蘇教版必修二最后的常春藤葉同步訓(xùn)練(已修改)
2024-12-01 07:30 本頁(yè)面
【正文】 最后的常春藤葉 自讀訓(xùn)練 班級(jí) 姓名 0 1 22 一、作者介紹 歐亨利（ 18621910）， （國(guó)籍）短篇小說(shuō)家。亨利一生窮困潦倒，接觸過(guò)多種多樣的人物，掌握了豐富的創(chuàng)作素材。在十余年的創(chuàng)作生涯中，寫(xiě)下了三百多篇小說(shuō)。他的小說(shuō)完全以情節(jié)取勝，故事頗多偶然巧合，結(jié)局往往出人意料。例如《警察與贊美詩(shī)》和《麥琪的禮物》等就以巧妙的構(gòu)思，復(fù)雜的情節(jié)和意外的結(jié)局，加強(qiáng)了小人物被捉弄的悲劇效果。這種寫(xiě)作方法對(duì)后人影響頗大，被譽(yù)為美國(guó) 現(xiàn)代短篇小說(shuō)的創(chuàng)始人。他同情普通小市民，憎恨壓迫者。他創(chuàng)作的藝術(shù)特色是常以使人發(fā)噱的幽默，啟發(fā)人們深思。他的佳作常能在鞭撻資本主義社會(huì)的腐朽之余，引出人們“含淚的微笑”，撫慰受創(chuàng)傷的小人物的心靈，因而深受讀者的歡迎。 世界三大短篇小說(shuō)巨匠： （ ）（《麥琪的禮物》、《警察與贊美詩(shī)》）、 （法）（《項(xiàng)鏈》、《羊脂球》）、 （俄）（《變色龍》、《小公務(wù)員之死》）。 二、整體感知： 請(qǐng)學(xué)生速讀課文，按小說(shuō)情節(jié)發(fā)展的開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四 要素將文章分為四個(gè)部分，并概括各部分的大意。 開(kāi)端（第 1 至 11 節(jié)）：年輕畫(huà)家瓊珊不幸被感染肺炎，病情很重。 發(fā)展（第 12 至 36 節(jié)）： 高潮（第 37至 50節(jié)）：不落的藤葉使瓊珊重又燃起了生的欲望。 結(jié)局（第 51 至 55 節(jié)）： 再跳讀課文，找出時(shí)間線索與人物、情節(jié)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。 線索： 明線：瓊珊 病重 —— —— 瓊珊轉(zhuǎn)好 —— 暗線：貝爾曼畫(huà)長(zhǎng)春藤葉 —— 貝爾曼生病 —— 貝爾曼病危送進(jìn)醫(yī)院 ——
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