20xx人教版高中語文必修1課時(shí)跟蹤檢測(cè)九記梁任公先生的一次演講版含解析(已修改)
2025-11-27 03:01 本頁(yè)面
【正文】 課時(shí)跟蹤檢測(cè)（九） 記梁任公先生的一次演講 (時(shí)間： 40 分鐘 滿分： 45 分 ) 一、基礎(chǔ)鞏固 (15 分 ) 1．下列詞語中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是 (3 分 )( ) A． 踱 ． 步 (du243。) 主 角 ． (jiǎo) 欺 侮 ． (wǔ) 恪 ． 守不渝 (k226。) B．瘦 削 ． (xuē) 激 亢 ． (k224。ng) 拋 擲 ． (zh236。) 涕 ． 泗交流 (t236。) C．叱 咤 ． (ch224。) 焦 灼 ． (zhu243。) 蒞 ． 臨 (l236。) 垂 涎 ． 三尺 (xi225。n) D． 屏 ． 息 (bǐng) 步 履 ． (lǔ) 謙 遜 ． (x249。n) 迥 ． 乎不同 (jiǒng) 解析： 選 B A 項(xiàng)， “ 角 ” 應(yīng)讀 ju227。 C 項(xiàng)， “ 咤 ” 應(yīng)讀 zh224。 D項(xiàng)， “ 履 ” 應(yīng)讀 lǚ。 2．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是 (3 分 )( ) A．對(duì)梁任公先生懷著無限的景仰，倒不是因?yàn)樗俏煨缯兊闹鹘?，也不是因?yàn)樗窃颇掀鹆x的策劃者，實(shí)在是因?yàn)樗膶W(xué)術(shù)文章對(duì)于青年確有啟迪領(lǐng)導(dǎo)的作用。 B．聽他講到他最喜愛的《桃花扇》，講到 “ 高皇帝，在九天，不管 ??” 那一段，他悲從中來，竟痛哭流涕而不能自已。 C．先生嘗自謂 “ 筆鋒常帶情感 ” ，其實(shí)先生在言談講演之中所帶的情感不知要更強(qiáng)烈多少倍！ D．他真是手之舞之足之蹈之，有時(shí)掩面、有時(shí)頓足、有時(shí)狂笑、有時(shí)太息。 解析： 選 D 分句間停頓應(yīng)該用逗號(hào)，將三個(gè)頓號(hào)改為逗號(hào)。 3．下列加點(diǎn)的成語，使用 不 ． 正確的一項(xiàng)是 (3分 )( ) A．陳宗云在衛(wèi)浴行業(yè)度過了 20 多年的歲月，憑借自己的才智，經(jīng)過努力拼搏，已經(jīng)成為 叱咤風(fēng)云 ． ． ． ． 的一代宗師。 B．余秋雨先生 博聞強(qiáng)記 ． ． ． ． ，在接受記者采訪的時(shí)候，能夠隨時(shí)引用古今中外的許多作品，令人嘆服。 C．這次運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式可以說是最節(jié)約的一場(chǎng)閉幕式，除了最后背景上 1 500 名合唱演員，參與舞臺(tái)表演的群眾演員只有 2 700 人， “ 短小精悍 ． ． ． ． ，別具特色 ” 是對(duì)其最恰當(dāng)不過的評(píng)價(jià)。 D．發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì) 首當(dāng)其沖 ． ． ． ． 的是要堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，協(xié)調(diào)資源利用和環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 解析： 選 D A項(xiàng)， “ 叱咤風(fēng)云 ” ，形容聲勢(shì)威力很大。 B項(xiàng)， “ 博聞強(qiáng)記 ” ，見聞廣博，記憶力強(qiáng)。 C 項(xiàng)， “ 短小精悍 ” ，形容人身材矮小而精明強(qiáng)干，也形容文章、戲劇等篇幅不 長(zhǎng)而有力。 D 項(xiàng)， “ 首當(dāng)其沖 ” ，沖，交通要道。比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。 本詞的理解不能望文生義，不能理解為 “ 最先或首先解決的問題 ” 。 4． (全國(guó)卷 Ⅱ )下列各句中，沒有語病的一句是 (3 分 )( ) A．他在新作《世界史》的前言中系統(tǒng)地闡述了世界是個(gè)不可分割的整體的觀念，并將相關(guān)理論在該書的編撰中得到實(shí)施。 B．作為一名語文老師，他非常喜歡茅盾的小說，對(duì)茅盾的《子夜》曾反復(fù)閱讀，一直被翻得破爛不堪，只好重新裝訂。 C．
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