【正文】 立體裁剪 吉安市中等專業(yè)學(xué)校 龔蕓 第一章 緒論 ? 立體裁剪的概念 ? 立體裁剪的起源與發(fā)展 ? 立體裁剪的應(yīng)用范圍 ? 立體裁剪的特點 ? 立體裁剪與平面結(jié)構(gòu)的比較 ? 怎樣學(xué)好立體裁剪 一、立體裁剪的概念 ? 立體裁剪是區(qū)別與服裝平面制圖的一種裁剪方法，是完成服裝款式造型的重要手段之一。服裝立體裁剪在法國稱之為 “抄近裁剪（ cauge）”，在美國和英國稱之為 “覆蓋裁剪 (dyapiag)”，在日本則稱之為 “立體裁斷 ”。它是一種直接將布料覆蓋在人臺或人體上，通過分割、折疊、抽縮、拉展等技術(shù)手法制成預(yù)先構(gòu)思好的服裝造型，再從人臺或人體上取下布樣在平臺上進行修正，并轉(zhuǎn)換成服裝紙樣再制成服裝的技術(shù)手段。 二、立體裁剪的起源與發(fā)展 ? 立體裁剪的過程就是服裝造型的過程，二者關(guān)系互為因果，密不可分 ? 非成型服裝的造型方式 二、立體裁剪的起源與發(fā)展 ? 古希臘、古羅馬服裝“一塊布”的藝術(shù)，從文藝復(fù)興時期開始直到現(xiàn)代，其審美特征以各種方式得以保留并發(fā)揚光大，給予現(xiàn)代服裝設(shè)計師無限的靈感 二、立體裁剪的起源與發(fā)展 ? 13世紀(jì)前后，開始出現(xiàn)立體化的裁剪手段，收腰合體意識得到進一步發(fā)展和強調(diào)。在裁剪方法上，出現(xiàn)了構(gòu)成服裝三維空間的“省”，改變了只從兩側(cè)收腰時出現(xiàn)的難看的橫褶，表現(xiàn)出軀干部分自然形態(tài)和人體優(yōu)美的曲線，同時擴大了裙子部分的量，形成縱向長褶，呈現(xiàn)出強調(diào)垂直線的美感 ? 18世紀(jì)前后的洛可可時代， 西方女性流行極為緊身的 X形樣式，這種服裝必須按照穿著者的體型設(shè)計，因此需要將衣片假縫之后在穿著者身上反復(fù)修正，用針線對服裝的長短肥瘦進行調(diào)整 ? 18世紀(jì)洛可可服裝風(fēng)格的確立，強調(diào)三圍差別，注重立體效果的立體型服裝就此興起，歷經(jīng)興衰、直至今日，雖然服裝整體風(fēng)格不再過分強調(diào)夸張造型，但婚紗、禮服仍然承襲著這種造型設(shè)計的思維 ? 現(xiàn)代立體裁剪便是中世紀(jì)開始的立體裁剪技術(shù)的積聚和發(fā)展 ? 半成型與成型時代 二、立體裁剪的起源與發(fā)展 ? 在東方，特別是東亞，由于受儒家、道家的哲學(xué)思想支配，服飾文化表現(xiàn)含蓄，強調(diào)“天人合一”意象，即抽象空間形式。自中國周朝的章服至近代的旗袍、長衫，及日本的和服等，在服裝構(gòu)成上偏向于平面裁剪技術(shù)，而隨著現(xiàn)代服飾文化與服裝工業(yè)的發(fā)展，人們生活條件的改善，審美觀念的改變，對服裝款式、檔次、品味的要求越來越高。 ? 而時至今日，世界服飾文化通過碰撞、互補、交融，促進了服裝裁剪技術(shù)的不斷提高和完善。因此，立體裁剪與平面裁剪的交替互補使用，成為世界范圍的服裝構(gòu)成技術(shù)。 三、立體裁剪的應(yīng)用范圍 ? 立體裁剪技術(shù)廣泛地運用服裝生產(chǎn)、櫥窗展示和服裝教學(xué)中。 ? 用于服裝生產(chǎn)的立體裁剪 ? 用于服裝展示的立體裁剪 ? 用于服裝教學(xué)的立體裁剪 用于服裝生產(chǎn)的立體裁剪 ? 服裝生產(chǎn)分為兩種不同的形式即 產(chǎn)量化的成衣生產(chǎn) 和 單件的度身定制形式 ，因此，立體裁剪在服裝生產(chǎn)中也常常也因生產(chǎn)性質(zhì)的不同而采用的技術(shù)方式一種為立體裁剪與平面裁剪相結(jié)合，利用平面結(jié)構(gòu)制圖獲得基本板型，再利用立體裁剪進行試樣、修正；另一種為直接在標(biāo)準(zhǔn)人臺上獲得款式造型和紙樣。立體裁剪在服裝生產(chǎn)中要求技術(shù)操作的嚴(yán)謹(jǐn)性。 用于服裝展示的立體裁剪 ? 立體裁剪因其在造型手段上的可操作性，除用于生產(chǎn)同時也較多地運用于服裝展示設(shè)計，如櫥窗展示、面料陳列設(shè)計、大型的展銷會的會場布置，其夸張、個性化的造型在燈光、道具和配飾的襯托下，將款式與面料的尖端流行感性地呈現(xiàn)在觀者眼前，體現(xiàn)了商業(yè)與藝術(shù)的結(jié)合。 用于服裝教學(xué)的立體裁剪 ? 在服裝教學(xué)中，除了上述兩方面的學(xué)習(xí)與運用外，應(yīng)更加注重造型能力和材料的運用能力的潛能的開發(fā)，通過設(shè)計、材料、裁剪和制作等環(huán)節(jié)的研究，逐步掌握立體裁剪的思維方式和手工操作的各種技能，從而熟練地將創(chuàng)作構(gòu)想完美地表達出來。在教學(xué)實踐中應(yīng)鼓勵學(xué)生拓展思維，大膽實踐，從造型到材料的選擇都應(yīng)具有一定的獨創(chuàng)性，同時建立造型、材料和縫制間的相互聯(lián)系，并對其進行相關(guān)評價。 四、立體裁剪的特點 ? 直觀性 ? 實用性 ? 適應(yīng)性 ? 靈活性 ? 易學(xué)性 直觀性 ? 立體裁剪具有造型直觀、準(zhǔn)確的特點，這是由于立體裁剪方式?jīng)Q定的。無論什么造型的款式，拿到人臺上別一別、操作一下，布在人體模型呈現(xiàn)的空間形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點、服裝廓型便會直接、清楚地展現(xiàn)在你的面前。由視覺觀察體型與服裝構(gòu)成關(guān)系的處理，立體裁剪是最直接、最簡便的裁剪手段。 實用性 ? 立體裁剪不僅適用于結(jié)構(gòu)簡單的服裝，也適用于款式多變的時裝。以往服裝都是以平面裁剪法為主進行裁剪，想想看，無論什么體型、多大年齡，都是用相同的公式來裁剪，做出的服裝一件件就是相似形，千篇一律，缺乏個性。如果用立體人臺裁剪，按人體體型的實際需要來“調(diào)劑余缺”，可以產(chǎn)生比平面裁剪更好的服裝效果。 適應(yīng)性 ? 立體裁剪不但適合初學(xué)者，也適合專業(yè)設(shè)計與技術(shù)人員的提高。對于初學(xué)者，即使不會量體，不懂計算公式，如果掌握立體裁剪的操作程序和基本要領(lǐng)，便能裁剪衣服。專業(yè)設(shè)計與技術(shù)人員想設(shè)計、創(chuàng)造好的成衣與藝術(shù)作品，更應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握立體裁剪技術(shù)。 靈活性 ? 掌握立體裁剪的基本要領(lǐng)后，可以邊設(shè)計、邊裁剪、邊改進。隨時觀察效果，及時糾正問題，直至滿意為止。有時還可以進行與布料的材質(zhì)風(fēng)格恰恰相反的設(shè)計，或創(chuàng)造某種情趣和效果。 易學(xué)性 ? 立體裁剪是以實踐為主的技術(shù)，其原理是依照人體模型進行的設(shè)計與操作，沒有太深的理論，更沒有繁雜的計算公式，不受經(jīng)驗多少等因素的限制，是一種簡單易學(xué)、快捷有效的裁剪方法。 五、立體裁剪與平面結(jié)構(gòu)的比較 ? 平面結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢 ? 立體裁剪的優(yōu)勢 平面結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢 ? 平面結(jié)構(gòu)是實踐經(jīng)驗總結(jié)后的升華，因此，具有很強的理論性。 ? 平面結(jié)構(gòu)尺寸較為固定，比例分配相對合理，具有較強的操作穩(wěn)定性和廣泛的可操作性。 ? 由于平面結(jié)構(gòu)的可操作性，對于一些定型產(chǎn)品而言是提高生產(chǎn)效率的一個有效方式，如西裝、茄克、襯衫以及職業(yè)裝等。 ? 平面結(jié)構(gòu)在松量的控制上，能夠有據(jù)可依，例如， 1/4B+5， 5即為松量，便于初學(xué)者掌握與運用。 立體裁剪的優(yōu)勢 ? 立體裁剪是以人臺或模特為操作對象，是一種具象操作，所以具有較高的適體性和科學(xué)性。 ? 立體裁剪的整個過程實際上是二次設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計以及裁剪的集合體，操作的過程實質(zhì)就是一個美感體驗的過程，因此立體裁剪有助于設(shè)計的完善。 ? 立體裁剪是直接對布料進行的一種操作方式，所以，對面料的性能有更強的感受，在造型表達上更加多樣化，許多富有創(chuàng)造性的造型都是運用了立體裁剪來完成的。 六、怎樣學(xué)好立體裁剪 ? 要勤于動手練習(xí)，反復(fù)實踐。 ? 要打好基礎(chǔ)，練好扎實的基本功。 ? 要不斷摸索，認(rèn)真總結(jié)。 作業(yè) ? 1什么是立體裁剪？它的運用范圍有哪些? ? 2立體裁剪與平面裁剪的比較。 第二章 立體裁剪的準(zhǔn)備 ? 立體裁剪的工具與材料 ? 人體模型的選擇標(biāo)記與補正 ? 布紋整理與大頭針別法 一、立體裁剪的工具與材料 ? 立體裁剪中人體模型、布料、剪刀、大頭針是最基本的材料和工具。除此之外，還有手臂模型、打板及縫紉用具等。 ? 人體模型 ? 手臂模型 ? 工具與材料 人體模型 ? 人體模型是人體的替代物（簡稱人臺），是立體裁剪最主要的工具之一。其規(guī)格、尺寸、質(zhì)量都應(yīng)基本符合真實人體的各種要素，人體模型的標(biāo)準(zhǔn)比例是否準(zhǔn)確，將直接影響在立體裁剪中設(shè)計服裝成品的質(zhì)量。 人體模型的種類 立體裁剪用： 多為祼體人體模型 立體裁剪用的人體模型基本是按照人體比例和祼體形態(tài)仿造出的人體模型，適用于內(nèi)衣、禮服等不同款式的服裝造型和裁剪。 成品檢驗用： 多為工業(yè)人體模型 工業(yè)用人體模型是在祼體人體模型基礎(chǔ)上，在 B、 W、 H及肩頸等部位加了放松尺寸，由固定的規(guī)格號型構(gòu)成的工業(yè)生產(chǎn)用的人體模型，適合于外套生產(chǎn)和較寬松的服裝造型設(shè)計。 服裝展示用 ： 多為靜態(tài)展示人體模型 靜態(tài)展示人體模型可帶五官、發(fā)型、動勢及顏色，一般與展示的服裝背景等相協(xié)調(diào)，適合于櫥窗、展廳、商店等靜態(tài)展示。 人體模型的劃分：按長度分 2/3身人體模型 半身長人體模型 全身人體模型 人體模型的劃分：按性別與年齡分 童裝用模型 女裝用模型 男裝用模型 手臂模型 ? 手臂與人體模型一樣是立體裁剪不可缺少的工具，手臂模型是仿人體手臂的形狀而制作的。最外層用布料包裹，內(nèi)部用棉花充填（一只手臂約用 150克棉花。手臂模型可以自由拆卸，在設(shè)計需要時，裝上手臂模型，使人體模型更符合真實的人體。 布手臂的制作 ? 做手臂面 ? 做手臂里并絮填充物 ?