如何當(dāng)好班長(已修改)
2025-01-16 12:27 本頁面
【正文】 如何當(dāng)好班組長 方初墩 三明市生產(chǎn)力促進(jìn)中心 2023年 2月 28日 ◇ 班組長的使命與職責(zé) ◇ 履行好職責(zé) ◇ 提高管理水平 主要內(nèi)容： 愿景： ◇ 了解班組長在企業(yè)管理中的重要作用 ◇ 了解如何提高班組長管理水平 ◆ 班組長在企業(yè)管理中的作用 ◆ 班組長的現(xiàn)狀和基本標(biāo)準(zhǔn) 班組長的使命與職責(zé) 班組長在企業(yè)管理中的作用 ☆ 班組長的地位 ☆ 班組長的使命 ☆ 班組長的重要作用 ☆ 班組長的職責(zé) 班組長的地位 1．企業(yè)的縱向管理層次 經(jīng)營層 管理層 執(zhí)行層 2．班組長的地位 班組長的地位 班組長的使命 班組長的重要作用 ◆ 班組長影響著決策的實(shí)施，因?yàn)闆Q策再好，如果執(zhí)行者不得力，決策也很難落到實(shí)處。所以班組長影響著決策的實(shí)施，影響著企業(yè)目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)； ◆ 班組長既是承上啟下的橋梁，又是員工聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的紐帶； ◆ 班組長是生產(chǎn)的直接組織和參加者，所以班組長既應(yīng)是技術(shù)骨干，又應(yīng)是業(yè)務(wù)上的多面手。 班組長的職責(zé) 班組長的現(xiàn)狀和基本標(biāo)準(zhǔn) ☆ 班組長的管理水平現(xiàn)狀 ☆ 角色認(rèn)知 ☆ 成就動(dòng)機(jī) ☆ 技能要求 班組長的管理水平現(xiàn)狀 角色認(rèn)知 成就動(dòng)機(jī) 成功的領(lǐng)導(dǎo)者 一般的領(lǐng)導(dǎo)者 不成功的領(lǐng)導(dǎo)者 生理需求 安全需求 社交需求 尊重需求 自我 實(shí)現(xiàn)需求 技能要求 1．對于管理層的技能要求 技能要求 見識(shí) 人情 技術(shù) 高層（董事長、總經(jīng) 理一級） 47 35 18 中層（車間主任一級） 31 42 27 基層（班組長一級） 18 35 27 技能要求 3．中國傳統(tǒng)思想對管理者的要求 技能要求 、 ISO14001等的要求 ● 基于適當(dāng)?shù)慕逃?、培?xùn)、技能和經(jīng)驗(yàn)，從 事影響產(chǎn)品要求符合性工作的人員應(yīng)是能夠勝任的。 ● 從事可能產(chǎn)生重大環(huán)境影響的工作的人員應(yīng)具備適當(dāng)?shù)慕逃?、培?xùn)和（或）工作經(jīng)驗(yàn)，從而勝任他所擔(dān)負(fù)的工作。
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