【總結】獲取信息的過程與方法一、教學課題獲取信息的過程與方法二、教材分析本節(jié)要求學生能對信息獲取的過程有一個全面的宏觀把握,當學生遇到問題時,先要從問題開始,分析信息需求,從而確定信息來源,這是信息獲取的前提和基礎,然后才是選擇適當的方法來獲取信息。這表明:對信息文化的追求應當最終以流暢地內化為個體自然意識為最高境界。在信息獲取的問題上,就是需要能夠產生
2024-11-29 10:02
【總結】第2章信息的來源與獲取因特網上信息的瀏覽與獲取一、獲得網址的途徑門戶網站目錄搜索引擎關鍵字搜索收藏夾網址其他……報刊廣播電視門戶網站搜索引擎搜索結果一、獲得網址的途徑門戶網站目錄搜索引擎關鍵字搜索收藏夾網址其
2025-08-15 21:28
【總結】因特網上信息的瀏覽和獲取教學目標?掌握網絡瀏覽的方法?學會保存有用的網絡資源?學會收藏有用的網址任務一因特網的接入與上網操作一、計算機如何聯(lián)網(LocalAreaNetwork簡稱LAN)用雙絞線或同軸電纜接通計算機上的網卡,形成計算機網絡。范圍小,1-10公里,企事
2024-09-29 11:22
【總結】高中信息技術課程教學案例獲取信息的渠道授課教師授課時間授課年級高一科目信息技術課題獲取信息的渠道教學目標知識與技能:(1)理解信息獲取的途徑和方法,能夠根據不同的問題,不同的對象選擇最佳的渠道和方式。從而培養(yǎng)學生的分析
2024-10-18 11:18
【總結】函數與圖形綜合問題“獲取信息破譯法”數學教學要善于進行解題分析和研究,學會以典型的模型為背景進行適當的拓展與演變,引導學生一步一步地嘗試收集整理信息,全方位、深層次、多角度地思考體驗“怎樣解題,怎樣學會解題”的每個過程。讀題—析題—解題—變題—悟題。1、基本模型,引導學生分析題中已知條件,撲捉有效信息。題目:如圖1,直線y=-x+3與
2024-11-22 00:10
【總結】第二章有效獲取信息第一節(jié)獲取信息的渠道吉林省四平市第一高級中學王黎黎楊叔子院士曾經講過一個這樣的故事。他在咸寧“勞動鍛煉”時,有一天師傅要他去打豬菜。他從來沒養(yǎng)過豬,不認識豬菜,但是,不到兩小時,就把豬菜打回來了,還超額完成任務。師傅問:“是你自己打的嗎?”他說:“是我打的?!薄皢柫藙e人嗎?”“沒問?!睅煾涤謫枺骸澳?/span>
2025-02-27 00:09
【總結】法律法規(guī)和其他要求獲取信息表No:1序號編號法律法規(guī)及標準名稱發(fā)布部門類別發(fā)布日期實施日期1聯(lián)合國人類環(huán)境宣言聯(lián)合國國際條約2聯(lián)合國氣候變化框架公約
2025-07-29 22:14
【總結】第二章信息的獲取--獲取信息的過程與方法一、案例背景信息1.模塊:高中信息技術(必修)2.年級:高一年級3.所用教材版本:廣東教育出版社4.學時數:6課時5.學習環(huán)境:多媒體網絡教室二、教學設計(一)設計思想與理念本章學習采用的是建構-探究(Construction-InquiryLearning)學習模式,是在建構主義
2025-06-07 08:10
【總結】編號:時間:2021年x月x日書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟頁碼:第34頁共34頁法律法規(guī)和其他要求獲取信息表No:1序號編號法律法規(guī)及標準名稱發(fā)布部門類別發(fā)布日期實
2025-01-01 06:40
【總結】定遠三和中學方樹剛投幣結果10次20次50次頻數頻率頻數頻率頻數頻率正面330%1155%2244%反面770%945%2856%正面反面正面反面問題:下表是某位同學在“拋硬幣”游戲活動中記錄的結果下面兩圖都是根據
2025-08-01 17:38
【總結】HenanInstituteofScienceandTechnology第四講就業(yè)信息獲取與安全授課教師:陶燁課件制作:招生就業(yè)部時間:2023年3月2日大學生就業(yè)指導HenanInstituteofScienceandTechnology授課
2025-02-21 13:46
【總結】滬科版·八年級上冊第4課時從圖像中獲取信息狀元成才路復習回顧思考...列表描點連線若一個點在某個函數圖象上.那么這一點的橫、縱坐標一定滿足這個函數的解析式,反之則不在.推進新課,它反映了北京的春季某天氣溫T如何隨時間t的變化而變化.你從圖象中得到了哪些
2025-03-12 15:39
【總結】第二章信息獲取?信息獲取的過程與方法?獲取網絡信息的策略與技巧?信息的鑒別與評價?綜合活動:設計一個旅行計劃“揚叔子年輕在咸寧‘勞動鍛煉’插隊勞動時,有一天師傅要他去打豬菜,可他又不認識豬菜,那他又是如何識別豬菜從而出色、超額地完成了任務的呢?如果是需要你去完成這個任務,你又會怎么做?假設明天的課外活動,我們全班要去
2024-11-07 01:07
【總結】農業(yè)信息的獲取?青島農業(yè)大學資源與環(huán)境學院?學時數:32學分:2?全部理論教學,多媒體?隨課考試主要內容?????5農業(yè)信息的表示方法教學參考資料?馬新明主編.農業(yè)信息化技術導論.北京:中國農業(yè)科學技術出版社,?胡林
2025-01-01 02:52
【總結】信息獲取的一般過程(1)定位信息需求(2)選擇信息來源(3)確定信息獲取方法(4)評價信息獲取信息的環(huán)節(jié)?假設周日我們全班要去郊外踏青。事先我們必須獲取周日的天氣信息,有哪幾種方法可以獲取明天的天氣信息??(前提是我們住在學校)不合適不合適不合適合適隨著互聯(lián)網絡的發(fā)展,我們現
2024-10-12 11:53