【正文】 一、 積累與運用（共 30分） 1. 根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。（ 4分） 初冬的牧城公園一片安寧，明湖邊的石岸參差 （ l237。 n)峋，遠處的亭臺軒 (xi232。 )在薄霧中若隱若現(xiàn)，竹林依然綠得純 (cu236。 )，香樟、冬青也都穿著往常的綠裝，恰如英姿 (s224。 )爽的女兵。 ，使用不正確的一項是（ 2分）（ ） 、涮凈，再淘米、添水、捅火、坐鍋，然后才背上書包出門。 ，讀的是“孟子見梁惠王”。 ，等若沒有祖先，沒有特色，等若沒有尊嚴，世上一切青春的生命，如果變得枯萎，那一定是離開了草原。 ，那種“受命不遷”的志向，怎么可能使他絕望？ （ ） A．馬洲公園景色宜人，周圍高樓 鱗次櫛比 ． ． ． ． ，你不會想到幾年前這里還是一片荒地。 B．聰明的重慶人 因地制宜 ． ． ． ． ，依山建樓，跨水筑橋，讓重慶呈現(xiàn)一種獨特的美。 C．抗日戰(zhàn)爭時期，日本人 肆無忌 ． ． ． 憚的掠奪我國的財富和資源，犯下了罄竹難書的滔天罪行。 . ，我悠閑地在花園里散步，明亮的路燈 戛然而止 ． ． ． ． ，四周一片漆黑，原來是停電了。 。 (8分，每空 1分 ) （ 1） ，柳暗花明又一村。（ 2）紙上得來終覺淺， 。 （ 3）當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨， 。 （ 4） ，往來翕忽，似與游者相樂。 （ 5） 自然界不能沒有花 ,沒有花的地方是荒原 ,是沙漠。 白居易這樣描寫： ， 來表現(xiàn)早春景象。而《己亥雜詩》 ， 則通過她來象征自己的崇高的獻身精神。 5. 名著閱讀。 (6分 ) 從這天起，他就把全部精力投入了這本書的創(chuàng)作。他緩慢地寫了一行又一行，寫了一頁又一頁。 他忘記了一切，完全被人物的形象迷住了，他第一次嘗到了創(chuàng)作的痛苦，那些鮮明難忘的情景清晰地浮現(xiàn)在眼前，他卻找不到恰當?shù)卦~句表達，寫出的東西蒼白無力，缺少火一般的激情。 (1)選文中的他是 ，“這本書”是： ，他是在 的困難情形下，由 的幫助寫成這部作品的。 (4分） (2)下列選項是與《鋼鐵是怎樣煉成的》一書相關(guān)的內(nèi)容 ,其中一項有錯誤 ,請你找出來 。 ( )(2分 ) A． 《鋼鐵是怎樣煉成的》這部長篇小說最大的成功之處就在于塑造了保爾柯察金這一無產(chǎn)階級英雄形象。 B．在筑路工作要結(jié)束時，保爾得了傷寒并引發(fā)了肺炎，組織上不得不把保爾送回家鄉(xiāng)去休 養(yǎng)。半路上誤傳出保爾已經(jīng)死去的消息，但保爾第四次戰(zhàn)勝死亡回到了人間。 C．保爾柯察金當過童工 ,從小就生活在社會的最低層 ,飽受折磨和侮辱 ,后來在科托夫斯基的影響下 ,走上革命 道路。 D．在課本選取的一個精彩片段中 ,運用了內(nèi)心獨白的方式 ,展現(xiàn)保爾戰(zhàn)勝軟弱自我的全過程 ,心理刻畫細膩感人。 。（ 8分） 在學習“長城”專題的時候，八年級某小組找到了如下資料。請認真閱讀，完成相關(guān)題目。 ①狼煙在山頭升起，矢刃在石間摧折。將軍戰(zhàn)死、燕姬自刎、旌旗橫倒、死尸相撐。你是一卷凄婉的歷史啊，長城！ ②一座座雄關(guān)，卡住咽喉古道，構(gòu)成北門鎖鑰。這使互市的商旅蹙眉；卻使歷代的皇帝心安。你是民族封閉的象征啊，長城！ ③可現(xiàn)在的你，敞開了胸襟！億萬游人的到來，使你顯得十分開放而又 充滿自信。曾看到一位風姿瀟灑的外賓，踏上烽火臺的頂端，高舉雙臂，做成一個 V字，仿佛向著美好的未來，發(fā)出爽朗的笑聲。 ④哦，長城！我不知你對此作何感想。你那雖然古老但仍堅固的軀體，愿意接待異域殊方的雜色人流嗎？你能承受住歷史的再沖蕩和新世紀的胎動嗎？ （ 1）以上資料是怎么評價歷史上的長城和現(xiàn)在的長城的？你是怎么評價長城的？（ 3分） （ 2）為保護長城，某小組向全校師生發(fā)出倡議，下面是倡議書的節(jié)選部分，其中有兩處錯誤，已用橫線劃出，請你將改好的句子抄寫下來。（ 2分） 長城綿延萬里，工程宏偉，作為世界上最大的文物，保護難度也非常大。從長城遭受破壞的實際情況看， 既有人為的原因，更有自然的因素。 面對那一幅幅 面目全非、殘破不堪的長城畫面，每一個愛祖國、愛民族的中國人， 無不為之不痛心疾首，焦慮萬分 。