20xx人教版語(yǔ)文選修中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞散文部分42云霓埃菲爾鐵塔沉思2版含答案(已修改)
2024-12-02 03:14 本頁(yè)面
【正文】 云霓 埃菲爾鐵塔沉思 一、語(yǔ)基落實(shí) ,每對(duì)的讀音全都相同的一項(xiàng)是 ( ) 霓 ． /狻 猊 ． 矗 ． 立 /植 ． 樹 港 汊 ． /刀 叉 ． 髫 ． /笤 ． 帚 糠 粞 ． /棲 ． 棲 鋼 纜 ． /橄 欖 ． 笞 ． /苔 ． 蘚 怦 ． 然 /砰 ． 然 抽 搐 ． /蓄 ． 積 ． 視 /竹 篾 ． 挑 ． 逗 /挑 ． 水 搖 撼 ． /抱 憾 ． 解析 :A 項(xiàng) ,n237。,ch249。/zh237。,ch224。/chā。B 項(xiàng) ,ti225。o,xī,lǎn。C 項(xiàng) ,chī/t225。i,pēng,ch249。/x249。D項(xiàng) ,mi226。,tiǎo/tiāo,h224。n。 答案 :B ( ) 磁鐵 薄荷淀 不計(jì)其數(shù) 倒塌 小擺設(shè) 徒喚奈何 靳緊 電梯艙 輕輕飏飏 炫暈 新浪潮 無(wú)可逃遁 解析 :A項(xiàng) ,“ 淀 ” 應(yīng)為 “ 錠 ”。C 項(xiàng) ,“ 靳 ” 應(yīng)為 “ 勒 ”。D 項(xiàng) ,“ 炫 ” 應(yīng)為 “ 眩 ” 。 答案 :B ,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) ,他的每一幅畫都是 獨(dú)一無(wú)二 ． ． ． ． 的 ,他不重復(fù)曾走過(guò)的路 ,不臨摹 ,每幅作品都是創(chuàng)作。 、最 雄心勃勃 ． ． ． ． 的基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目的最新跡象。 多年來(lái) ,她每天風(fēng)雨無(wú)阻 ,帶領(lǐng)社區(qū)健身愛(ài)好者參加各種健身鍛煉 ,帶出的 “ 弟子 ” 不 ．計(jì)其數(shù) ． ． ． 。 ,黃發(fā)垂髫 ． ． ． ． 的老人 ,怡然自樂(lè) ,給人一種田園詩(shī)般的安詳和恬適。 解析 :D項(xiàng) ,“ 黃發(fā)垂髫 ”, 指老人和兒童 ,用來(lái)形容老人不當(dāng)。 答案 :D ,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ( ) 、德三位科學(xué)家因?yàn)榘l(fā)明超分辨熒光顯微鏡 ,打破顯微技術(shù)原有的極限而獲得 2020年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)于昨天被宣布。 ,不得泄露、篡改、毀損 ,不得出售或者非法向他人提供。 《中小學(xué)教師職稱評(píng)審辦法》規(guī)定 ,申報(bào)正高級(jí)教師的 ,需具有高等教育大學(xué)本科及以上學(xué)歷 ,在教學(xué)一線從事教學(xué)工作 20 年以上 ,并在高級(jí)教師崗位從事教學(xué)工作至少 5年以上。 ,北京鐵路局開設(shè)北京至杭州往返 “ 自駕游汽車運(yùn)輸班列 ”, 以期不斷改進(jìn)、提高服務(wù)措施和質(zhì)量 ,充分展示鐵路窗口的良好形 象。 解析 :A項(xiàng) ,成分殘缺 ,缺少 “ 宣布 ” 的主語(yǔ)。應(yīng)該是 “ 獲獎(jiǎng)的消息 ” 被宣布。 C項(xiàng) ,“ 至少 ”與 “ 以上 ” 矛盾。 D項(xiàng) ,搭配不當(dāng) ,“ 改進(jìn)、提高 ” 與 “ 措施和質(zhì)量 ” 不搭配。 答案 :B 二、閱讀理解 (一 )課內(nèi)閱讀 閱讀下面的文字 ,完成第 5~7題。 我曾以為自己像火箭一樣被發(fā)射出去了呢 。我曾以為我離開了地面 。我曾以為我離天空很近很近了 —— 當(dāng)我同隔絕的風(fēng)在一起的那些瞬間。 我們走出透明的鐵匣子 ,陽(yáng)光似乎仍然是那么不冷不熱。天空仍然是那么不遠(yuǎn)不近。巴黎城 ,安然無(wú)恙地靜臥在綠叢帶似的塞納河兩岸。只
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