中國傳統(tǒng)思想和領導藝術講座(已修改)
2025-01-27 02:27 本頁面
【正文】 中國傳統(tǒng)思想和領導藝術 中國 公司 課程目錄 ?領導理論 ?中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 ?中國傳統(tǒng)領導思想 ?讀易經(jīng)，看領導 一、領導理論 領導的定義 ? 摩爾， 1927 ? 為引導出服從，尊敬，忠誠和合作而將領導者意志施加于被領導者的能力 ? 韋伯， 1947 ? 一種影響他人的力量源泉 ? 孔茨和歐唐奈爾， 1965 ? 說服人們合作以達到一個共同目標的行為 領 導的定義 ? 凱 茨 和 汗， 1978 ? 超 越 于 機 械 式 服 從 之 上 的 影 響 力 ? 伯 克， 1982 ? 使 組 織 朝 目 標 前 進 的 影 響 行 為 ? 豪 斯， 1993 ? 激勵 別 人 在 團 體 利 益 框 架 內 去 實 現(xiàn) 個 人利益的 過 程 領 導 與 漸 進 影 響 力 高 影 響 程 度 30％ － 70％ 的 未 開 發(fā) 的 人 的 潛 能 低 領 導 管理 領 導 同 級 上 級 下 級 客 戶 多 方 位 的 領 導 過 程 20 世 紀 90 年 代 的 流 行 語：? 360 度 反 饋?， 或，換種說法，是來自上級，下 級 和同級的反饋 具 體 學 習 目 標 ? 提 高對領 導 理 論 的 認 識 ? 了解領導特質，領導行為，領導技能，領導過程，領導權力，領導風格，領導類型 ? 了解自己，了解下屬，了解上司，了解同級，了解客戶 ? 學習領導的有效性 定 義： 有 效 的 領 導 者 ? 有 效 的 領 導 者 是： ? 所 在 組 織 或 單 位 運 轉 良 好 的 人 ? 能 讓 別 人 做 他 想 做 的 事 ? 為 人 所 敬 重 和 崇 拜 的 人 ? 被 一 致 認 為 有 效 管 理 者 的 人 ? 領 導 的 有 效 性 就 是 達 到 部 分 或 全 部 上 述 要 求 的 能 力。 他 人 是 指 下 級， 同 級， 高 層 管 理 或 其 他 組 織 外 部 人 員 管理與領導對比 ? 管 理 者： ? 達 到 組 織 目 標 ? 源 于 正 式 職 位 的 權 威 ? 在 組 織 中 有 直 線 職 能 ? 可 將 權 威 轉 授 他 人 ? 向 組 織 匯 報 ? 領 導 者： ? 達 到 跟 從 者 目 標 ? 源 于 跟 從 者 認 可 的 權 威 ? 不 必 通 過 正 式 命 令 鏈 發(fā) 生 作 用 ? 不 能 將 權 威 轉 授 他 人，他 潛 在 于 個 人 ? 向 跟 從 者 匯 報 兩 個 例 舉 的 領 導 風 格 總 結 ? 人 員 導 向 型 ? 基本注意力在人員上 ? 決策時喜歡別人參與 ? 注重員工福利和發(fā)展 ? 強調授權和自由 ? 任 務 導 向 型 ? 基本注意力在任務 上 ? 喜好獨自決策 ? 注重任務質量和生產(chǎn) 效 率 ? 強調控制和結構 識 別 出 成 功 經(jīng) 理 的 領 導 風 格 個人思考： ? 識 別 出 一 位 你 了 解 在 業(yè) 務 或 職 業(yè) 上 非 常 成 功 的 中 國 經(jīng) 理。 描 述 他 個 人 的 領 導 行 為 和 風 格。 該 人 對 員 工， 管 理 者， 客 戶 和 上 司 的 領 導 行 為 各 是 什 么？ ? 小 組討論 ? 1. 小組認為有效領導人的十大特質是什么 ? 2. 小組認為有效領導人的十大行為是什么 ? 3. 小組認為有效領導人大十大管理技能是什么 ? 4. 小組認為領導人可分為那些類型和風格 ? 5. 指 定 一 位 發(fā) 言 人 來 告 訴 全 班 學 員 你 們 的 要 點 識 別 出 成 功 經(jīng) 理 的 領 導 風 格 在不同文化中領導的不同意義 ? 荷 蘭 的 文 化 強 調 人人平 等 并 懷 疑 領 導 的 價 值， 像 領 導 人 和 管 理 者 等 詞 語 隱 含 著 恥 辱 的 意 義， 如 果 父 親 是 管 理 人 員， 他 的 孩 子 不 會 向 同 伴 承 認 的。 ? 伊 斯 蘭 國 家 的 人 通 常 從 領 導 人 那 里 尋 求 權 利 和 力 量， 甚 至 會 崇 拜 他 們 的 領 導 人－－ 領 導 人 在 位 的 時 候。 ? 東 方 民 族 的 領 導 人 被 認 為 是 以 這 樣 的 方 式 行 事： 恭 敬， 謙 虛 與 威 嚴， 而 且 僅 在 關 鍵 時 才 說 話 ? 美 國 人 欣 賞 兩 種 領 導 人：一是有 信 心和敢于授 權。 他 們 也 敬 重 大 膽， 強 權， 自 信 和 冒 險 的 領 導 人。 領導的研究 ? 時代 ? 2050年代 ? 5060年代 ? 6070年代 ? 7080年代 ? 8090年代 ? 90年代 ? 21世紀初 ? 研究的重點 ? 有效領導者的特質 ? 有效領導者的行為 ? 情境領導 ? 領導者的象征角色 ? 回歸到特質和行為 ? 在多元文化下的領導 ? 全球化的領導？？？ 二、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 創(chuàng)始人：學說源頭及創(chuàng)始人 ? 作為獨立學派的儒家形成于春秋末年 ， 孔子 是其創(chuàng)立者 。 孔子適應形勢 ， 創(chuàng)立了以 ? 仁學 ? 為核心的思想體系； ? 孟子 從內在心性方面發(fā)揮了孔子的學說 ， 提出 ? 性本善 ? 論； ? 荀子 反其道而行 ， 提出 ? 性本惡 ? 論 。 ? 儒家思想在董仲舒的推動下 ， 在西漢時期成為統(tǒng)治階級思想 ， 從此以后 ， 幾千年以來 ，
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