【總結(jié)】《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》同步練習(xí)????(一)基礎(chǔ)知識題????一、加下劃線字的讀音,正確的一組是()????①千乘之國???②愿為小相焉???③舍瑟而作???&
2025-08-05 05:14
【總結(jié)】基礎(chǔ)知識題一、加點字的讀音,正確的一組是()①千乘之國②愿為小相焉③舍瑟而作A.①chéng②xiàng③shèB.①chéng②xiāng③shěC.①shèng②xiàng③shěD.①
2024-11-15 08:36
【總結(jié)】1998年,諾貝爾獎獲得者共同作過一個宣言:“如果人類要在21世紀(jì)繼續(xù)生存下去,必須回頭兩千五百多年,去吸取孔子的智慧”。子路、曾皙、冉有、公西華侍坐《論語》你們知道孔子的哪些教育思想?有教無類、因材施教、循循善誘、溫故知新、知之為知之,不知為不知、學(xué)而不厭、誨人不倦、
2024-11-21 03:15
【總結(jié)】子路、曾皙、冉有、公西華侍坐1998年全體諾貝爾獎獲得者共同作了一個宣言:如果人類在21世紀(jì)還想繼續(xù)生存下去的話,必須回頭到兩千五百多年前,從中國的孔子那里吸取智慧。孔子作為一個偉大的思想家、教育家和政治家,為人類留下一筆豐富的精神財富。他的一些教育思想至今仍然實用。同學(xué)們,你們知道孔子的哪些教育思想?
2025-08-05 00:40
【總結(jié)】大成至圣先師孔子李玉山制作齊安古郡,偉哉赤壁。氣吞吳楚,勢搏三江??涨噙B濤岸,虛白倚蒼茫。山奇狀若“鼻”,磯赤色如赭。倚龍王之山,面吳都武昌。西觀夏口,東視柴桑,北覷烏林,南望瀟湘。對峙樊山,力薄虬岡,孫曹一戰(zhàn),形鼎足之勢,裂土封疆。載千年史冊,傳萬世名芳。名城黃邑,壯哉赤壁。風(fēng)光秀麗,花草蟲魚,鳥語蟬聲,心開意朗。佇立二賦堂前,觀坡仙詩賦
2025-08-05 00:01
【總結(jié)】完美WORD格式《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教案(教師中心稿)教案劉星河教學(xué)目標(biāo)1、領(lǐng)會本文通過對話表現(xiàn)人物性格的特點。2、體會孔子的思想。3、掌握“如、方、作、撰、傷、與、讓、乎、爾”在文中的含義。重點難點1、
2025-04-17 00:29
【總結(jié)】《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》導(dǎo)學(xué)案(學(xué)生版) 〖教學(xué)目標(biāo)〗 1、搜集有關(guān)孔子及《論語》的古代文化常識。 2、能準(zhǔn)確逐句翻譯全文并歸納文中的文言現(xiàn)象。 3、總體把握課文,劃分文章的層次。 ...
2025-04-03 03:34
【總結(jié)】一、教材分析:(一)大綱要求:《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》是高中語文第一冊閱讀部分第六單元的第一篇文章。本書第六單元是一個文言文閱讀單元。關(guān)于文言文閱讀,新課標(biāo)中的要求為:“學(xué)習(xí)中國古代優(yōu)秀作品,體會其中蘊涵的中華民族精神,為形成一定的傳統(tǒng)文化底蘊奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)從歷史發(fā)展的角度理解古代作品的內(nèi)容價值,從中汲取民族智慧;用現(xiàn)代觀念審視作品,評價其積極意義與
2024-11-20 02:58
【總結(jié)】孔子像(臺灣故宮博物院藏品)如果人類要在21世紀(jì)繼續(xù)生存下去,必須回頭兩千五百多年,去吸取孔子的智慧?!?998年1月全世界諾貝爾獲得者集會巴黎時的宣言2020/12/24《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》?1、子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦
2024-11-17 07:36
【總結(jié)】中國古代詩歌散文欣賞?子路、曾皙、冉有、公西華侍坐如果人類要在21世紀(jì)繼續(xù)生存下去,必須回頭兩千五百多年,去吸取孔子的智慧。1998年1月全世界諾貝爾獎獲得者集會巴黎時宣言-------你了解孔子的智慧嗎??子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!?/span>
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、探索文章內(nèi)在的線索,提高自己的理解能力.2、了解和孔子.3、從人物對話中來分析人物性格特點.4、注意字的讀音.重點難點:從人物對話中來分析人物性格特點課時安排:第一課時教學(xué)方法:誦讀法、討論法
2024-12-09 07:06
【總結(jié)】孔子其人一生播撒仁愛禮義的圣人學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握文中重要特殊句式和文言字詞(居、放啊、安、如等)的意義用法;?研讀文中人物的對話、動作、神態(tài)等語句,說出人物的主要性格特征并結(jié)合自身談?wù)勛约旱睦硐?。課前檢測?說出你的疑難,大家來幫忙。1.下列加點字解釋有誤的一項是()
2024-11-18 09:16
【總結(jié)】《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》——《論語》孔子像(臺灣故宮博物院藏品)人類要在21世紀(jì)繼續(xù)生存下去,必須回到2500多年前,去汲取孔子的智慧?!Z
2024-11-18 07:56
【總結(jié)】《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》導(dǎo)學(xué)案(教師版) 〖教學(xué)目標(biāo)〗 1、搜集有關(guān)孔子及《論語》的古代文化常識。 2、能準(zhǔn)確逐句翻譯全文并歸納文中的文言現(xiàn)象。 3、總體把握課文,劃分文章的層次。 ...
2025-04-05 05:57
【總結(jié)】孔子像(臺灣故宮博物院藏品)俗語說,半部《論語》治天下,今天這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)選自《論語述而》中的一篇文章。xīrǎnshì整體感知知識拓展弟子述志孔子評價師生探究課后作業(yè)知識鏈接孔子,名___,字,家