某公司計劃總結述職報告(已修改)
2025-01-15 13:12 本頁面
【正文】 計劃 總結 凡事預則立，不預則廢。 運籌帷幄之中，決勝千里之外。 人無遠慮，必有近憂。 臨時抱佛腳（ make effort at the last moment ） 教學要求 教學目的： 掌握計劃、總結的文種知識。 教學重點： 計劃、總結的寫法。 教學難點： 計劃的“三要素”、總結的“三要素”寫法。 教學方法： 寫作任務驅動：以學生為主體； 案例教學； 導學； 教學過程設計 ? 復習：第一單元主要內容； ? 學生活動： （ 1）請同學們上臺談談自己本學期的計劃（學習、生活、班級工作、體育鍛煉、其他）； （ 2）對自己一學年的學習、工作做一個小結（或對大學生活的感受、體會）； ? 教師講解：計劃、總結的格式、寫法； ? 討論：本學期英語過級計劃怎么寫？ ? 拓展：述職報告怎么寫？ ? 小結 計劃的概念 計劃是各級機關、企事業(yè)單位、社會團體和個人對未來一定時期內的活動擬定出實現(xiàn)的目標、內容、步驟、措施和完成期限的一種事務性文書。 計劃的形式 我們常見的“計劃”、“安排”、“打算”、“方案”、“設想”、“綱要”、“規(guī)劃”、“要點”等都屬于計劃的范疇。 返回 ? 計劃的別稱 計劃的特點 指導性 ：計劃既然是為了順利完成任務或達到預期的目標而制定的實施步驟、方案，因而本身就具有指導性。 預見性 ：計劃不是對現(xiàn)實工作的簡單反映，而是針對未來一段時間內的目標、任務而設計出的行動方案，做出行動前的預見、預測、預謀性的安排。 可行性 ：制定計劃，就是為了參照實施，它不僅應具有指導性、預測性，而且應有可行性。 約束性 ：計劃一經通過、批準，在計劃所涉及的單位、人員等范圍內，就具有一定的約束性。 計劃的結構 計劃的結構大致有三種： 表格式 文章式 即把計劃按照指導思想、目標和任務、措施和步驟等分條列項地編寫成文，這種形式有較強的說明性和概括性，經常用于全局性的工作計劃。 即整個計劃以表格的形式表述，經常用于時間較短，內容單一或量化指標較多的工作計劃。在實際應用中，也有將文章式和表格式結合在一起的結構：即在分條列項編寫中插入一些表格的說明，是計劃詳盡而清楚。 條文表格式：以表格為主文字說明為輔 。 主體一般寫清計劃的 “ 三要素 ” ：目標 (做什么 )、 步驟 (分幾步完成 )措施 (怎么做 )。 計劃的依據 、指導思想或重要意義 。 …… 前言 主體 正 文 結尾 希望 、 補充說明或禿尾。 寫制訂單位名稱或個人姓名 ， 以及訂立計劃的日期 。 …… 結構形式： 。 。 。 標題 落款 計劃類文書的結構 ? (一 )標題 ? 標題寫在第一行正中，字體可稍大。根據不同情況，標題可以是完整式（四要素）： ? 單位名稱 + 時限 + 事項 + 文種（計劃 /安排 /規(guī)劃 /設想） 經濟 系 2023年 招生 計劃 ? (二 )正文 ? 正文是計劃的主體，由導言、計劃三要素及結尾三部分組成的。 ? 1. 導言： 交代制定計劃的背景或意義 ? 2. 三要素 ? 1) 目標： 具體明確（數(shù)據指標）做什么？ ? 2) 措施： 怎么做？ ? 3) 步驟： 時間分配？ ? 3. 結尾 ? (三 )落款 ? 款指計劃的制定者名稱和制定日期，應置于正文末尾右下方，有時可加蓋公章以示鄭重。若日期已在標題處顯示，則不必重復出現(xiàn)于落款處。 １、標題： （ 1）單位名稱＋時間期限＋內容范圍＋文種 如 《廣東白云學院 2023年度教學改革計劃》 （ 2）時間期限＋內容范圍＋文種 如 《 2023年度教學改革計劃》 （ 3）單位名稱＋內容范圍＋文種 如 《廣東白云學院教學改革計劃》 （ 4）單位名稱＋時間期限＋文種 如 《廣東白云學院 2023年度計劃》 （ 5）內容范圍＋文種 如
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