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2025-10-20 03:15
【總結】《邊城》公開課教學設計 《邊城》公開課教學設計篇1 一、教材分析: 《邊城(節(jié)選)》選自人教版普通高中課程標準實驗教科書《語文必修五》閱讀鑒賞第一單元。本單元設立的目的在于引領學...
2025-11-27 01:18
【總結】網(wǎng)絡營銷策劃書——“網(wǎng)易公開課”網(wǎng)絡推廣策劃客戶:網(wǎng)易策劃機構:破釜沉舟策劃小組策劃人及所負責部分:周朦2008221112110008(一、六、七、九部分)甘佳偉2008221112110040(二、七、結束語)李蘇龍2008221112110027(三、四、五部分)楊璇2008221112110038(三、八、調查
2025-05-29 23:05
【總結】第一篇:公開課《窗》教學設計 公開課《窗》教學設計 言菊香 2016-4-1 教學目標: 1、探究構思,體會人性美丑; 2、品讀描寫,理解人物形象; 3、激發(fā)善心,感悟人物內涵; 4、...
2025-10-05 01:53
【總結】第一篇:養(yǎng)花公開課教學設計 《養(yǎng)花》教學設計 第一課時 教學目標: 【知識與能力目標】 理解課文內容,正確、流利、有感情的朗讀課文。 【過程與方法目標】 在朗讀感悟中培養(yǎng)學生探究語言文字...
2025-10-16 16:06
【總結】守株待兔【教材分析】 《守株待兔》一文是義務教育課程標準實驗教科書語文二年級下冊第27課《寓言兩則》中的第二則寓言?!妒刂甏谩分v的是古時候一個種田人,偶然得到一只撞死在樹樁上的野兔,從此他丟下鋤頭,整天守在樹樁旁邊等著,結果再也沒有得到野兔,地也荒了。通過學習要讓學生懂得不要把一件偶然發(fā)生的事情,看成是會不斷發(fā)生的事情,對意外的收獲不要存有僥幸心理?!窘虒W目標】知識與能力
2025-05-12 03:53
【總結】看不見摸不著跑得快不長腳只見它過去不見它回頭猜謎語時間憂傷哀痛悲傷安慰欺騙狂奔一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰光陰似箭日月如梭受益無窮暑假假若讀一讀1、所有時
2025-01-07 17:24
【總結】SPC品保培訓資料一、統(tǒng)計制程管理概述二、SPC基礎-統(tǒng)計基本知識三、統(tǒng)計過程管理 ?。?、控制圖原理、制作與分析 ?。?、直方圖和過程能力的分析與研究 ?。?、QC七大手法四、總結 ?。?、現(xiàn)場品質管制流程與數(shù)據(jù)的采集一、統(tǒng)計制程管理概述質量檢驗SPCTQM??背景????
2025-02-20 14:29
【總結】——了覡SAP、學習SAP、進入SAPSAP顧問企業(yè)人才定向委培51SAP公開課51SAPSAP項目高端項目實戰(zhàn)第一品牌目錄SAP整體介紹SAP模塊介紹SAP生態(tài)圈介紹SAP人才需求ERP介紹、SAP公司、軟件產品介紹行業(yè)、薪資待遇、職業(yè)規(guī)劃介紹SAP需求現(xiàn)狀SAP各個模塊功能簡介
2025-03-05 10:33
【總結】第一期培訓公開課用友軟件天津分公司支持服務部:張磊2023年03月14日主要課程內容一、技術培訓二、客戶交流與答疑三、客戶需知一、技術培訓一、自定義多輔助核算二、自定義轉帳U8輔助帳簡介原有總賬中只提供個人、部門、客戶、供應商、項目等輔助核算。該輔助核算不能滿足客戶對核算角度的擴
2025-02-15 17:59
【總結】版權所有,1997(c)DaleCarnegieAssociates,Inc.企業(yè)文化培訓2023/1/21討論什么是企業(yè)?什么是文化?什么是企業(yè)文化?2023/1/21企業(yè)以最小的成本,賺取最大利潤的經濟組織。企業(yè)是一個經濟
2025-01-05 17:53
【總結】123解讀虧聯(lián)網(wǎng)營銷如何干4推廣手段現(xiàn)場練習為何很多企業(yè)說:虧聯(lián)網(wǎng)太虛,網(wǎng)絡營銷沒用!為什么你的網(wǎng)絡營銷沒用??你骨子里丌相信虧聯(lián)網(wǎng)?你沒有網(wǎng)絡+營銷的全局觀?你沒找到適合自己網(wǎng)上生意的地方?你沒有掌握做網(wǎng)絡推廣落地的方法?客戶在網(wǎng)上找丌到你
2025-01-13 03:28
【總結】溫馨提示同學們,你準備好了嗎?1、《將進酒》預、導學案、語文書2、雙色筆,筆記本3、最重要的是:我們的信心和熱情!!!3/2/2023衛(wèi)輝市第一中學嚴國慶3/2/2023教學目標:1、誦讀詩歌,理解詩歌的基本內容;2、理解詩人思想感情的復
2025-01-25 14:54
【總結】KPI績效考核量化技術實務2023/1/161通過學習本課程,使您掌握:①.定性考核與定量考核的差別②.實施定量考核的八步驟法③.成功設計定量考核表的方法④.績效考核成績的有效應用2023/1/162傳統(tǒng)考核表一.傳統(tǒng)考核與量化考核的
2025-01-01 02:16
【總結】2023年廣東省高考語文考試說明(四)寫作1.基礎等級(1)符合題意(2)符合文體要求(3)感情真摯,思想健康(4)內容充實,中心明確(5)語言通順,結構完整(6)標點正確,不寫錯別字(注:每一個錯別字扣1字,重復的不計)2.發(fā)展等級(1)深刻:透過現(xiàn)象深入本質,揭示事物內在的因果關系,觀點具有啟發(fā)作用。
2025-03-09 22:32