建筑工程事故分析與處理(已修改)
2025-02-03 23:00 本頁(yè)面
【正文】 建筑工程 事故分析與處理 主講 楊樹(shù)標(biāo) 1 第一章 緒論 緒 論 一、學(xué)習(xí)本課程的目的 二、建筑結(jié)構(gòu)事故的類別及原因 三、事故處理的一般程序 四、結(jié)構(gòu)可靠度的評(píng)判依據(jù)和原則 五、建筑結(jié)構(gòu)現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)方法 2 第一章 緒論 一、學(xué)習(xí)本課程的目的 吸取教訓(xùn)，改進(jìn)設(shè)計(jì)、施工和管理工作。 靈活運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)。 目前學(xué)校安排的課程大都為正面學(xué)習(xí)，自成體系。而事故的發(fā)生，造成經(jīng)濟(jì)損失，人員傷亡， 從反面給我們以深刻的教訓(xùn)。 一、學(xué)習(xí)本課的目的 掌握事故處理的基本知識(shí)和方法。 因設(shè)計(jì)和施工的失誤或管理不善而引起的事故，是工程技術(shù)人員經(jīng)常遇到的。如何正確處理事故，對(duì)事故原因分析、殘余承載力的判斷及修復(fù)加固的措施等問(wèn)題，與設(shè)計(jì)和建造新建筑有較大的不同，掌握這方面的技能非常必要。通過(guò)兩個(gè)故事說(shuō)明該課的意義。 3 第一章 緒論 我們身邊的故事 故事 1：鋼筋混凝土預(yù)制柱裂縫事故 u 事由： 某工廠在建廠房吊裝安裝后發(fā)現(xiàn)有裂縫。 相關(guān)人：我們一剛畢業(yè)的學(xué)生 一、學(xué)習(xí)本課的目的 什么原因？ 為什么？ 怎么辦？ 4 第一章 緒論 一、學(xué)習(xí)本課的目的 5 第一章 緒論 經(jīng)調(diào)查后發(fā)現(xiàn)有以下原因： 趕工期，砼強(qiáng)度不足。 沒(méi)有采用翻身吊裝。 一、學(xué)習(xí)本課的目的 應(yīng)注意的問(wèn)題： 施工階段與使用階段受力不同。 吊裝時(shí)應(yīng)采取措施。 什么原因？ 思考：類似的施工與使用階段受力不同的例子有哪些？應(yīng)注意什么 ？ 6 第一章 緒論 我們身邊的故事 故事 2：某建筑裂縫事故 u 事由： 某市一公共建筑（框架結(jié)構(gòu)），主體剛建成，發(fā)現(xiàn)填充墻裂縫，在抹灰的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)梁柱裂縫，樓梯裂縫等。 一、學(xué)習(xí)本課的目的 裂縫較小，較少 裂縫較大 7 第一章 緒論 裂縫較小，較少 裂縫較大 斷裂 一、學(xué)習(xí)本課的目的 立面裂縫分布 8 第一章 緒論 樓梯斷裂 9 第一章 緒論 梁裂縫 10 第一章 緒論 梁裂縫 11 第一章 緒論 原因分析： 設(shè)計(jì)問(wèn)題？施工問(wèn)題？溫度問(wèn)題？ 地基問(wèn)題？等等。 一、學(xué)習(xí)本課的目的 如何處理？ 如何處理 ：檢驗(yàn)裂縫的分布，寬度，長(zhǎng)度，深 度等。驗(yàn)算承載力。檢驗(yàn)其它必要 的項(xiàng)目。 加固措施 ：地基處理？裂縫處理？強(qiáng)度處理？
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