,普照文學(xué)和思想的殿堂。溫馨晨讀篇名句背誦魯迅名言①真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓
【總結(jié)】第一篇:【金版學(xué)案】2014-2015學(xué)年高中語文(人教選修新聞閱讀與實踐)練習(xí):第5課彭德懷印象] 語文·選修/新聞閱讀與實踐(人教版) 第三章通訊:講述新聞故事 考點探究 本章相對應(yīng)的高考...
2025-10-16 05:30
【總結(jié)】《大堰河──我的保姆》賞析一、整體把握《大堰河──我的保姆》是一首帶有自傳性質(zhì)的詩。追溯詩人的身世,可以為我們找到解讀這首詩的鑰匙。艾青,原名蔣海澄,1910年出生于浙江金華畈田蔣村一個地主家庭。據(jù)說艾青出生后,一個算命先生說他命中"克"雙親。于是,他被送到本村一個貧苦農(nóng)婦"大堰河&qu
2025-11-19 11:52
【總結(jié)】常見詞匯秦時與臣游(游,結(jié)交)然不自意能先入關(guān)(意,料想)張良西向侍(侍,陪從)若屬皆且為所擄(屬,一類人)常以身翼蔽沛公(蔽,掩護(hù))即帶劍擁盾入(擁,拿著)殺人如不能舉、刑人如恐不勝(舉、勝,盡)大王來何操(操,攜帶)大行不顧細(xì)謹(jǐn)(謹(jǐn),細(xì)節(jié))聞大王有意督過(過,過錯)會其怒(會,適逢)
2025-11-19 21:36
【總結(jié)】8小狗包弟一、基礎(chǔ)鞏固()處.(chù)隔.壁(gé)揪.斗(jiū)呻.喚(shēn)舐.(shì)租賃.(lìn)籬.笆(lí)作.坊(zu?)倦.(juàn)吵嚷.(rǎng)
2025-11-19 23:14
【總結(jié)】6鴻門宴一、基礎(chǔ)知識1.下列加點字的注音正確的一組是()A.美姬.(jī)左尹.(yī)鯫.生(zōu)戮.力(lù)B.樊噲.(Kuài)玉玦.(jué)瞋.目(chēn)目眥.(zì)C.彘.肩(zhì
【總結(jié)】燭之武退秦師課題:《燭之武退秦師》教學(xué)目標(biāo)知識與技能(1)了解《左傳》,明確文言現(xiàn)象,重點掌握本文虛詞“以”“之”“焉”“而”“其”的用法及詞類活用。(2)學(xué)會利用工具書,閱讀淺易文言文的能力。過程與方法通過誦讀、討論,引導(dǎo)學(xué)生逐步深入文本,品味人物語言,分析人物形象。
2025-11-10 04:55