<sup id="pwgcq"></sup>
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)除以整數(shù)》參考教案教學(xué)目標(biāo)：，借助直觀圖示，理解分?jǐn)?shù)除法的意義，探索分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法，并能夠正確進(jìn)行計(jì)算。，解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。，初步形成獨(dú)立思考和探索的意識(shí)。，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)重難點(diǎn)：分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的意義和計(jì)算方法。知識(shí)點(diǎn)：。。整數(shù)。
2024-12-08 00:22
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除以整數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生理解和掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算法則，能采用靈活使用的方法進(jìn)行分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算。2、通過(guò)嘗試計(jì)算，遷移說(shuō)理，比較分析，抽象概括等方法，使學(xué)生探究出分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。3、引導(dǎo)學(xué)生探索知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，讓學(xué)生在探究中體驗(yàn)成功的喜悅，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：理
2024-12-09 01:57
【總結(jié)】信息窗2?2小時(shí)織多少米？?小時(shí)織多少米？?小時(shí)織多少米？2132241?2141?3241?14米2小時(shí)能織多少米？求2小時(shí)能織多少米，也就是求的2倍是多少。14&
2024-11-17 10:18
【總結(jié)】第一篇：六年級(jí)數(shù)學(xué)教案——一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù) 六年級(jí)數(shù)學(xué)教案——一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù) 教學(xué)目標(biāo)： 1、在學(xué)生學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)除以整數(shù)、整數(shù)除以分?jǐn)?shù)、一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)計(jì)算法則基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則...
2025-10-16 15:46
【總結(jié)】《一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)》說(shuō)課稿城陽(yáng)區(qū)教體局教研室王惠霞這節(jié)課是《義務(wù)教育教科書》（青島版）小學(xué)數(shù)學(xué)六年制六年級(jí)上冊(cè)第一單元信息窗2的內(nèi)容。下面我將從“教材分析”、“教法、學(xué)法設(shè)計(jì)”、“教學(xué)過(guò)程”和“板書設(shè)計(jì)”四個(gè)部分進(jìn)行說(shuō)課。一、教材分析本節(jié)課是在學(xué)生掌握了分?jǐn)?shù)乘整數(shù)、整數(shù)乘法、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)等知識(shí)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的
2024-12-09 13:49
【總結(jié)】《小數(shù)除以整數(shù)》綜合練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)1、填空。945--------45個(gè)（）99------9個(gè)（）0
2024-11-15 10:21
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》基礎(chǔ)練習(xí)一、細(xì)心填寫：1、72×6表示的意義是（）。16×83表示的意義是（）。2、一根繩子長(zhǎng)109米，3根這樣的繩子共長(zhǎng)（）米。二、準(zhǔn)確計(jì)算
2024-11-15 02:57
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除法——復(fù)習(xí)課分?jǐn)?shù)除法的意義和計(jì)算方法意義：已知兩個(gè)因數(shù)的積和其中一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。計(jì)算方法：甲數(shù)除以乙數(shù)（0除外），等于甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù)。分?jǐn)?shù)除法的應(yīng)用已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)的解題方法：1、設(shè)單位“1”的量為x，列方程解答；2、已知量÷
2024-12-12 17:23
【總結(jié)】一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo)：1、掌握分?jǐn)?shù)連除和連除混合運(yùn)算式題的計(jì)算順序與方法，能正確地進(jìn)行計(jì)算。2、通過(guò)實(shí)際練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生比較、分析的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)檢查的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)分?jǐn)?shù)連除和連除混合運(yùn)算教學(xué)難點(diǎn)：正確計(jì)算教學(xué)準(zhǔn)備：口算卡課型：
2024-12-09 08:41
【總結(jié)】《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法問(wèn)題》綜合練習(xí)1、2020年我國(guó)出國(guó)留學(xué)的人數(shù)約有40萬(wàn)人，比2020年多317。2020年我國(guó)出國(guó)留學(xué)的人數(shù)大約有多少萬(wàn)人？2、根據(jù)算式補(bǔ)充適當(dāng)?shù)臈l件。王小丹有故事書42本，，漫畫書有多少本？（1）42×13條件：
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：使大家經(jīng)歷探索一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法的過(guò)程，理解并掌握一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。：在探索一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)計(jì)算方法的過(guò)程中，能正確計(jì)算一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的試題。：進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)除法的意義，體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。說(shuō)出上面各數(shù)的倒數(shù)3126714319
2024-12-05 01:04
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)乘法》單元測(cè)試一、填空1、6×43表示（）；52×43表示（）。2、112×（）＝49×（）＝（）×41＝（）×＝43＋（）＝（）－433、145米的52
【總結(jié)】第一篇：一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)教案 一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù) 教學(xué)目標(biāo) ，溝通乘除之間的聯(lián)系。 ，運(yùn)用轉(zhuǎn)化的思想領(lǐng)會(huì)計(jì)算方法的來(lái)由。，并能加以運(yùn)用。、推理、辯證思維等能力。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)算法則。教學(xué)難點(diǎn)：推算過(guò)程...
2025-10-16 15:12
【總結(jié)】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)7體檢中的百分?jǐn)?shù)——百分?jǐn)?shù)（一）QD六年級(jí)上冊(cè)運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名女生志愿者李燕王靜牛莉方悅于美張紅孫娟一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息，你能提出什么問(wèn)題？從圖中，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？
2024-11-17 02:48
【總結(jié)】18×9表示（），也可以表示（）。18×表示（），299個(gè)18的和是多少也可以表示（）。1
2024-11-19 16:23
<sup id="kyj1g"></sup>
鄂ICP備17016276號(hào)-1