技職教育的現(xiàn)況與發(fā)展(已修改)
2025-01-23 20:32 本頁面
【正文】 技職教育的現(xiàn)況與發(fā)展俞克維 副教授國立高雄海洋科技大學(xué)輪機工程系暨研究所系主任兼所長3/1/2023 1技職教育的沿革p 配合經(jīng)濟建設(shè)需求，培育提昇產(chǎn)業(yè)專業(yè)技術(shù)人才。p 技職教育體系的發(fā)展變遷n 民國 42年起 ? 八所省立工業(yè)職業(yè)學(xué)校實施行業(yè)教學(xué)。n 民國 52年起 ? 大量核準增設(shè)公私立專科學(xué)校，n 民國 85年起 ? 遴選績優(yōu)專科學(xué)校改制為技術(shù)學(xué)院，n 民國 86年起 ? 將績優(yōu)技術(shù)學(xué)院改名為科技大學(xué)。n 目前有科技大學(xué) 28校，技術(shù)學(xué)院 46校，?？茖W(xué)校 19校。p 如今技職教育已成功培育高等技術(shù)人才n 技職學(xué)制亦已從?？撇?、大學(xué)部發(fā)展至研究所碩士班及博士班。n 如今技職教育已然成為第二條教育的康莊大道。3/1/2023 2我國高等教育的數(shù)量3/1/2023 3我國高等教育的數(shù)量公立 私立 小計普通大學(xué) 35 35 70技專校院 19(8+8+3) 75(14+46+12)94小計 54 107 1643/1/2023 4九十四學(xué)年度技職體系校數(shù)校制 校數(shù) (九十二 )科技大學(xué) 28(17)技術(shù)學(xué)院 47(53)?？茖W(xué)校 19(16)職業(yè)學(xué)校 261(170)資料來源：技職校院課程資源網(wǎng)3/1/2023 5科技大學(xué) (28所 )大仁科技大學(xué) 屏東科技大學(xué) 雲(yún)林科技大學(xué)中臺科技大學(xué) 建國科技大學(xué) 萬能科技大學(xué)中國科技大學(xué) 高苑科技大學(xué) 聖約翰科技大學(xué)臺北科技大學(xué) 高雄海洋科技大學(xué) 嘉南藥理科技大學(xué)臺灣科技大學(xué) 高雄第一科技大學(xué) 輔英科技大弘光科技大學(xué) 高雄應(yīng)用科技大學(xué) 澎湖科技大學(xué)正修科技大學(xué) 崑山科技大學(xué) 樹德科技大學(xué)明新科技大學(xué) 清雲(yún)科技大學(xué) 龍華科技大學(xué)虎尾科技大學(xué) 朝陽科技大學(xué) 嶺東科技大學(xué)南臺科技大學(xué)3/1/2023 6技術(shù)學(xué)院 (45+1所空軍航校 )大漢 南榮醒吾 國立勤益 中國 (94改科大 )德明 北臺科學(xué) 國立臺中 澎湖 (94改科大 )中州 臺北護理學(xué)院 和春 聖約翰 (94改科大 )中華 金門 黎明 嶺東 (94改科大 )中華醫(yī)事學(xué)院 屏東商業(yè) 臺南女子 高苑 (94改科大 )元培科學(xué) 國立高雄餐旅學(xué)院 美和 大仁 (94改科大 )文藻外語學(xué)院 崇右 遠東 高鳳 (93年新設(shè) )亞東 景文 南開 親民 (93年升格 )東南 華夏 致理 中臺醫(yī)護 (94改科大 )長庚 慈濟 大華 東方永達 南亞 僑光 育達商業(yè)環(huán)球 大同 吳鳳 國立臺北商業(yè)蘭陽原復(fù)興工商專校修平 原 樹德家政?？茖W(xué)校經(jīng)國管理暨健康原德育護理專科學(xué)校德霖原四海工商專校3/1/2023 7?？茖W(xué)校 (19所 )康寧醫(yī)護暨管理專校 耕莘護理專校 臺灣戲曲專校樹人醫(yī)護管理專校 馬偕醫(yī)護管理專校 中國海事商業(yè)專校敏惠醫(yī)護管理專校 臺灣警察專校 臺灣觀光經(jīng)營管理專校臺南護理專校 高美醫(yī)護管理專校 親民工商專校 (93升格 )仁德醫(yī)護管理專校 馬偕醫(yī)護管理學(xué)校國立臺中護理專校 慈惠醫(yī)護管理專校 育英醫(yī)護管理專校崇仁醫(yī)護管理專校 聖母醫(yī)護管理專校 新生醫(yī)護管理專校 3/1/2023 8教育核心的理念p 適性揚才p 迎向全球p 扶助弱勢p 提升品質(zhì)p 終身教育3/1/2023 9施政主軸 (1/2)p 現(xiàn)代國民n 提升語文能力n 均衡人文科技n 強化多元與普世價值p 臺灣主體n 發(fā)揚臺灣特色n 尊重多元文化n 引領(lǐng)國力升級3/1/2023 10施政主軸 (2/2)p 全球視野n 推動教育國際化n 發(fā)揮創(chuàng)意展現(xiàn)特色n 擴大雙向留學(xué)p 社會關(guān)懷n 扶助經(jīng)濟弱勢n 輔助學(xué)習(xí)弱勢n 縮短區(qū)域弱勢n 強化責(zé)任教育3/1/2023 11當前教育環(huán)境分析p 國際環(huán)境分析n 知識經(jīng)濟時代終身學(xué)習(xí)需求n 數(shù)位化時代學(xué)習(xí)型態(tài)轉(zhuǎn)變n 全球化時代國際競爭激烈p 國內(nèi)環(huán)境分析n 人口結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變的問題n 學(xué)校擴增後學(xué)生素質(zhì)提升的壓力n 教育鬆綁後體系的調(diào)整3/1/2023 12高等教育學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計3/1/2023 13近年各級學(xué)校畢業(yè)生人數(shù)統(tǒng)計 單位：人學(xué)年度 國小 國中 高中 高職 ?？?大學(xué) (學(xué)士)85868788899091346,756310,968304,850317,847317,581326,223318,718379,271364,455347,744336,893302,767300,235313,54979,35884,01789,575101,686105,488112,596124,739162,641159,237158,553152,580143,376134,013114,041107,626114,182120,886129,507126,916123,317110,20874,25585,80287,421100,171117,430146,166208,6593/1/2023 1492學(xué)年度各級學(xué)校各年級學(xué)生人數(shù) 五專 二專 35,364人5 32,156人 55,154人4 30,377人 50,358人3 25,819人 高職 102,903人綜合高中24,940人高中121,612人2 23,317人 104,528人 26,478人 129,416人1 18,967人 114,898人 30,612人 141,929人國民中學(xué)三年級 314,584人二年級 324,765人一年級 317,936人國民小學(xué)六年級 316,946人五年級 321,380人四年級 319,143人三年級 319,311人二年級 320,022人一年級 315,989人3/1/2023 15普通大學(xué)招生錄取概況3/1/2023 16技專校院招生錄取概況3/1/2023 17出生人口數(shù)與國小新生預(yù)估人口數(shù)3/1/2023 18歷年臺灣地區(qū)人口出生統(tǒng)計 0?。?4 歲 Years 合 計 0 歲 1 歲 2 歲 3 歲 4 歲1,173,278 199,555 219,478 232,376 247,063 274,806613,104 103,860 115,463 121,699 128,963 143,119560,174 95,695 104,015 110,677 118,100 131,6875 － 9 歲 Years 合 計 5 歲 6 歲 7 歲 8 歲 9 歲1,508,497 295,277 278,246 286,588 323,636 324,750785,918 154,399 144,982 149,193 168,521 168,823722,579 140,878 133,264 137,395 155,115 155,92710?。?14 歲 Years 合 計 10 歲 11 歲 12 歲 13 歲 14 歲1,611,402 321,890 323,384 325,277 320,097 320,754840,095 167,113 168
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