基礎(chǔ)會計電子教案2(已修改)
2025-01-09 07:10 本頁面
【正文】 基礎(chǔ)會計電子教案 第一講 導(dǎo) 學(xué) ?一、課程概況 ?二、教學(xué)安排 ?三、學(xué)習(xí)方法 ?四、關(guān)于考試 ? 一、課程概況 ?課程的性質(zhì) – 《基礎(chǔ)會計》是廣播電視大學(xué)高等?？茖W(xué)歷教 育經(jīng)濟(jì)學(xué)科和管理學(xué)科各有關(guān)專業(yè)的一門統(tǒng)設(shè)必修課，是闡明會計學(xué)基本原理的課程。 – 本課程是財務(wù)會計專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，是學(xué)習(xí)中級財務(wù)會計、成本會計、管理會計和財務(wù)管理等專業(yè)課程的基礎(chǔ)。對于其他專業(yè)來講，本課程是了解會計基本理論和基本方法的途徑，有助于完善學(xué)生的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大學(xué)生的知識面。 一、課程概況 ?教學(xué)媒體 ? 文字教材：文字教材是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要用書，是教學(xué)的主要媒體和課程考核的基本依據(jù)，本課程的文字教材是金中泉編著的《基礎(chǔ)會計》，中央廣播電視大學(xué)出版社 2023年出版。 二、教學(xué)安排 ?本課程教學(xué)時數(shù)為 72， 4學(xué)分。 – 面授輔導(dǎo)， 52課時。重點(diǎn)介紹第一、二、三、四、七、九、十章 。簡單介紹第五、六、八章，會計模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)為輔；第十一、十二章以學(xué)生自學(xué)為主。 – 另外 32學(xué)時為學(xué)生自主學(xué)習(xí)學(xué)時。自主學(xué)習(xí)形式包括：小組討論、作業(yè)及講評、期中測驗(yàn)、模擬測試、網(wǎng)上答疑等。 三、學(xué)習(xí)方法 ?要全面了解教材的總體結(jié)構(gòu)；準(zhǔn)確地理解基本概念，掌握基本原理和原則 ；理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)操作練習(xí)。 ?充分利用網(wǎng)上資源。 電大在線，龍江成校 ?合理安排復(fù)習(xí)進(jìn)度。 ?龍江成校網(wǎng)站論壇，留言信箱 ?聯(lián)系我： 23379056,22952929 四、關(guān)于考試 ? 基礎(chǔ)會計考試是閉卷的，平時成績占20%，考核成績占 80%，主要題型有：名詞解釋，單項(xiàng)選擇題，多項(xiàng)選擇題，問答題，會計核算實(shí)務(wù)題（根據(jù)業(yè)務(wù)編制會計分錄，計算題） 第二講 會計的基本理論 ? 一、會計的產(chǎn)生與發(fā)展 ? 二、會計的目標(biāo) ? 三、會計的內(nèi)容 ? 四、會計的特點(diǎn) ? 五、會計的職能 ? 六、會計的方法 ? 七、會計的含義 一、會計產(chǎn)生和發(fā)展 ? 中國 ? 原始社會：“結(jié)繩記事”、“刻記記事” ? 西周：會計名稱和部門；憑證、帳簿、會計報告的出現(xiàn) ? 戰(zhàn)國秦漢：出、入記帳法的形成 ? 三柱結(jié)算法：入 出 =余 ? 一部分以錢幣為記帳單位 ? 隋唐宋：會計、審計的發(fā)展 ? 唐：“度支部”，宋：“會計司”，“總計司” ? 唐：“比”部，宋：“審計司”、“審計院” ? 四柱結(jié)算法：舊管＋新收－開除＝實(shí)在 ? 明清：中國的復(fù)式記帳法，龍門、四腳 世界： 文明古國會計出現(xiàn)地較早 會計的產(chǎn)生和發(fā)展隨著剩余價值的出現(xiàn)和發(fā)展 會計的工作是從其他計量活動中分離出來的 １４９４年，巴卻里《算術(shù)、幾何、比及比例概要》，復(fù)式記賬理論形成標(biāo)志著近代會計的產(chǎn)生（ P12） １８世紀(jì)后產(chǎn)
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