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品牌與商標(2觀看課件-powerpoint演示文稿(已修改)

2025-01-30 00:32 本頁面
 

【正文】 周浩衢州中專分析教材教法學法教學過程教材的地位及其作用 分析教材教學目標及其確定依據(jù) 教學重點、難點及其確定依據(jù)知識目標: 掌握品牌和商標的含義并感受品牌的巨大作用,掌握品牌與商標的關(guān)系。根據(jù)品牌與商標的關(guān)系,結(jié)合實例認識商標。能力目標: 通過課堂講解與實例結(jié)合,培養(yǎng)學生的觀察能力,做 “生活的有心人 ”,增強學生鑒別真假商標的能力。思想目標: 促使學生商標保護意識和現(xiàn)代營銷觀念的形成,增強他們將來成為現(xiàn)代企業(yè)管理人員的信心。分析教材分析教材教學重點: 品牌的基本屬性 教學難點: 品牌和商標區(qū)別的分析 案例教學法理論與實例結(jié)合引課講授新課聯(lián)系實例
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